初中语文小说阅读综合名著导读

名著阅读
阅读名著完成下列填空。
《西游记》的作者是明代的          。作者在小说中成功的塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒等人物形象、孙悟空大闹天宫后被如来压在            下，后被唐僧解救，唐僧为他取名为           。

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他二十来岁的人，个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉，被驴啃了一口。他以拉洋车为生……
这段文字，出自          所著的《            》。文中主人公的最大愿望是什么？
名著《红岩》塑造了许多英雄人物，请你写出印象最深的两位。

A突然想起，一次他要从B手里拿走一个烧熟了的玉米，对她说:“你把玉米给我，过几天，我带你进城去玩。”B就把玉米给了他。还没等把玉米啃掉一半，就忘记了自己的诺言。
A的脸一下子红了……
A带着B来到城墙下时，A又开始发烧了。他觉得浑身发冷，四肢无力。但他坚持着拉着B的手，他要带着B沿着台阶登到城墙顶上，但B走不动了。他让B坐在了台阶上，然后脱掉了B脚上的鞋。他看到B的脚板底打了两个豆粒大的血泡。他轻轻地揉了揉她的脚说:“我背你上去。”B不肯。但A硬把B拉到了背上。他吃力地背起B，一级一级地爬上去。不一会，冷汗就大滴大滴地从他额上滚了下来。B挣扎着要下来，但A紧紧地搂着她的腿不让她下来……
选段节选自__________（作者）的《草房子》。文中的人物“A” 是______。“B”是_______。
结合文段内容，谈谈你对人物“A”的认识。

文学常识与名著阅读。
(1)根据提示，写出对应的古代作品名称。。
“史家之绝唱，无韵之离骚”——《 》
（2）沂岭杀四虎、打死殷天锡、斧劈罗真人、元宵闹东京，这些《水浒传》中的情节都和一个人有关，他是谁？
（3）作为《水浒传》中一个十分重要的人物，林冲能忍的个性是造就他曲折而悲情人生的重要因素。从他到第一次出场到风雪夜上梁山前，他都是“忍”，忍下了高衙内和高太尉的欺压，忍受了朋友的背叛，忍下了莫须有的罪名，忍受了与妻子的离别，忍受了小人的折磨了和别人的鄙视等。对林冲的忍，你是怎样看待的呢？

名著阅读。
（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是 （      ）

A．江奈生• 斯威夫特，英国小说家，他的《格列佛游记》以夸张的手法描写了格列佛游历大人国、小人国、飞岛国、慧骃国的故事，深刻剖析了当时的英国社会现实。

B．大人国国王经常召见格列佛，向他了解英国政府的情况及历史。格列佛想乘机取悦国王，向他提出了一项对国王极为有利的建议：使用火药和枪炮，但这遭到了国王的拒绝。

C．《格列佛游记》借小人国用绳技比赛的方法选拔官员来影射英国皇帝和大臣们昏聩无能。格列佛在小人国里犹如一座大山，一顿饭要吃好几车食物，搬移小人国的人和物，像是摆弄玩具。

D．格列佛乘坐“冒险号”第三次远航，先后到过“飞岛国”和“慧骃国”。这两个地方很多东西新鲜而又荒唐，让人出乎意料，耳目一新。

（2）在拉格奈格被皇帝召见时有特殊的习俗，那就是：                            。国王对于他不喜欢的臣子所用的方法是把毒药撒在地板上毒死他。
（3）格列佛在小人国为什么失宠乃至要被杀死？

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《钢铁是怎样炼成的》作者是               （国家）作家                 。小说以主人公                  的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后该国广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱折磨和侮辱。后来在 朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。

名著导读请根据以下提示，任选其中一题完成。
（1）“人到底应该怎样度过一生？”他能够说，“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（2）正直勇敢、为兄报仇、景阳岗、打虎英雄
（3）“你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”
你选取的提示是           ，与这个提示相关的作品是《                    》。
请写出与这部作品中有关的一个故事情节：（20字左右）

阅读名著《骆驼祥子》片段，回答问题：
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
1.语段中的老者是谁？他当时处于怎样的困境？
2.联系名著阅读，想想语段中的祥子为什么“坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦” 。

《海底两万里》是＿＿＿＿生物学家＿＿＿＿＿的三部曲之一，主要讲述＿＿＿＿＿＿＿＿＿号潜艇的故事，潜艇的主人是＿＿＿＿＿＿＿。

名著阅读。
我拿出小刀决意把船上的锚索割断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。
①这段文字选自英国讽刺作家     写的小说《     》。
②上段文字中所写的战争涉及小说的哪两个国家？请简述这两个国家之间发生战争的起因。

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⑴、《海底两万里》是法国作家        的三部曲之一，另两部作品是                  、                    。这位作家被公认为是“                  ”。他的许多科学幻想已经成为现实，例如            、                  。
⑵、请概括下尼摩船长在锡兰岛如何救了采珠人？

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我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：
“叫你们全给我讨饭去！”
外祖母痛苦得面孔都变了样，说：
“全都分给他们吧，你也好落得耳根清净，分吧！”
以上文段描写的是_______________（请填人名）刚来到外祖父家时，所看到的舅舅们为争夺家产而向外祖父提出分家的情景，真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。这是出自前苏联作家_______________以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部——《童年》。小说所写虽是回忆一段沉重的童年往事，但因为是以_______________的眼光来描述的，所以给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩。

名著阅读。
阶下一人大呼出曰：“小将愿往斩华雄头，献于帐下！”绍问何人。公孙瓒曰：“此刘玄德之弟也。” A曰：“如不胜，请斩某头。”操教酾热酒一杯，与A饮了上马。A曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，A提华雄之头，掷于地上，其酒尚温。
以上语段节选自《三国演义》。A指的是             ，在《三国演义》中他最主要的性格特点是：                。后人常借用与他相关的一个事件，形容失利的局面或比喻陷入绝境，这个事件是：                         。

名著阅读
小明读法布尔的《昆虫记》得到下面的两点感悟，请你为他举例说明。
法布尔常不忘用生动的比喻来描写昆虫。
法布尔以一丝不苟的科学精神进行昆虫观察。

阅读下面的名著片段，回答问题。（共6分）
片段一 他如猴子一般的丑陋：粗犷的脸，又长又笨重，短发覆在前额，小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里，非常严峻，宽大的鼻子，往前突出的嘴唇，宽阔的耳朵。
片段二 我的声音仿佛是幽闭在臭皮囊中的胡蜂……我的牙齿动摇了，犹如乐器上的键盘……我的脸不啻是吓退鸟类的丑面具……我的耳朵不息的嗡嗡作响：一只耳朵中，蜘蛛在结网；另一只中，蟋蟀终夜的叫个不停……
片段三 眼中有一股神奇的力量，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能看出他们微妙的差别。因为在褐色而又悲壮的脸上，这双眼睛射出一道狂野的光，所以大家总认为是黑；其实是灰蓝的。平时又细小又深陷，兴奋而愤怒的时候才大张起来，奇妙地反射出他们真正的思想。他常常用忧郁的目光向天空凝视。
（1）以上文段选自法国作家         的著作《名人传》。片段一中的“他”是   （人物名），片段二中的“我”是       （人物名），片段三中的“他”是     （人物名）。
（2）书中的三位名人虽然所处的时代不同，经历各异，但是他们的精神世界有着相通之处。请结合你的阅读体验，探究三位名人的共同之处。