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初中语文

阅读下面小说片段,完成问题。

①不觉到了六月尽间,这些同案的人约范进去乡试。范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了个狗血喷头道:“……你自己只觉得中了一个相公,就‘癞蛤蟆想吃天鹅肉’来!我听见人说,就是中相公时,也不是你的文章,还是宗师看见你老,不过意,舍与你的……你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳。像你这样尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁……”。一顿夹七夹八,骂的范进摸门不着。辞了丈人回来,自心里想:“宗师说我火候已到,自古无场外的举人,如不进去考他一考,如何甘心?”因此瞒着丈人,到城里乡试。出了场,即便回家。家里已是饿了两三天。被胡屠户知道,又骂了一顿。

②……范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事……!众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”

③众邻居来到集上,见范进正在一个庙门口站着,散着头发,满脸污泥,鞋都跑掉了一只,兀自拍着掌,口里叫道:“中了!中了!”胡屠户凶神似的走到跟前,说道:“该死的畜生!你中了甚么?”一个嘴巴打将去。范进因这一个嘴巴,却也打晕了,昏倒于地……众邻居道:“老爷,恭喜您高中广东乡试第七名亚元。快请回家打发报录的人。”范进说道:“是了。我也记得是中的第七名。”胡屠户上前道:“贤婿老爷,方才不是我大胆,我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好……”。众人一同回家。范举人先走,屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。

④……张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。适才看见题名录,贵房师高要县汤公,就是先祖的门生,我和你是亲切的世弟兄。”张乡绅四面将眼睛望了一望,说道:“世先生果是清贫。弟却也无以为敬,谨具贺仪五十两,世先生权且收着。这华居,其实住不得。弟有空房一所,虽不轩敞,也还干净,就送与世先生,早晚也好请教些。”范进再三推辞,张乡绅急了,道:“你我年谊世好,就如至亲骨肉一般,若要如此,就是见外了。”范进方才把银子收下,作揖谢了。

⑤……屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣,口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?”

(选自《范进中举》,有删改)

(1)本文选自清代小说家  的长篇讽刺小说  

(2)仔细阅读选文第④段,推断画波浪线词语的含义。

攀谈

(3)小胖和你共同阅读选文,发现许多值得探究的问题,建议你作专题精读。

①梳理范进中举前后发生的四件事情。

A范进考前借盘费被骂→B  →C范进挨打后清醒→D  

②选文运用多种表现手法达到讽刺效果,请结合选文第②段作具体解说。

③下面是小胖专题精读之后写的张乡绅人物形象分析读书报告提纲,请你参照示例并从选文所刻画的人物形象(胡屠户、范进、众乡邻)中任选其一,写出你的人物形象分析专题报告提纲。

报告提纲:

张乡绅

A.老奸巨猾的地方乡绅、官僚的代表

B.拉拢新贵,送银送房

C.批判官僚结党营私的坏风气

④走进中国古典小说,汇总人物形象。下面人物形象出自同部小说的是  

A.孙行者

罗刹女

黄风怪

镇关西

B.公孙胜

白胜

顾大嫂

杨志

C.刘玄德

曹孟德

张翼德

宋公明

D.王玉辉

史进

严监生

王冕

来源:2020年内蒙古鄂尔多斯市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文学作品阅读,完成下列各题。

第一定律

[美国]阿西莫夫

       迈克尔•多诺万看着他的空啤酒杯,感觉很无聊,而且认为他已经听得够长的了。他大声说:“要是我们想谈谈不同寻常的机器人的话,我知道曾经有一个不遵守第一定律的机器人。”

       这实在是太不可能的事情了,所有人都停止了谈话,转头看着多诺万。

       多诺万真是痛恨自己那张大嘴巴,马上转移了话题,“我昨天听说了一个好东西,”他绘声绘色地说,“那可是关于……”

       坐在多诺万旁边椅子上的麦克法兰说:“你的意思是你知道有个机器人会伤害人?”那当然就是不遵守第一定律的意思。

“某一方面吧。”多诺万还是想避开这个话题,“我说我听说过一个关于﹣﹣”

“跟我们说说。”麦克法兰要求道,显然是不想让他转走,其他一些人也将啤酒杯放到了桌上,看着多诺万。

       多诺万决定最好还是说出来:“这是大概十年前在泰坦星(土星的卫星)上的事情了,”他很快地回忆了一下,“没错,是二五年。那时候我们刚刚收到一船货,三个新型号的机器人,专门为泰坦星设计的机器人。他们是ma型最早的几个。我们叫他们艾玛一号、二号和三号。”他停了一下,打了个响指再要一杯啤酒,一边还专心地盯着侍者的动作。

       麦克法兰说:“我在机器人这一行干了半辈子了,迈克,我可从来没听说过ma这个系列。”

“那是因为他们把这个型号从生产线上拿掉了,他们一听说﹣﹣我马上就会告诉你的。我以前没告诉你吗?”

