居家防疫期间,尤显自律的艰难和可贵。小明的爸爸近来体重猛增,体态臃肿。妈妈多次唠叨无果,家里气氛紧张,可爸爸依旧我行我素,拒不参加健身运动。请根据下面语境完成问题。
(1)如果你是小明,应该怎样劝说父亲加强锻炼,增强自律性呢?(60字左右)
(2)结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。
生活离不开自律。自律是帆,助你远航四方; , ;自律是花,陪你绽放冬夏。自律是优秀而美好的品质,愿自律成为你飞翔的翅膀。
口语交际
根据以下情景按要求完成一段对话。(100字以内)
午饭后,李涛同学正在教室做作业,马华同学突然跑进教室把李涛的书撞掉了,李涛很生气,站起来就打了马华一下,他们随即发生了冲突。班主任王老师赶到后,因为李涛先打人就重重批评了李涛,李涛很不服气和王老师吵了起来。事后经过父母教有,李涛认识到自己的错误,准备去给王老师沟通道歉,他该怎么跟王老师说?
综合性学习与口语交际。
学校开展“生活处处有语文”系列活动,请你参与并完成下列任务。
(1)【我关注】
泰州市举办2020年“胡瑷读书节”启动仪式。线上以直播方式启动,通过播放“全民阅读,让书香溢满泰州”主题宣传片,推介读书节重点活动,同时举办了作家见面会、凤城讲坛专题讲座、阅读有奖知识问答等活动;线下同步开展了“最美阅读瞬间”摄影展作品征集活动、“那书与我”征文大赛、晒一晒“我家书房”新闻采访等活动。
请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过30个字。
(2)【我解说】
晓华在报刊上读到这样一句话:中国竭尽全力为世界争取了缓冲时间,武汉用生命与血泪换来了宝贵的战疫经验。他认为句中的“疫”是错别字。你不同意他的看法并向他解说:
(3)【我宣传】
学校新设了“阅读角”,请你为“阅读角”写一则宣传语。
阅读下面的材料,根据要求回答问题。
某校对初二年级学生就家务劳动对性格、家庭关系及学习的影响进行了调查,结果如下:
对性格的影响 |
对家庭关系的影响 |
对学习的影响 |
||||||
积极影响 |
无影响 |
消极 影响 |
积极 影响 |
无影响 |
消极影响 |
积极 影响 |
无影响 |
消极 影响 |
64% |
34% |
2% |
72% |
24% |
5% |
32% |
30% |
38% |
(1)家务劳动对性格、家庭关系及学习有何影响?请结合上表,概括中学生对此问题认识的主要倾向。要求:不出现具体数据。
(2)你的好友明明认为家务劳动对学习有一定消极影响,担心干家务活会耽误学习。如果你对他进行劝导,会怎么说?
综合性学习:读剧本,回答以下各题。
剧本 |
题目 |
自习课。空调发出呼呼的声响,但教室里依然有些闷热。同学们正奋笔疾书,王老师在讲台上改着数学作业。佳佳悄悄埋下头,看起了课外书。 扬扬 (用胳膊肘顶了顶佳佳,低声地)老师过来了。佳佳慌忙藏书,拿笔假装做题。 王老师 (走向佳佳,面带微笑)什么好书?给我看看。所有同学都把目光集中过来。 佳佳 (挠挠头,把书递过去)《明朝那些事儿》,介绍明朝历史的,能增长知识,语言也风趣生动。 王老师 这是语文书推荐阅读的名著吗? 佳佳 (红着脸,额头,上渗出汗珠)不是…… 王老师 (严肃地)"五个一百工程"推荐书目里有? 扬扬 (① 调皮地看着老师 )本来可以有,但是真没有!大家哄笑起来。 王老师 (白了扬扬一眼,转过头来,盯着佳佳)时间这么紧张,马上要中考了,多做点习题! 佳佳 (站起来,鼓起勇气)王老师,② 这是一本好书,我是在做完作业后看的 。 王老师 (把书还给佳佳,轻拍他的肩膀,示意他坐下)既然这样,大家在完成作业的前提下,可以读点好书,也算是一种调节吧。 |
(1)根据情境,补全①处的舞台提示,并说明理由。 (2)根据情境,补全②处的人物对白。 |
(3)班上组织毕业联欢会,同学们打算把这个小剧本搬上舞台,让佳佳、扬扬和王老师本色出演。佳佳很开心,王老师也愉快地答应了,可扬扬死活不肯,说丢不起那人。如果你是佳佳,会怎样劝说扬扬参演? |
综合性学习。
回望历史,为了中华民族的伟大复兴,多少仁人志士共赴国难,浴血坚持,留下了气壮山河的英雄事迹、传唱不衰的壮丽诗篇和可歌可泣的革命精神。为了庆祝建国69周年,某中学拟开展有关“革命文化”的系列活动,请你完成下列相关任务。
(1)【拟写标语】为了更好地宣传本次活动,学生会决定向全校师生征集有关“革命文化”的标语,请你拟写一条标语。(要求:内容明确,至少使用一种修辞手法,不超过25字。)
(2)【朗诵红诗】红色诗歌中往往蕴藏着革命志士的碧血丹心。为了激发同学们的爱国热情,朗读社将举办“红诗朗诵会”,你将代表班级朗诵秋瑾的《满江红》,请用“/”画出该词下阕中画线句子的朗读节奏(限画2处)。
身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘、何处知音?青衫湿!
