初中语文仿写语句语言表达

请你阅读下面的材料，从中提取三条主要信息。
为丰富市民文化生活，活跃徐州市收藏交流市场，“2013徐州收藏艺术品春季交流会”即将开幕。此次交流大会由徐州报业传媒集团、徐州艺术馆、徐州收藏家协会主办，展会地点是徐州艺术馆，展会时间为6月7日至9日。为给广大艺术收藏爱好者提供一个参观体验与购买的场所，此次展会将启用徐州艺术馆5000平方米的一楼专业展厅，力求进一步提升本次交易大会的规模和档次。目前北京、上海、宁夏、苏州、郑州等地古玩商店及古玩城，香港、台湾古玩协会组团已进驻展交会。
答：                                                      

阅读下面两段文字，分点概括“缓解交通堵塞”的三条措施，每条不超过6个字。
为改善城市交通状况，逐步解决关箥民生的交通拥堵问题，今年，杭州市采取了一系列切实可行的措施，并取得了一定的成效。
据悉，有关部门在市区新增公共自行车5千多辆，新增和更新公交车共300多辆，同时国快城区中心道路的建设，完善公交专用车道，启动城市环线项目，以提高公共交通出行分担比例。采取立体开发和地下空间开发等方式建造停车场地，解决商场、、车站等重点区域的停车难问题。鼓励单位开放内部停车场，探索并实施分时停车、借时停车等做法，另外，在大力宣传交通法规的同时，对车辆行人闯红灯、车辆在路品违法变道、行人过路口不走人行道等重点交通违法行为进行集中整治，对严重的交通违法行为实行“零容忍”。

将下列内容概括成一句话新闻，不超过14个字。
中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过20个字）
中国教育报北京3月23日讯 记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。
由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向未成年人等社会群体免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动，将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。

用简洁的语言概括下面新闻的主要内容，不超过18字。
中新网记者：应国家主席习近平夫人彭丽媛邀请，3月20日至26日，美国第一夫人米歇尔·奥巴马将带着母亲和女儿访华。美国白宫宣布，这是美国总统夫人首次单独对华进行正式访问。白宫公布的日程显示，21日，彭丽媛将陪同米歇尔走访一所中学，强调教育的重要意义。两位夫人还会共进私人晚餐并观看演出。中美第一夫人的首次面对面备受关注。外交部长鲁培新说，“第一夫人”的访问内容大多和妇女儿童或者文化方面的项目有关,比如安排她们访问学校、慈善机构,以及一些美术馆等。夫人外交可以看做是官方外交的补充，米歇尔此访将通过“软外交”改善两国关系气氛，中美“第一家庭”建立私人关系也有助于两国关系的推进。以“夫人外交”为纽带，中美外交迎来一次前所未有的创新方式。

从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写人物的连贯的话（80字之内）
母亲 清泉 明星 奋发图强 精神支柱 _______________________________

从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段话，描写端午节或中秋节的情境。(80字之内)(4分)
A组：洋溢热闹张灯结彩兴高采烈齐心协力欢声笑语
B组：不仅……而且…… 一边……一边……
答案：示例一：(端午节)粽子飘香，龙舟竞发，好不热闹！看，健儿们齐心协力挥动船桨，龙舟箭一般往前飞；观众兴高采烈地欢呼、呐喊……端午节不仅是一个传统的节日，而且是中华民族的精神家园。
示例二：(中秋节)中秋之夜，明月高悬，大街小巷张灯结彩，大家一边品茶吃月饼，一边赏月聊天，脸上洋溢着幸福。孩子们跑呀，跳呀，唱呀……到处是欢声笑语。

从下列备选词语中选用两个或两个以上的词语，并运用一种修辞手法，描述一个工作认真的人。（80字之内）
媲美  随机应变  一马当先  一视同仁 任劳任怨  不容置疑
                                                                      
                                                                       
                                                                           

从下面A组中至少选择两个词语，从B组中至少选用一组关联词，写一段体现某人性格的话。（80字以内）
A组：仁慈  自信   胸有成竹   小心翼翼  油然而生  持之以恒
B组：虽然……但是……     如果……就……
答：                                                                                  
                                                                                
                                                                                  

从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，描写你翻看自己的影集时的心理感受。（80个字以内）
备选词语：静谧  悠闲  沉湎  旁骛  冥思遐想   正襟危坐

从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。
张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡

秋天到了，你是否留心观察大自然的景色，请按要求描写一段有关秋景的句子。要求：从下面所给词语中任选两个，使用一种修辞手法。（80字之内）(4分)
硕果累累  秋风习习  五谷丰登  北雁南飞  秋色宜人

从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段话，描写自习课的场面。（80字之内）
涟漪 亢奋  惹人注目  语无伦次 正襟危坐 人声鼎沸

请以“虽然……但是……”的关联词句式，使用下面词语写一段有关景物描写的话，至少用上其中两个。
黑暗 天空 星星 唱歌 目标

从A组中至少选用两个词语,并且从B组中至少选用一组关联词语,写一段描述某人性格的话 （80字之内）
A组： 倔强 寂寞 郑重其事 一丝不苟 勇往直前 抑扬顿挫
B组： 既然……就……   只有… …才… …