下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是 （ ）
A．再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。
B．习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。
C．大型文化节目“经典咏流传”，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来，还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。
D．美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，我们有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！
下列句子中标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．我们是选择得过且过的生活呢，还是选择拼搏奋斗的人生？我相信每一位有志青年都能正确选择。
B．构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。
C．扶贫书记文雪松的一张推介青稞饼干的照片，吸引了网友的目光——这位1983出生，年仅37岁的驻村干部几乎满头白发。
D．南湖的红船、延河的波涛、西柏坡的翠柏……祖国的山河见证了中国共产党不断发展壮大的光辉历程。
下列说法不正确的一项是（ ）
A．“今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。”这个句子的主干是“青年认识意义”。
B．“振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。
C．“今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。
D．“每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。”这是个假设关系的复句。
下列表述不正确的一项是（ ）
| A． |
某种负担，如"思想包袱"。--这是通过比喻产生的意义，叫比喻义。（此句中标点符号没有错误。） |
| B． |
"流水鸣溅溅""涓涓细流""莲叶田田"中都运用了叠词。（叠词的运用，不只是字词的简单重复，还可产生节奏韵律之美，突出事物特征，有利于情感的抒发。） |
| C． |
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（该句运用通感的修辞手法，将无形的香味化为有形的颜色，将人带入了梦幻般的境界。） |
| D． |
李老师对小涵说："请你明天告诉语文科代表，叫她把今天布置的作文收齐后，交到我的办公室。"第二天，小涵对语文科代表说："李老师让我告诉你，叫你明天把今天布置的作文收齐后，交到他的办公室。（小孟转述的内容是准确的、完整的。） |
下列句子中结尾应使用叹号的一项是（ ）
A．我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看_____
B．云就像是天气的“招牌”；天上挂什么云，就将出现什么样的天气_____
C．他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐_____
D．“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法_____”
下列句子中标点符号运用正确的一项是（ ）
| A． | 我这题目，是把《礼记》里头"敬业乐群"和《老子》里头"安其居，乐其业。"那两句话，断章取义造出来的。 |
| B． | 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 |
| C． | "吹面不寒杨柳风。"不错的，像母亲的手抚摸着你。 |
| D． | 看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 |
请选出下列说法中有误的一项（ ）
| A． |
《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，它的作者是吴敬梓 |
| B． |
阅读新闻，要注意它结构上的五个部分，即标题、导语、主体、背景、结语 |
| C． |
"苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。"这句话使用了比喻的修辞方法 |
| D． |
"在海外生活了八、九年的杨先生最终决定回国创业。"这句话中顿号的使用是不正确的 |
下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充实；说得恰到好处，形式才完美。
B．雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。
C．风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。
D．大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。
选出下列句子中标点符号使用正确的一项（ ）
A．一朵花的色彩，是看得见的、外在的东西，一朵花的花香，是看不见的、内在的东西。
B．教育家陶行知的短诗“春天不是读书天”昭示，春末夏初，是最适宜开展户外活动的季节。
C．我不同意祖父打洋车夫，我问：“你为什么打他呢？是我自己愿意蹲着。”
D．阅读是运用语言文字获取信息认识世界发展思维，获得审美体验的重受途径。
阅读语段，按要求完成题目。
"我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减……"一群银发老人合唱的《少年》在网络热传。永葆少年气，是历尽千帆、举重若轻的沉 diàn ①，也是乐观淡然、笑对生活的豁 ②达。他们当中有矢志"造飞机"的专家，有毕业后赶赴核试验基地的伉俪，干□事，做□人，一干就是一辈子。"红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋……美哉我少年中国，与天不老 ③壮哉我中国少年，与国无疆 ④"《少年中国说》里的蓬勃朝气，属于每一个志不变、心不老的人。 【甲】种在心中的信念未减，我们 【乙】能走遍万水千山。
（选自《人民日报》，有删改）
（1）在语段①②处填写正确的汉字和拼音。
（2）在语段□处填入词语，恰当的一项是
| A.惊天动地 |
隐姓埋名 |
| B.惊心动魄 |
藏龙卧虎 |
（3）在语段③④两处分别填入标点符号，最恰当的一项是
| A.③逗号 |
④句号 |
| B.③逗号 |
④叹号 |
| C.③叹号 |
④句号 |
| D.③叹号 |
④叹号 |
（4）【甲】【乙】两处填入的关联词语，正确的一项是
| A． |
尽管……可是…… |
| B． |
只要……就…… |
| C． |
也许……也许…… |
| D． |
既要……也要…… |
（5）语段中《少年中国说》的作者是梁启超，下列篇目中属于他作品的一项是
| A． |
《济南的冬天》 |
| B． |
《孔乙己》 |
| C． |
《背影》 |
| D． |
《敬业与乐业》 |
选出下列句子中标点符号使用正确的一项（ ）
A．为了继承和发扬中华传统文化，我校开展了《弘扬传统文化》主题系列活动。
B．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思。”
C．奶奶非常喜欢养花，在我家的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花。
D．周六晚上，我是看《朗读者》呢？还是看《快乐大本营》呢？
下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（ ）
不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在①___五柳先生传①___这篇短文中写道②____“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢③____他说的前后两句话紧紧相连④____交互阐明，意思非常清楚。
A．①书名号②冒号③问号④逗号
B．①引号②冒号③问号④逗号
C．①书名号②逗号③问号④顿号
D．①引号②逗号③句号④顿号
下列各项说法有误的一项是（ ）
A．网络时代，究竟该怎样成就更好的阅读？一方面，离不开读者的坚守；另一方面，要建构良好的阅读环境。——这句话的标点符号运用是恰当的。
B．小杰对张老说：“我能惠存您的墨宝，深感荣幸。希望您保重身体，创作出更多作品以资书法爱好者。”——这句话说得恰当得体，有分寸。
C．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。——这个文学常识的表述是正确的。
D．从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到含已为人，新中国的土地上从来不缺乏英雄。——这个句子的主干是：土地上不缺乏英雄。
依次填入下文括号处的标点符号，正确的一项是（ ）
人最宝贵的是生命（①）生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过（②）当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而侮恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说（③）我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业（④）为人类的解放而斗争（⑤）
A．①，②，③：“④……⑤。”B．①．②：③，④﹣﹣⑤。
C．①．②：③：“④﹣﹣⑤。”D．①，②，③，④……⑤。
下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“这园子虽荒凉，却富有野趣”。小石笑着对我说道，“可以算做我们俩的地上乐园啦”！
B．这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。
C．邀请名家开讲打造《读书沙龙》，组织歌手演出打造《民谣季》，举办儿童画展打造《艺术空间》……暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的一道文化风景。
D．近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。
试题篮
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