读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有 ⑴ ， 掷
地有声；为人有 ⑵ ，豁达淡泊；生命有 ⑶ ，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下
第一好事，还是读书。
A.质量 B.分量 C.雅量
⑴ ⑵ ⑶
根据语境，把备选词语填在相应的横线上。
（1）黑色的土地，红布似的高粱，金黄的大豆……多么美丽.多么 的关东原野啊！
（2）今天第一次看到这棵果实如此 的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
（3）放眼望去，塔里木河两岸 的胡杨林似一道绿色的长城。
A.丰硕 B.丰茂 C.丰饶
下列句子中划线成语使用恰当的一项是
| A．面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。 |
| B．中国作家莫言因其作品将“梦幻现实主义”与民间故事、历史以及中国当代生活融为一炉而获得2012年诺贝尔文学奖，填补了中国人在这一奖项上的空白。 |
| C．他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。 |
| D．当云南彝良地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大灾难。 |
下面文段中划线词的解释有错误的一项是（ ）
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。”
| A．戚：忧伤。 | B．生：活。 |
| C．向：从前。 | D．病：困苦不堪。 |
下面划线词解释完全正确的一项是：（ ）
| A．广故数言欲亡（多次）等死，死国可乎（等待） |
| B．大楚兴，陈胜王（称王）欲信大义于天下（相信） |
| C．于是与亮情好日密（一天天地）杀之以应陈涉（回答） |
| D．以光先帝遗德。（发扬光大）由是先主遂诣亮（拜访） |
在下面语段的横线中，依次填入词语最恰当的一项是（ ）。
对于《后汉书》的记载还认为不足的话，那末，我 可以举出汉代刘珍的《东观记》中的一段文字做证明。刘珍是后汉安帝永初年间的史官，曾奉诏校定东观诸书， 负责编辑建武以后的名臣列传。他的著述自然是可靠的。
| A．如果还并且 | B．如果就甚至 |
| C．即使还甚至 | D．即使就并且 |
下列词语依次填入横线处正确的一项是 （ ）
古典名著是我国文学之林中的 瑰宝。它不仅能 我们的阅读视野，而且能 我们的性情， 我们的人文素养。
| A．珍奇 拓宽陶冶 提高 | B．珍贵 开拓 陶冶 拔高 |
| C．珍贵开拓 熏陶 提高 | D．珍奇 拓宽 熏陶 拔高 |
依次填入下面横线的词语恰当的是( ) (2分)
我已歼灭及击溃一切抵抗之敌， 扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并
江阴要塞， 长江。
| A．占有牵制封锁 | B．占领控制封闭 |
| C．占领控制封锁 | D．占有牵制封锁 |
选词填空 （ ）
⑴我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎 到说不出的大。
⑵那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也 ，然而又自失起来
⑶他们左折右转地爬上崖顶之后，向下 着我。
| A．舒展沉静凝视 | B．扩展沉静凝望 |
| C．舒展宁静凝视 | D．扩展宁静凝望 |
下面划线字或词语解释全对的一项是（ ）
| A．将信将疑：准备瘦骨嶙峋：形容瘦削啜泣：抽噎，抽抽嗒嗒地哭 |
| B．具体而微：微妙旷野：时间长。斟满：往杯或碗里倒（茶、酒等） |
| C．魂不守舍：灵魂归省：审查凫水：游水 |
| D．玲珑剔透：精巧细致瞩望：期待；期望向午：临近 |
选词填空(4分)
①、在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种（ ）美。
A．淳朴本色 B．纯朴自然 C．质朴纯正
②、声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷（ ），有点龙吟凤哕意味。
A．情韵动人 B．张弛不定 C．婉转悠扬
③、说话尤其要小心，要多讨吉利，因此觉得很受（ ）。
A．约束 B．拘束 C．束缚
④、只见人家泥人张听赛没听，左手（ ）到桌子下边，打鞋底下（ ）下一块泥巴。
A．伸；抠 B．探；抠 C．伸；取
试题篮
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