“没有。”

       多诺万急匆匆地说了起来:“我们马上就让那些机器人工作起来了。你知道的,泰坦绕着土星的公转周期里百分之八十是风暴季节。那个年代,在风暴季节,基地根本就没有用处。可怕的大雪中,就算基地在几十米外你也根本看不见、找不到。有指南针也没有用,因为那鬼地方根本就没有磁场。”

“这些ma机器人的特点是他们装备了一种新设计的振波探测仪,因此他们能够穿过任何障碍而直接找到基地的位置。这使得采矿工作能在整个卫星周期全程进行。麦克,你别说什么,振波探测仪也从货架上消失了,所以你从来也不会听说的。”多诺万咳嗽了一声,“你应该理解的,军事机密。”

       他继续说下去。“那些机器人在第一个风暴季节工作得很好,然后,在平静季节来临的时候,艾玛二号开始出洋相了。她开始在角落里、在货堆下面徘徊不已,我们非得想尽办法才能把她哄出来。后来她更是整天在基地外面徘徊而不回来。我们认为她的制造过程中出了毛病,就只好和另外两个一起干下去了。这样我们就面临缺乏人手﹣﹣或者说缺乏机器人的问题。在平静季节将要结束的时候,我们需要有人去k站一趟,我自愿不要机器人陪同走一趟。这看起来是很安全的,风暴两天之后才会到来,而我只需要二十小时就能从外面回来。”

“当起风的时候,我正在回来的路上,离基地不到十英里的路。空气开始沉重起来,我连忙赶在风将我的飞车击碎之前停了下来。标定了基地的位置之后,我就开始跑了起来。在很小的重力下,我可以跑这点距离的,但问题是我能保持我的方向正确吗?我的氧气很充足,太空服的保温设备也运行良好,但十英里的路程在泰坦风暴中和无穷远也没什么区别。”

“那时候,暴雪将一切变得阴沉昏暗,甚至明亮的土星也昏黄无光,而太阳则像天边一个苍白的小点。我停了一下,竭力抵挡越来越大的暴风。这时候我突然发现我前面不远有一个小黑点。我根本看不清楚它是什么,但我心里很明白。它是只风暴狗,唯一能在泰坦风暴中站立行动的动物,世界上最可恶的动物。我知道要是它扑过来的话我的太空服根本保护不了我;而在这么恶劣的环境下,除非短距离的正面瞄准,我根本不敢开枪﹣﹣万一我瞄歪了它马上就会扑上来。”

“我缓缓后退,而那黑影步步紧逼。它已经逼近了,我祈祷着抬起枪。这时候另外一个更大的阴影出现在我身边,我不由得宽慰地松了口气。她是艾玛二号,那个失踪的ma机器人。我没有去想她到底怎么了或者她为什么到了这里,我只是叫道:‘艾玛,好孩子,抓住那风暴狗,然后带我回基地!’”

“她却像是没听懂一样看着我,然后喊道:‘主人,别开枪,别开枪!’”

“这使那狗疯了般地狂扑上来。”

“‘抓住那该死的狗!艾玛!’我喊道。她抓住了那狗,很好;她抓住了它却继续跑了下去。我嗓子都喊哑了她也没回来,她把我留在暴风雪中等死。”

       多诺万犹豫着停了一下,“当然,你知道第一定律:机器人不得伤害人,也不得见人受到伤害而袖手旁观!这样艾玛二号只是带走了风暴狗而把我留在那里等死,这违背了第一定律。”

“幸运的是,我终于安全地熬了过去。半个小时之后,风暴平息了﹣﹣那只是一阵不稳定的阵风,只是偶发的。我一路狂奔回到基地,而真正的暴风第二天就来临了。艾玛二号在我回去之后两个小时也回去了。随后问题被搞清楚了,然后ma型机器人马上就从货架上撤了下来。”

“但到底,”麦克法兰执着地问,“原因是什么呢?”

       多诺万诚挚地回答他:“确实我是受到死亡威胁的人,麦克,但对于那个机器人来说还有一些事情排在我前面,在第一定律之前。别忘了,这些机器人是ma系列,而这一个独特的ma机器人失踪之前曾被人从一些她私人的隐蔽处找到过很多次。我们认为她是期待一些特殊的﹣﹣而且是私人的﹣﹣东西发生。显然,这时候她找到了那特殊的东西。”

       多诺万的眼睛虔诚地向上望去,声音也略带颤抖:“那只风暴狗不是风暴狗。当艾玛二号把它带回来的时候我们叫它小艾玛。艾玛二号必须在我的枪口下保护它。第一定律又怎么能当得住神圣的母爱呢?“

(选自《阿西莫夫科幻小说集》)

[注释]①迈克:迈克尔•多诺万的昵称。

(1)概述文中迈克尔•多诺万所讲的故事。

(2)文中多处设置了悬念,请找出其中一处并分析它的表达效果。

(3)文中画线处是多诺万讲述故事时的心理变化,请分析这种变化的原因。

(4)只有科学,没有人情,科幻小说就变成冷冰冰的科学知识的堆砌。探究本文如何体现科技与人性的结合。

来源:2020年浙江省衢州市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读文章,回答问题。

鲁智深大闹野猪林

①话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来,喝道:"洒家在林子里听你多时!"两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,轮起来打两个公人。

