下面是某同学在电话中给小明说的一段话，请按要求对加序号的句子进行修改。
小明，①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！同时，还要请你在班上发动同学积极投稿。来稿文体不限，提倡创新，②以不少于600字左右为宜。③文章写好后务必交到校刊编辑部，也可直接交给我。
（1）第①句有一处用语重复，应删去的词语是__________。
（2）第②句自相矛盾，应改为 。
（3）第③句用语不得体的一个词语是______，应改为________。
阅读下面的语段，按要球答题。
①漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华， 我们更应该正视挫折。第①有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
第②句有-处标点符号使用错误·请将修改后的句子写在下面的横线上。
请为第③句的空格处填上恰当的关联词语： 。
请为下列语句横线处选择正确的词语（ ）
（1）只有抱定坚定的________，理想才能变成现实。
(2) 随着科技的发展，人类的________不断成为现实。
（3）我因为看到前途的遥远可怕__________灰心丧气。
（4）我终于爬到他们那里，_______地蹲在石架上。
| A．信念幻想以致心惊肉跳 | B．信心幻想以至心惊肉跳 |
| C．信心痴想以至草木皆兵 | D．信念痴想以致草木皆兵 |
下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是（ ）
（１）但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的 。
（２）书和红薯在我们村里都是 东西。
（３）水 了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
（４）具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意 整个世界及其知识财富。
| A．训练 稀罕 唤起 支配 | B．经验 奇怪 唤醒 掌握 |
| C．训练 稀罕 唤醒 支配 | D．经验 奇妙 唤起 支取 |
依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是（ ）
①拾一片落叶，细数 的纹理，那都是命运神秘的手相。
②要准确掌握天气变化的情况，还得 天气预报。
③近五十年来，我 于科学研究，而研究就是对真理的探讨。
| A．精致 依赖 尽力 | B．精制 依赖 致力 |
| C．精致 依靠 致力 | D．精制 依靠 尽力 |
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是
品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端 的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明 开来，细细地品，那寖泡在盏中的不是茶，而是滚滚红尘中偶尔 的一颗散淡的心。
| A．缭绕荡漾 歇息 | B．环绕荡漾 栖息 |
| C．环绕飘扬 歇息 | D．缭绕飘扬 栖息 |
根据意思写词语。
①故意说吓人的话使听的人吃惊。（ ）
②形容人来人往，非常热闹拥挤。（ ）
③很少的钱也一定要计较。形容非常小气，也比喻气量狭小，很小的事也要计较。（ ）
④指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。（ ）
阅读下面两则材料，完成小题。
【材料一】
传统的匾额被称作古建筑的灵魂，是最能体现中国古代建筑文化和建筑特色的一种装饰构件。以其多变的式样，精湛的书法，精炼的内容与建筑群落相互辉映，和谐统一，成为建筑中不可分割的部分。
匾额悬挂于屋檐之下、门楣之上，位于门的正中，突出一个“ ① ”（高 正）字，代表了正统、正中、正气、正派。
用以表达经义、感情之类的属于匾，用以表达建筑物名称和性质之类的则属于额。一般情况下，竖立的叫额，横卧的叫匾，通称匾额。
匾额的题材，大致有如下几种：
一、嘉奖类匾额。既有朝廷官员对百姓义举善行的勉励，也有百姓对清官惠政的感恩。比如孔庙，曾获清朝历代皇帝的御匾。1684年11月，康熙帝亲自到曲阜孔庙祭孔时御赐匾额“万世师表”。意为“教之以才，导之以德，可为师矣；学而不厌，诲人不倦，堪作表焉。”明代著名的清官海瑞，无论在何处为官，都做到整治冤假错案，打击贪官污吏，兴修水利，把豪强兼并的土地还给百姓。淳安百姓赠其“海青天”匾，彰显其为民 ②（谋取福利 伸张正义）的事迹。
二、言志类匾额。多是表白个人的理想志趣，借匾额昭示于众，并以此自警、自律。最常见的是官府公堂的匾额，例如公堂上的“明镜高悬”、“公正廉明”、“明察秋毫”等。还有自警的匾额，著名的有林则徐书斋的“制怒”，警示自己不要因发怒而伤身、坏事，以求逐步达到“每临大事有静气”的境界。
