阅读下列材料，完成下面的问题。
我们爱祖国，巍峨的群峰在云端穿suō ，jìng 发的千帆荡起碧波。我们望朝露日晞，听晨钟暮鼓，徜徉壮丽山河。我们五十六个民族相濡以沫，我们把自己的命运牢牢掌握。我要把最美好的青春献给您，我要用最美的歌儿歌唱我的祖国。
（1）下面“我爱祖国”的书法字体中，属于隶书的一项是
（2）根据拼音写汉字或给加点字注音。
穿suō
jìng 发
徜徉
结合语境，仿写句子，使之与上文构成语意连贯的排比句。
自古以来，中国人就非常重视名节操守和理想志向。寒风肆虐，不改凌霜斗雪的意志，这是梅花的节操；暴雨席卷，不改九天翱翔的征程，这是鲲鹏的志向； ， ，这是松柏的气节。虽然物有万殊，但皆有其正性。
下面语句有语病，请修改。
我国自主研发的“极视1号”无人机，飞行大约1小时左右就可采集2000亩地面空间的信息。
修改：
综合性学习。
在我国，“和”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“‘和’文化的魅力”综合性学习。
【源流追踪】
（1）“和”金文写作
，
是
的省略，吹奏用芦管编成的“排笛”，乐音美妙谐 调；“
”即说话、言论。“”“
”以后者比喻前者。“（郑）纲等从而和之，议始 定”即用其本义： 。“盖均无贫，和无寡，安无倾”则用其引申义： 。
（2）试根据下面的材料，概括“和”包括哪些方面的思想内涵。
①夫和（不同因素和谐相处）实生物，同则不继（发展）。（《国语•郑语》）
②竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。（《吕 氏春秋•义赏》）
③夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序……（《周易•乾》）
【“和”远流长】
（3）3 月 22 日“国际幸福日”到来之际，班级举办“‘和’美中国”文化传承活动，请提出一项倡议。
今年"五一"期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。某校开展"大国工匠进校园"系列活动，请你参与，并完成以下各题。
【提信息】
材料一 提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的"中国名片"，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。
材料二 在今年的两会上，李克强总理曾说："我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的'中国制造'升级为'优质制造'。"
请从两则相关材料提取主要信息（每则材料限12字以内）。
材料一：
材料二：
【谈理解】
材料三 我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼"和美"纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊"心脏"，钳工顾秋亮为"蛟龙号"装配载人深潜器……
结合材料三，谈谈你对"工匠精神"的理解。
【言心声】
材料四 某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副"宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来"的对联。
请根据材料四，为中学生如何培养"工匠精神"提出建议。
依照画线部分，在横线上填上恰当的语句，使之成排比句。
每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈； ， ；欣赏是一汪甘泉，浇灌干渴的秧苗。
根据语境作答。
太阳升起来了，一颗颗意珠在叶尖处动着（ ）的光芒。晨雾在淡淡的朝晖中散去，映入眼帘的是无尽的绿在天地间 （ ）般地描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。
草地周围的香樟树像人们的避暑伞，深绿的树叶在太阳的照耀下散发着阵阵香味。阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，斑斑点点的花纹在地上留下了。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。
五彩缤纷 晶莹剔透 挥毫泼墨 龙飞风舞
（2）文中画线句有语病，请修改。
短片结尾，需要几位同学各用一种颜色表达对正阳门的理解。请你结合短片的内容，按照示例，仿写句子。
示例：我心目中的正阳门是绿色的。绿色既是城楼屋顶琉璃瓦的颜色，也是人与北京雨燕和谐相处的象征。
学校"语文节"即将拉开序幕，届时要开展"书法展示""诗词吟诵""国学品读""名著赏析""戏剧表演"等活动，让翰墨书香、清音雅韵流淌校园。请依据活动内容，自拟一副对联。（每联不少于5字。） 。
阅读下面的文字，按要求作答。
北京世界园艺博览会是亠个文明交流互鉴的窗口。中国馆的"锦绣如意"体现着悠远绵长的东方智慧， 而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。英国设计师受古丝绸之路的甲 _____（A．启发B．启蒙），用植物铺①_____（A．pùB．pū）了一条"从北京到西方"的花园丝路，入口处是欧洲树种，核心区为北京乡土植物……园艺是文明沟通与对话的桥láng②_____（A．梁B．粱），正如国外设计师的感受，"中国正在拉近世界各国的距离"。在中国与世界的交流互鉴中，一个美丽的中国必将乙_____（A．神采奕奕B．光彩夺目）地绽放在世界文明的百花园。
（1）为文中①处加点字选择正确的读音根据拼音为文中②处选择正确的汉字。（只填序号）
① ②
（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）
甲 乙
（3）文中画横线的句子有一处语病，请写出修改后的句子。
原句：而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。
修改句：
根据同学们积累的材料，完成相关任务。
【任务一】根据所学，解释下面三则材料中加点的词。
A．苟利社稷，死生以之。
﹣﹣《左传•昭公四年》
B．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
﹣﹣《论语•子罕》
C．吞舟之鱼，不游枝流；鸿鹄高飞，不集洿池。
﹣﹣《列子•杨朱》
（1）社稷： （2）夺： （3）集：
【任务二】请你将【任务一】中的三则材料作为书签内容，填在相应词语下方的横线上。（填序号）
结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
有时候，人的心灵好像一片干涸的土地，需要一股清泉的滋润。这股清泉，也许是迷茫时闯入视野的一幅画面， ， ……这股清泉，叮咚作响，汩汩流淌，滋润心田。
试题篮
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