把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( )
①我就是这样过上了自己想要的生活。
②当然,人们需要在规则中学习一些基本的生活方式或者基本的生命准则。
③一个人能做出一万种姿势,每个人的人生都有无限种可能,姿势的改变就是潜能最大限度的开发。
④最重要的是我们还必须知道自己是谁,自己有多大的能量,自己有什么样的需要。
⑤然后才能创造出更加美好的生活。
⑥也能在生命的规则中找到一些让自己过得更好的方法。
A.②①③⑤⑥④B.③①②⑥④⑤C.②⑥④③⑤①D.①③②④⑥⑤
将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
①有了知识和智慧,我们才能独立思考,懂得如何应对人生的种种不确定性,
②因为阅读能给人以知识,给人以智慧。
③从而免于迷失和彷徨,知道何去何从。
④阅读为什么能提升我们的气质?
⑤可以说,阅读培育的是丰盈充实的灵魂,气象万千的精神。
A. |
①③④②⑤ |
B. |
④②①③⑤ |
C. |
①③②④⑤ |
D. |
④②③①⑤ |
下列句子排序正确的一项是( )
①此时,桑德尔已经脱掉了长裤,站起身时,又脱了绒线衫。
②桑德尔全身充满了活力,汤姆•金知道,这是从来没有失去过朝气的生命。
③于是一个赤膊裸臂的年轻人就展现在汤姆•金的眼前。
④这种锐不可当的朝气,会在长期的战斗中从每一个疼痛的毛孔里挥发掉,等到青春在一场场角逐中付出代价之时,也就是他不再年轻之日。
⑤厚实的胸脯,再加上强筋壮骨,浑身上下的肌肉块就像活物似的,在缎子般的白皮肤下滑来滑去。
A.①③②④⑤B.②①④⑤③C.①③⑤②④D.②①③⑤④
阅读下面的文字,按要求答题。
江南秋末冬初的天气仍是宜人的,无边的落木纷然而下,有些落寞,但天空依然高远,青山依旧凝绿,远非北方的一派萧索。这江南的初冬如袅袅的佳人,穿上一件夹袄,显得更加雍(róng) 起来。
苏东坡说过:“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”这碧云天,黄叶地的景象,自然是秋兴华彩乐章的尾声,余韵未绝。放眼苏州城乡内外,绿水白波,涟漪荡漾,丰盈不减; , , , , 。一片青色(cāng) 茫之中,天平山下的枫叶忽地燃起一片火焰,在秋风中猎猎飞(yáng) 。天平山看枫叶,古人有最富色彩的一则记载:“冒霜叶赤,颜色鲜明,夕阳在山,纵目一望,仿佛珊瑚灼海。”
真是个赏心悦目的季节,大自然在临近休憩的时候,再次给了人们一个惊喜。枫叶与菊花,营构了地面、天空中绚丽明(jìng) 的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①雍(róng)
②(cāng) 茫
③飞(yáng)
④明(jìng)
(2)文中横线处填入语句,衔接最恰当的一项是
①山色不寒
②绿意犹存
③树头枝梢
④仿佛五彩着色
⑤层林尽染
A.①⑤④③②
B.①④②③⑤
C.③④②⑤①
D.③①④⑤②
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
中国诗词,是中国人的精神礼赞。诗经、楚辞、汉魏六朝诗、唐诗宋词元曲……这些耳 熟能详、打动人心的篇章,浓缩了中华文化的精华, , , , 。
①展示了几千年来中国人的精神风貌
②油然地生长出文化自信心和民族自豪感
③不自觉地唤起渗透于每个人心中的诗歌情怀
④让观众在触摸中国诗歌的宏伟版图之时
A.①④③②B.①④②③C.④①③②D.④②③①
下列句子顺序排列最恰当的一项是( )
①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望,是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。
②这种期望和要求反映了国家的教育目标。
③在这一目的指引下,制定学业质量标准必须依据核心素养,以此为研制依据和根本遵循。
④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现,是构建学业质量标准的根本遵循。
⑤学业质量标准制定的目的是为了结合具体学科的能力要求,进一步细化教育目标,它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准。
A.④①②⑤③B.⑤③①②④C.⑤③④①②D.④①⑤③②
把下列句子组成一段话,排列顺序恰当的一项是( )
①大量研究发现,经常不吃早餐会干扰“食物钟”,也会给健康造成影响。②现在很多年轻人喜欢晚睡晚起,生活毫无规律,早上都不怎么吃早餐。③儿童心血管健康方面的研究发现,长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险。④哈佛大学研究发现,不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高; ⑤台湾研究发现,每周吃早饭次数低于一次的人,肥胖的几率更高。
A.②①⑤④③B.①②⑤④③C.②①③⑤④D.②①③④⑤
【语段探微】下面是关于“诗歌节奏”的一组句子,排列最恰当的一项是( )
①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。
②节奏是诗歌的生命,把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。
③总之,节奏没有固定的模式可遵循,具有独特性。
④在现代诗歌朗读中,节奏往往不是一成不变的,它会随着情感的发展而不断变化。
⑤一般而言,诗歌节奏分为两种,一种是诗歌本身固有的节奏。
⑥当然,不同的人有不同的气质和特点,朗诵出来的节奏也会不尽相同。
A.②④⑤①⑥③B.②⑤①④⑥③C.④②⑤①⑥③D.⑤④①②⑥③
依次在线处填入句子,衔接最恰当的一项是( )
未来的博物馆在哪里,长什么样?________。________。________;________;一个个博物馆形象IP开发,让历史文化融入日常生活。
①"十四五"规划纲要提出,要推进公共图书馆,文化馆、类术馆、博物馆等公共文化场馆免费开放和数字化发展
②一件件珍贵文物移步线上,带给人们耳目一新的体验
③数字化带来了极具想象力的答案
④近年来,博物馆业加快与数字化牵手,一个个文物保护研究项进驻互联网,拉近与公众的距离
A. |
①③④② |
B. |
①④②③ |
C. |
③④①② |
D. |
③①④② |
"唐宋元明清,从古看到今。"______,______,______。大运河的滟滟波光映照着扬州历史的变迁。可不是个好地方?