(3)【艺术展览】为了激励同学们踏着先辈的足迹,砥砺前行,艺术社举办了“红色艺术作品”展览活动。这次活动展出了“延安红色文化旅游季”徽标,该徽标主体用宝塔、白鸽、红色的宝塔山和延河等要素构成。请你解读这一徽标的整体寓意。
(4)【明辨是非】近年来,革命烈士、英雄屡屡被黑,各种谣言甚嚣尘上;更有甚者在抗战遗址前穿日军二战军服嬉笑留影,攀爬上英雄塑像拍照。时评社将组织一场时事讨论会,请你说出出现这种现象的本质原因,并就此向学校提出一条建议。
口语交际。
为了加强对学生的劳动教育,学校开展了一系列的相关活动。大部分同学都积极参加,可小雨却连值日都不认真,还振振有词地说:“学生的主要任务是学习,其他的事儿与我无关。”假如你是劳动委员,该如何劝说他提高对劳动的认识?(不少于30字)
综合性学习。
初三某班开展“微笑面对生活”的主题活动,请你参加。
(1)活动一:拟写主题。请围绕“微笑面对生活”结合语境,补全下面主题标语。
,学习有乐总需放歌。
(2)活动二:设计形式。请参照示例,再设计两个活动形式。
①办专题板报 ②写话题作文 ③ ④
(3)活动三:畅谈感悟。面对挫折,杜牧有诗云:“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”对此,你有什么看法?
综合性学习。
书籍是人类进步的阶梯,是人类精神的食粮、智慧的海洋。读书可以形成翩然之风度,卓尔之气质。前进中学学生会拟组织开展“传统文化漫校园”的主题综合性实践活动。请你参与此次活动,并完成下面题目。
材料一:关于读书,鲁迅认为,要多读书,但不能读死书,否则真成了“自己脑里给作者跑马”,并且“踏得一塌糊涂”了。钱穆认为,读书要“活”,懂得一书中所蕴涵的一种活的精神;要读全书,不可割裂破碎、只注意某一方面。
材料二:读、重读、反复读,那些可以把自己钉牢的书,有助于理解事物,在大脑中形成或自己意义的框架;有助于理解人类社会与历史,及其背后的细节、逻辑。至于哪些书能把自己“钉牢”,值得自己一读再读反复读,除了流传的经典之外,恐怕还需要自己在茫茫书海中摸爬滚打一番,细细体悟,才能找到真爱。
材料三:在“传统文化热”走向公众时,我们需要进一步加强对传统的理解与尊重,避免庸俗化的,唯利是图的扭曲传统;需要坚持对传统的现代理解和当代转化。把传统文化中那些符合现代生活与现代价值的内容有机的融入生活。
【补计划】如图是前进中学“传统文化漫校园”活动计划的初步构思框架图,请在这个框架图的空缺处补上相应内容。
【究观点】请从以上三则观点中,任选二则加以概括。(每则不超过15字)
【受采访】(要求:记者提问任选一问作答,语言简明,表达得体,不超过100字。)
记者:同学,你好!据说你们学校开展的“传统文化漫校园”实践活动,特别注重经典的诵读。你最喜欢那本经典著作或哪首经典诗词?请说出理由。
记者:家风依靠家规家训传承发扬,好的家风会带动好的社会风气。请晒出你的家规或家训,并说出对你成长的影响。
【写书信】近日,一档读信节目﹣﹣《见字如面》,持续刷爆朋友圈。几封书信涓涓山泉,沁人心脾,荧屏内外,收获掌声无数。请你给远在他乡的父母写封信(要求:只写出书信的开头、结尾部分,不写正文,不得出现真实姓名。)
新华中学将举行“诵读经典”诗歌朗诵会,请你为朗诵会续写一段串词。串词内容应肯定唐诗在中国文学史上的地位和对后世的影响,有文采,50字以内。
开场白:千年岁月沧桑,经典无须唤醒。那些蕴藉风流的句子,道尽民族的情愫,早已沉淀成了我们的文化基因。让我们诵读经典,拥抱最美的诗和远方吧!
