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初中语文

选出划线字词解释不当的一项(    )

A.胡不我于王:引见        啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。
B.而去之:委:委派        荫庇:树荫下乘凉。
C.传不习乎:老师传授的知识     响晴:(天空)晴朗无云。
D.故患有所不也:通“避”,躲避恻隐:对受苦难的人表示同情。
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下面文言语段中划线的词解释错误的一项是(    )
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者我与?

A.万钟:丰厚的俸禄。 B.辩:同“辨”,辨别。
C.加:好处。 D.得:得到。
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补全下列词语并解释所填的字。
(1)     章取义(       )  (2)心无旁         (        )
(3)怒不可     (       )  (4)        尽职守(        )

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阅读下列一段文字,完成小题。
 近来,中东、北非部分国家局势剧烈动荡,社会不得安宁,人民陷入灾难之中,国家发展严重受阻。就在此时,境内外一些别有用心的人煽风点火,企图在中国制造类似的 “重大新闻”。他们通过网上串联、散发传单等,(    )谣言,(    )矛盾,(     )非法聚集,伺机制造事端。他们的目的就是打着民主的旗号,借题发挥,gǔ惑人心,企图挑起“街头政治”,最终搞乱中国。广大群众对此深为反感。那些别有用心,唯恐中国不乱的人,只能是                      
给文中划线的字注音,根据拼音写出汉字。
机(      )         gǔ惑(      )
将“挑拨”、“捏造”、“煽动”三个词语分别填入文中的括号里。
“(    )谣言,(    )矛盾,(     )非法聚集”
“借题发挥”的意思是:                                        。                                
在文中划线处填写一句俗语,应该填                    。 

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下列句子中划线词语解释错误的一项(       )

A.故余虽愚,获有所闻。(卒:终于)
B.卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固怪之矣。(以:同“已”,已经)
C.牺牲玉帛,弗敢也,必以信(加:虚报)
D.今为所识穷乏者我而为之(得:得到)
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解释词语    
无论是谁都感到很棘手
我独自一人在巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址上徘徊,希望能找到一块值得保存的文物作纪念。
你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹。
在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已。

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解释下列文言句中划线的词语。
(1)( ▲ )势竞上   (2) 互相轩( ▲ )     (3)( ▲ )辱于奴隶人之手
(4)( ▲ )饮辄尽 (6)( ▲ )之不能尽其才(6)先生不知何( ▲ )人
用现代汉语翻译下面文言句子。
急湍甚箭,猛浪若奔。

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下列各组划线的词语意思相同的一项是

A.问:“何战?” / 是谓之“文”也
B.更若役,复若赋,何如 / 若无兴德之言,责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎
C.去怀乡,忧谗畏讥 / 夫大,难测也
D.求其能千里也 / 能辨我是雄雌
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阅读下面语段
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆的乌云,像青色的火焰,在无底的大海上然烧。大海抓住闪电的箭光,把它们息灭在自己的深里。这些闪电的影子,活像一条条的火蛇,在大海里wānyán游动,一晃就消失了。
——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电之间,高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!……
第二自然段中有两个错别字,请找出来加以订正。
    改为                           改为     
给加横线的字注音,根据拼音写汉字。
(       )                wānyán(             )    
“高傲”原是      ,在文中是      。(从感情色彩分析  2分)
仿造例句:用“这是        ,在         ,在         ”造句。

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解释下列划线词的意思。(任选5题完成)
⑴ 双兔地走(          )        ⑵ 不下问(          )
⑶ 陈太丘与友行(          )    ⑷ 歆难之(          )
⑸ 世隶耕    (          )        ⑹ 自是指物作诗立就(          )
⑺ 父其然也(          )        ⑻ 愿为鞍马(          )
⑼ 学而不  (          )        ⑽ 送杜少府任蜀州(          )

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选出划线词语解释有误的一项(  )

A.兴致勃勃:兴盛的样子。 B.心有余:心慌,害怕。
C.含茹苦:辛苦。 D.引人人:美好的境界。
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下面对句中划线词语的解释有误的一项是(     )

A.拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏(指鉴定欣赏),这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。
B.那个穷苦的、可怜的小人儿凡卡,不知怎么,总是缠在他心上,弄得他一整天都有点儿神情恍惚(指精神不集中)。
C.京京红着脸,固执地嘟囔(指说话吐词不清,听不清楚)着:“不对,不对。”
D.而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽(指不能痛快的出声哭),使我们沉重地低下头去。
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结合具体语境解释下面句中划线的词语,不正确的一项是(       )

A.俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流:杰出不凡。)
B.那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘。(吹嘘:嘴里嘘气。)
C.我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。(拮据:手头紧,经济境况不好。)
D.不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

(不言而喻:此处指这些明星是无法用语言来形容的。)

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下列句中“之”与例句中的“之”的用法不相同的一项是(   )
例句:以我酌油知之             

A.忽啼求之 B.传一乡秀才观之
C.康肃笑而遣之 D.世以此定华、王之优劣
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下列划线字词解释完全正确的一项是(  )                   
A沿阻绝(顺流而下)   自非亭午夜分不见月(早晨的阳光) 
B乘奔御风(虽然)    不以也(快)   但微之(点头)
C哀转久(断绝,消失) 傅读书(靠近)) 至于夏水襄(大的土山)
D(但是)翁我(把……当知己)  冬雷震震,夏雪(雨水)

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