下列三句话填入文段对应的空格中,排序正确的―项是( )
①明月湖畔璀璨的灯光彰显着今日的辉煌
②木兰苑内的千年银杏诉说着隋唐风流
③东关街上琳琅满目的商品含蕴着明清时尚
A. |
②①③ |
B. |
③①② |
C. |
①③② |
D. |
②③① |
依次填入下列横线最恰当的一项是( )
《朱子家训》中说:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。” 。 。 。 。 。
①然而,这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。
②可见,古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯,从而保持身体和精神的基本健康。
③现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动,习惯大包大揽,目的是让孩子多点时间读书学习。
④我们必须谨记:尽管人类文明有了长足的发展,但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。
⑤家长这样的做法,并不一定能帮助孩子提升学业成绩,反而可能会让孩子在人格发展上出现不足,难以形成良好的意志品质和责任意识。
A.③⑤②①④B.②③①⑤④C.②④①③⑤D.④③⑤①②
将下列句子组成语序恰当的语段,在横线上写出序号。
①先秦文化元典不仅生动记录了古圣先贤对于生命的理解认知
②为中华民族的生生不息赋予了强大的精神动力
③而且还为人类生命意识的形成提供了源头活水
④并将中华民族的生命意识赓续传承,永远发扬光大
⑤同时也不断昭示人们要理解生命真谛、丰富生命内涵、创造生命价值
阅读下面文段,在文中四处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是 ( )
逆境中读书,可贵的是坚持不懈。逆境人人都可能遇到,一些人在逆境中消沉,另一些人却以此为机遇,砥砺磨炼,最终"鱼化为龙"。逆境中"读书破万卷",因为外界的压力,也因为内心的苦闷,常常会获得不一般的感受,甚至得到对人生豁然开朗的认识。_____._____._____._____.逆境中"读书破万卷",可以帮助我们驱散心里积压的阴霾,重新鼓起战胜困难的勇气。
①司马迁惨遭宫刑,仍持之以恒地博览群书,从而成就了《史记》这一伟大著作
②古今中外,在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人
③梅伦•凯勒失聪失明,却凭借超乎常人的毅力,坚持"读书破万卷",学会了英,法、德、拉丁、希腊五种语言,把一生献给了盲人福利和教育事业,成为人类发展史上的传奇人物
④在这些人身上,我们看到的是"水滴石穿"的韧性
A.④③①②B.④①③②C..②①③④D..②③①④
下列句子排列顺序恰当的一项是( )
①中国人深知“独行快,众行远”的道理。
②立己达人,兼善天下
③历史巳经证明,并将继续证明,“一个更加开放的中国,将同世界形成更加良性的互动,带来更加进步和繁荣的中国和世界”。
④中国人历来重信践诺,与中国打交道,只会收获合作共赢的友谊与实实在在的利益⑤中国愿意和其他国家分享发展机遇,也欢迎别国搭乘中国发展的列车。
A.③①④②⑤B.②①⑤④③C.③②①④⑤D.②④①⑤③
永州市中学生"读书与做人"论坛正在进行,请你参加。
下列是向阳同学在论坛上的发帖,请阅读后完成下列各题。
阅读的最大理由是想摆脱平庸……平庸是一种被动而又功利的谋生态度。平庸者什么也不缺少,只是无感于 , , , 。而他们失去的这一切,光凭一个人有限的人生经历是无法获得的。只有书( ),能把辽阔的空间和漫长的时间 给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号 给你,能把无数的智慧和美好对比着愚( )和丑陋一起 给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能( )骋古今,经天( )地,这种奇迹的产生,至少有一半要归功于阅读。
﹣﹣余秋雨
做一个摆脱平庸的人,要读书;做一个高人,要读书;做一个新人,要读书。但"互联网+"的对代,不能读死书,死读书。读书,要读懂读透,读到明了开朗,通达畅快。正如朱熹《观书有感》云:"半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 , 。"做到这样的境界,方可称为"才子"" "。
(1)依次填入贴中括号内的字,字形和读音都正确的一项是
A.书籍(qí) 愚昧(mèi) 弛(chí)骋 经天伟(wěi)地
B.书籍(qí) 愚昧(mèi) 驰(cí)骋 经天伟(wěi)地
C.书籍(jí) 愚昧(mèi) 弛(cí)骋 经天纬(wěi)地
D.书籍(jí) 愚昧(mèi) 驰(chí)骋 经天纬(wěi)地。
(2)依次填入帖中画线处,最恰当的一组是
A.浇灌 传递 呈现
B.浇灌 呈现 传递
C.呈现 浇灌 传递
D.传递 浇灌 呈现。
(3)将下列句子依次填入帖中横线上,语序最恰当的一项是
①生命含义的丰富 ②外部世界的精彩 ③终极道义的神圣④人生历史的厚重
A.③①②④B.②④③①C.③②①④D.①④③②
(4)现代汉语词典对"大家"一词有下列四种解释,帖中加点词语"大家"指的是
A.众人,一定范围的所有的人。
B.大伙,指我们、你们或他们。
C.知识渊博、博学的人。
D.在某一方面有成就的专家。
(5)请将朱熹《观书有感》中的诗句补充完整: , 。
试题篮
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