下面句子标点符号使用有误的是( )
A.挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士? |
B.我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。 |
C.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅,仪态万方;她影响深远,美名远扬。 |
D.《海燕》是高尔基1901年3月写到“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题为“海燕之歌”。 |
下列句中标点符号使用正确的一项是 ( )
A.这个小女孩大约十三、四岁。 |
B.学校开展的“当一日校工”体验活动,包括巡查校园、清除杂草……等。 |
C.今天下午,同学们都要去看电影“天下无贼”,你是去呢,还是不去? |
D.我们在日常生活中应注意从小事做起,力求做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。 |
下列各句中,标点符号使用错误的一项是( )
A.你们是赞成明明的意见呢,还是赞成亮亮的意见? |
B.“这不是我们的狗,”普洛诃夫接着说,“这是将军的哥哥的狗。” |
C.小河对岸三、四里处是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏。 |
D.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……” |
下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A.“怎么了?你。”他亲切地问道,“是不是出了什么问题?” |
B.李四光用他的学识和智慧,为我们描绘了多么美丽的石油、煤炭、金属、非金属、稀有金属、分散元素等矿产资源的远景啊! |
C.这一带在古代就是一个“少草木,多风沙”的地方(《汉书.匈奴传》)。 |
D.细看这妇女,不过三十二、三岁,头发散乱,微长的面孔有些憔悴。 |
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A.让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木吧! |
B.《石榴》选自《丁东草》(《沫若文集》第九卷,人民文学出版社1959年版)。 |
C.人们一边赞叹,一边在心里思考花儿为什么这样红? |
D.它把基本粒子分为两类,一类是轻子,另一类是强子。 |
下列标点符号使用正确的一项是( )
A.中国历史上曾出现过岳飞、邓世昌、文天祥……等民族英雄。 |
B.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。 |
C.“这实在是太不可思议了!”李悦说,“我一定要把它拍摄下来!” |
D.“西游记”可真称的上是一部家喻户晓、妇孺皆知的小说。 |
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A.加拿大女作家爱丽丝·门罗获得2013年“诺贝尔文学奖”,被誉为“现当代短篇小说大师”。 |
B.我们都爱读丁立梅的文字:她的文字,记言记事巧妙生动;她的文字,抒情达意温暖柔软。 |
C.从吆喝来说,我更喜欢卖包子的:声音厚实,词儿朴素,就一声“卖——包子”,光宣布卖的是什么,一点也不吹嘘什么。 |
D.我很想清楚地知道这件事是从什么时候开始出现问题的? |
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A.公园的一角,几个小姑娘正在排练舞蹈,看上去都是十二、三岁的样子。 |
B.为了考取功名,封建社会里许多读书人埋首于“四书”、 “五经”之中,甚至有人终生不曾读过其他的书。 |
C.花圃里培育着各种花苗:牡丹、玫瑰、月季、海棠、芍药、百合等…… |
D.“是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人追问:“是你自己的奶牛吗?” |
下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是( )2分
A.中央政府将致力于“让人民生活得更幸福,更有尊严;让社会更加公正,更加和谐”。 |
B.科学家研究发现,忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。 |
C.“新华澳报”报道,中央政府将向澳门赠送名为“奇妙”和“蜀祥”的两只大熊猫。 |
D.读不读书?读什么书?怎么读书?都直接关系到青少年的情感、精神能否健康发展。 |
依次填入下面一段文字方框(□)内的标点符号,最恰当的一项是( )
嫦娥五号成功返回,意味着我国已经掌握了无人月球探测技术;“天问一号”探测器着陆火星,标志着我国迈出了星际探测征程的重要一步;北斗导航星座正向地球每一个角落源源不断地送去服务信号□为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展□毫无疑问,是因为党的正确领导和国家的大力支持,是因为科技的自主创新,是因为航天人永不言败□追求卓越的精神。
A.;!、B.……!,C.;?,D.……?、
下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A. |
人当然要冷静,要温厚。不过,我们的冷静不是对丑恶的视而不见,我们的温厚不是遭遇不公时的胆小如鼠。关键时刻有担当,是一个社会人应有的道德追求。 |
B. |
生活中要讲究"留白"。"留白"一说,源于艺术创作画家叫作"意到笔不到",诗人称为"言有尽而意无穷",生活中"留白"的人,会进退有度,潇洒自如。 |
C. |
诗人说:"让我放弃梦想,就像让我用一条腿来走路。"梦想是对现实有效的支撑;如果没有雄鹰般的志存高远,我们容易匐在地,或者混迹泥潭。 |
D. |
艺术一定要讲究形式。有人怕讲形式,以为讲形式就是形式主义,这其实是一种误解。我们要把为表达意境而讲究形式与根本排斥内容的形式主义区别开来。 |
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A.“孔乙己,你还欠十九个钱呢” !掌柜的说。 |
B.“这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说:“这是将军的哥哥的狗。” |
C.何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。 |
D.我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。 |
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A.我也赶紧解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。” |
B.老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手,说“信客信客就在一个信字,千万别学我”。 |
C.进了太和门,就到紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。 |
D.“那V形石碑象征被害孩子们的班级——五年级。”莫马说:“孩子们就在那儿被纳粹杀死。” |
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A.既然大自然赐予我们无比高贵的大脑,为何不带着希望,登上峰顶,去迎接朝阳呢? |
B.建筑的美感是朦胧的,但又可以是明确的;建筑的美感是抽象的,但又可以是具体的。 |
C.俗话说,“一勤天下无难事”,劳动者素质的提升,归根结底要靠自身努力。 |
D.在宜昌,襄阳,黄冈的英山、罗田等地,一走进春天的乡村,花香扑鼻而来,沁人心脾。 |
试题篮
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