请张明同学朗诵《诗经》名篇《蒹葭》。
串词:从春秋战国到盛世唐朝,历史的车轮滚滚驶过千年, 请周佳同学朗诵唐代著名诗人李白的《行路难》。
请根据母子对话,在横线处填上一句话,达到"意料之外,情理之中"的效果。
儿子:妈妈,我要和同学一起去看新上映的电影。
妈妈:你是在通知我,还是在向我征求意见?
儿子:
百年峥嵘岁月,百年建党伟业。为庆祝中国共产党成立一百周年,立德中学初三•一班准备开展以"百年伟业红色传承"为主题的综合性学习活动。
(1)请你为此次活动拟写一条宣传标语。(不超过20个字)
(2)如果你是本次活动启动仪式的主持人,请你写一段富有文采的开场白。(至少运用一种修辞方法)
(3)请你围绕此次活动主题设计三种活动形式。
示例:召开"学党史 感党恩"主题班会
(4)班级将于本周五下午三点邀请"抗联"战士李爷爷为同学们讲述"红色故事",你作为班长去邀请李爷爷,将怎样说?
请你参加"为文明点赞,为三明点赞"综合性学习活动。
【点赞青山绿水】
日前,2016全国百佳深呼吸小城榜单发布,将乐县以最高分"三连冠"荣登榜首。百佳深呼吸小城评选由中国国土经济学会主办,在全国各地反响十分强烈。
无山不绿,有水皆清。将乐,纵横交错的48座千米以上峰岭间散落着矮山丘陵,山地间又镶嵌着47条大小河流串联的山间盆地,森林覆盖率达81%.神奇瑰丽的玉华洞,怪石嶙峋的天阶山,原始生态的龙栖山,杜鹃绽放的宝台山……还有客家擂茶、西山造纸、龙池宝砚,让人流连忘返。闽学鼻祖杨时曾写诗赞叹家乡将乐是个"枕上隔篱闻鸟语"的人间福地,并立下"故山田园,先祖遗留,应守其世业"的家规,传承至今。
(1)用一句话给这则新闻拟写恰当的标题(限20字以内,标点不占格)。
【点赞历史名人】
三明有这样两位历史文化名人:一位是宋代的朱熹(字元晦,号晦庵),他传承了程颐、杨时理学思想,潜心研究,自成体系,终成一代大儒,泽世万年;一位是元代的郭居敬,他一生虽无功名,但编纂了《二十四孝》故事,弘扬了孝道文化,成为朝野推崇的人物,流芳千古。
(2)结合上面材料,把下面这副对联补充完整。
上联:郭居敬, ,流芳千古 下联:朱元晦, ,泽世万年
【倡议文明旅游】
(3)营造清新和谐的旅游氛围,展示文明美好的游客形象,是每位市民应尽的责任和义务。请你以文明旅游志愿者身份向游客发出"做文明游客"的倡议。(不少于40字)
口语交际。
语文老师一致号召大家阅读名著原文。小明说:“原著那么长,哪有时间读啊?考试时就2分,花那么多时间去读它,真不划算!”你该怎么劝说他呢?
试题篮
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