三、说明类匾额。意在介绍建筑物的主人或建筑物的属性与用途。北京中山公园内有百年老字号茶庄——来今雨轩，典出唐代著名诗人杜甫《秋述》小序：“秋，杜子卧病长安旅次，多雨生鱼，青苔及塌，常时车马之客，旧雨来；今雨不来。”记录的是人情冷暖。杜甫客居长安，被唐玄宗赏识，众人便主动上门结交，一时车马不绝；但终因没有谋得长久官职，于是被众人逐渐疏远。于是“旧雨”、“新雨”就成了老朋友、新朋友的代称。“来今雨轩”，取“新旧朋友来此欢聚”之意。
四、百姓日常生活中常用的牌匾。多表达美好的祈愿。旧时普通百姓家多数悬挂祈求福泽的“厚德堂”、“种德堂”等牌匾，也有的人家悬挂祝愿家和邻睦的“和睦堂”、“孝友堂”等牌匾。遇有特定的值得纪念的事情，也题送匾额相庆，如祝寿的牌匾“寿比南山”、庆祝新屋落成的牌匾“华堂永昼”，祝贺添子的牌匾“文曲星耀”等。
五、商用的字号匾。寄寓吉祥如意、生意兴隆、财源茂盛等美好愿望。中华老字号“同仁堂”药店的匾额“同仁堂”，就寓意了其经营宗旨“同修仁德，济世养生”。
【材料二】杭州西湖岳王庙
位于杭州西湖的岳王庙内，在岳飞的座像上面悬着一块“还我河山”的横匾，是岳飞手迹；坐像的左边悬挂的匾额是“碧血丹心”、“精忠报国”；坐像的右边悬挂的匾额是“忠义常昭”、“浩气长存”，表彰岳飞维护民族利益的气节。
四川成都武侯祠
武侯祠（汉昭烈庙），位于成都市武侯区。是中国惟一的君臣合在一起的祭祀祠庙。
因刘备墓和刘备殿是武侯祠的主要部分，所以武侯祠第一道大门悬挂的是“汉昭烈庙”金字匾额，因刘备死后谥号为“昭烈”。刘备殿正中供奉刘备，东偏殿供奉关羽，西偏殿供奉张飞。
诸葛亮生前封“武乡侯”，死后谥号“忠武侯”，插图是祠内的过厅上的大匾，穿过去就是孔明殿。武侯祠本来不在此处，是因为百姓感于诸葛亮的高风亮节，在后来的拆建过程中搬来此处。
从【材料一】中横线后的括号内分别选择词语填入横线处，①处应填 ，②处应填 。
阅读【材料二】，结合【材料一】内容，判断岳飞的“还我河山”和诸葛亮的“武侯祠”各属于哪一类题材的匾额，并说出理由。
阅读下面的资料，结合试卷“基础·运用”第5小题的资料，请你为我区的永定楼题写一个四字匾额，并做解释。
【材料三】风景名胜匾额选辑
燕京八景： 金台夕照、居庸叠翠、蓟门烟树、西山霁雪
武汉黄鹤楼： 楚天极目、浪下三吴、势连衡岳、气吞云梦
北海公园匾额：积翠、堆云、烟云尽态、湖天浮玉、春雨林塘
（1）用规范汉字写出四字匾额
（2）解释：_______________________________________________________________________
下列加点的词语使用正确的一项是 （ ）
| A．他们原是形影不离的好朋友,毕业后各自回到故乡,从此便分道扬镳了。 |
| B．这里山花古松遮掩着悬崖峭壁，鸟语花香，生意盎然，一派秀丽景色。 |
| C．一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。 |
| D．几年不见，他的技艺竟登峰造极，成了学校管乐队的圆号手。 |
下列加点词语的运用，不同于其他三句的一项是：（ ）
| A．微风习习，远处飘来阵阵歌声，也飘来了缕缕花香。 |
| B．蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿出了美好生活。 |
| C．萧瑟的秋风吹落了枝头的黄叶，却吹不去她满腹的惆怅。 |
| D．风和日暖，小院关闭了柴门，却关不住那满园的春色。 |
选出下列词语解释不完全准确的一项（ ）
| A．琐屑：细小而繁多的事。 唾手可得：比喻非常容易得到。 |
| B．懵懵懂懂：糊涂，不明事理 。轻蔑；轻视，不放在眼里。 |
| C．喋喋不休：形容说话没完没了。 忸怩：形容不好意思或不大方的样子 |
| D．寄人篱下：在别人的篱笆下过日子，说明生活贫困。 肆无忌惮：任意妄为，没有一点儿顾忌。 |
词语中加点的字解释不正确的一项是（ ）
| A．得失之患（忧虑）擎天撼地（举起） |
| B．繁弦急管（弦乐器）获益匪浅（非、不） |
| C．见贤思齐（看齐）山岛竦峙（挺立） |
| D．不亦说乎（愉快）举世无双（举起） |
依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在 中虚度。正如流水，有波折才会
美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的， 你享受了 的过程。
| A．索然无味 激起 而且 精致 | B．如释重负 激扬况且 精妙 |
| C．如释重负 激扬因而 精美 | D．索然无味 激起 因为 精彩 |
将下列词语依次填入下面这段文字横线处的。
信客教地理 ，效果奇佳。他本来识字不多，但几十年游历各处，又代写了无数封书信，实际文化程度在几位教师中显得拔尖，教起国文来也 。他眼界开阔，对各种新知识都能容纳。更 的是，他深察世故人情，很能体谅人，很快就成了这所小学的主心骨。
（1）从容不迫 （2）绘声绘色 （3）难能可贵
试题篮
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