给下面文段的横线处填上词语,最恰当的一项是
天才与常人 在智力上有区别,在非智力方面 有区别。通常情况下,在非智力方面,天才往往表现出一种强烈的使命感,也许他自己也说不清这使命感究竟是什么, 始终存在着, 通过其言行体现出来,这种使命感就是他对自己生命的责任心。
A.如果就与其不如 | B.不是而是只要就 |
C.不仅也但是并且 | D.因为所以既然就 |
下列各项判断与分析中,不正确的一项是( )
A.我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。(这个句子的谓语是“滥加”)
B.那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(这句话运用拟人和比喻的修辞手法,写出那树虽老但枝繁叶茂的状态)
C.“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”。(这四个词感情色彩相同)
D.防止校园欺凌事件不再发生,不让戾气弥漫整个校园,是一个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力。(这个句子是个病句,否定不当)
选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项
(1)当白昼的一切迷雾都 了以后,黑夜要你用另一种眼睛看这个世界。
(2)我们不能 于那片秋之收获,要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造,让我们憧憬的春天更富有魅力。
(3)花一样的生命,一瓣一瓣地绽放她的美丽,使这个原本死寂荒凉的世界 ,充满快乐。
A.消散沉醉五彩缤纷 | B.消逝沉醉姿态万千 |
C.消散沉溺姿态万千 | D.消逝沉溺五彩缤纷 |
下列句子中加横线的成语运用正确的是( )(2分)
A.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。 |
B.王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。 |
C.运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是画蛇添足。 |
D.他这样做自以为很稳妥,其实是塞翁失马,稍不注意就会出现错误。 |
下列填入横线处的词语最恰当的一项是( )
无论是 的星空,还是 的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。
A.广阔无垠 平凡普通 B.广阔无垠 不值一提 C.高深莫测 不值一提
依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是
古诗文里 着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的 …… 谁能穿透历史的冰层, 古诗文的领域,寻觅到汉语的 ,哪怕只取一瓢饮,也足以让他拥有不同凡响的语文功力。
A.隐藏理想侵入美味佳肴 |
B.封存心绪踏入琼浆玉液 |
C.蕴藏思绪潜入奇珍异宝 |
D.蕴藏思想潜入源头活水 |
句中词语使用不当的一项是( )
A 她虽然占领了全床,但也有情有可原的地方,于是我开始退让她。
B 他穷愁潦倒,当了几年的车夫, 现在也是一无所有。
C 小红长得低眉顺眼、乖巧伶俐,很逗人喜欢。
D 圆明园,在不可名状的晨曦中依稀可见,煞是美丽。
阅读下列文字,选出分析正确的一项( )
①这世间能有多少完美无缺的人生?②有了残缺就妄自菲薄,这可不是内心完满的标志。③金缮这门手艺是一种运用黄金等材料修饰瓷器裂纹或缺口的工艺,④它不是去掩盖残缺,而是有意识地美化它,⑤让伤口上长出新花新叶,⑥有这样的审美态度,你才会重新审视不完美的人生。
A. |
句①是设问,提醒人们人生有很多缺憾,后文借助金缮的手艺回答解决缺憾的方法。 |
B. |
句②中"妄自菲薄"表示过分看不起自己,形容心理自卑,此处应换成"分崩离析"。 |
C. |
句④中"不是,而是"表示否定一个肯定一个,不是让我们二选一,使用恰当。 |
D. |
句⑥采用第二人称"你",一下拉开了与读者的距离,使用不当。 |
下列选项分析错误的一项是(( )
A.热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同。
B.汉语中有不少带有或褒或贬感情色彩的词语,如“伟大”“温暖”“奋不顾身”等,称为褒义词;“愚蠢”“丑陋”“见利忘义”等,称为贬义词。
C.“语音识别技术主要解决30厘米到5米范围内的语音交互问题。”这个句子的主语是“语音识别技术”。
D.“应该关注的是传统文化的形式,还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。”这句话标点符号使用正确。
依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )
在经历过______之后,你也许会伤痕累累,但是当雨后的第一缕阳光_____到你那苍白憔悴的脸庞时,你应该欣喜若狂。______因为阳光的温暖,还因为在苦了心志,劳了筋骨,饿了体肤之后,你依然站立在前进的路上,依然是_______上进的自己。
A.和风细雨 辐射 不是 固执
B.风吹雨打 投射 不仅 坚韧
C.和风细雨 投射 不是 坚韧
D.风吹雨打 辐射 不仅 固执
阅读下面的文字,完成第下题。
战争是一面镜子,能够让人更好认识和平的珍贵。今天,和平与发展已经成为时代主题,但世界仍很不太平,战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴,坚定维护和平的决心。
为了和平,我们要牢固树立人类命运共同体意识。偏见和歧视、仇恨和战争,只会带来灾难和痛苦。 ,才是人间正道。世界各国应该共同维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系,积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系,共同推进世界和平与发展的崇高事业。
(1)对文中加线字的注音和对画线字笔顺的判断,全部正确的一项是( )
A.仍(réng) “业”字的笔顺是:
B.仍(rēng) “业”字的笔顺是:
C.仍(réng) “业”字的笔顺是:
D.仍(rēng) “业”字的笔顺是:
(2)根据语意将下列短语依次填入文中横线处,最恰当的一项是( )
①和平发展②平等相处③共同繁荣④相互尊重
A.②④③①
B.④②①③
C.④①②③
D.①②③④
依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多 的经典名作, 着一代代炎黄子孙。每一篇佳作都是历史的折射,记录着历史的 。我们从中不仅能 文学的精髓,还能了解时代的变迁。
A.不言而喻 滋润 苦痛 获取 | B.脍炙人口 滋养 沧桑 汲取 |
C.不可名状 养育 磨难 吸取 | D.家喻户晓 培养 苦难 吸收 |
选词填空。
(1)他走后,我甚至已不大能形容出他的相貌了,惟有他闪亮的眸子,还有一身大海的气息,使我 。
(2)我们从干校回来,载客三轮都 了。
(3)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地 在门框里。
(4)在那里,新嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风 。
A 憬悟 取缔 镶嵌 飘撒
B 醒悟 取消 站立 飘撒
C 憬悟 取消 镶嵌 飘散
D 醒悟 取缔 站立 飘散
下列各句加点的词语使用不当的一项是( )(3分 )
A.从没有见过老师发过这么大的火,教室里一片静默,同学们大气不敢喘一口。 |
B.这次没有能够当选上班长,他的神情显得很沮丧。 |
C.学习遭到困难时,要及时向老师求教,做到不耻下问。 |
D.自己犯了错误,还要讳疾忌医,什么时候才能有进步? |
试题篮
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