②林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:"师兄不可下手,我有话说。智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不动。林冲道:"非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命。你若打杀他两个,也是冤屈。"

③鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,就那里插了戒刀,喝道:"你这两个撮鸟,快搀兄弟,都跟洒家来。"提了禅杖先走。两个公人那里敢回话,只叫:"林教头救俺两个。"依前背上包裹,提了水火棍,扶着林冲。又替他挖了包裹,一同跟出林子来。行 得三四里路程,见一座小小酒店在村口,四个人来坐下。

④当下深、冲、超、霸四人在村酒店中坐下,唤酒保买五七斤肉,打两角酒来吃,回些面来打饼。酒保一面整治,把酒来筛。两个公人道:"不敢拜问师父在那个寺里住持?"智深笑道:"你两个撮鸟问俺住处做甚么?莫不去教高俅做甚么奈何洒家?别人怕他,俺不怕他。洒家若撞着那厮,教他吃三百禅杖。"两个公人那里敢再开口。吃了些酒肉,收拾了行李,还了酒钱,出离了村店。林冲问道:"师兄,今投那里去?"鲁智深道:"'杀人须见血,救人须救彻'.洒家放你不下,直送兄弟到沧州。"两个公人听了,暗暗地道:"苦也!却是坏了我们的勾当,转去时怎回话?且只得随顺他,一处行路。"

⑤自此途中被鲁智深要行便行,要歇便歇,那里敢扭他?好便骂,不好便打。两个公人 不敢高声,只怕和尚发作。行了两程,讨了一辆车子,林冲上车将息,三个跟着车子行着。两个公人怀着鬼胎,各自要保性命,只得小心随顺着行。

⑥话休絮繁。被智深监押不离,行了十七八日,近沧州只有七十来里路程。一路去都有人家,再无僻净处了。鲁智深打听得实了,就松林里少歇。智深对林冲道:"兄弟,此去沧州不远了。前路都有人家,别无僻净去处,洒家已打听实了。俺如今和你分手,异日再得相见。"林冲道:"师兄回去,泰山处可说知。防护之恩,不死当以厚报。" 鲁智深又取出一二 十两银子与林冲,把三二两与两个公人道:"你两个撮鸟,本是路上砍了你两个头,兄弟面上,饶你两个鸟命。如今没多路了,休生歹心。"两个道:"再怎敢?皆是太尉差遣。"接了银子,却待分手,鲁智深看着两个公人道:"你两个撮鸟的头,硬似这松树么?"二人答道:"小人头是父母皮肉,包着些骨头。"智深轮起禅杖,把松树只一下,打的树有二寸深痕,齐齐折了。喝一声道:"你两个撮鸟,但有歹心,教你头也与这树一般。"摆着手,拖了禅杖,叫声:"兄弟保重。"自回去了。

(作者:施耐庵选自《水浒传》,长江文艺出版社,2018.9)

班上准备把"鲁智深大闹野猪林"排成课本剧,你来当导演,请你给说说戏。

(1)林冲为何被押解经过野猪林?请你简单说说林冲此前经历了怎样的劫难。

(2)鲁智深出场,先写"雷鸣也似一声"和"铁禅杖飞将来",请你说说这样安排有什么艺术效果。

(3)排课本剧,选主角是关键,你准备招募一个怎样的人来扮演鲁智深?

(4)第⑥段画线部分是重头戏,请你给演鲁智深的同学说说怎么演好这场戏。

来源:2020年湖北省荆州市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读文段,完成第1-5题。一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚(chǔ)、张辽引数十人入园中曰:“丞相有命,请使君便行。”玄德惊问曰:“有甚紧事?”许褚曰:“不知。只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰:“在家做得好大事!”諕(xià,吓唬)得玄德 。操执玄德手,直至后园,曰:“玄德学圃不易!”玄德方才放心,答曰:“无事消遣耳。”操曰:“适见枝头梅子青青忽感去年征张绣时道上缺水将士皆渴吾心生一计以鞭虚指曰前面有梅林军士闻之口皆生唾由是不渴。今见此梅,不可不赏。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭,已设樽俎(zūn zǔ 古代盛酒食的器具,后来常用作宴席的代称):盘置青梅,一樽煮酒。二人对坐,开怀畅饮。
酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂(指龙卷风。远看积雨云,下呈漏斗状舒卷下垂,古人缺乏科学了解,以为是施雨的龙在下挂吸水),操与玄德凭栏观之。操曰:“使君知龙之变化否?”玄德曰:“未知其详。”操曰:“龙能大能小,能升能隐;大则  ⑵  ,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则伏于波涛之内。方今春深,龙时变化,犹人得志而  ⑶。龙之为物,可比世之英雄。玄德久历四方,必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰:“备肉眼安识英雄?”操曰:“休得过谦。”玄德曰:“备叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,实有未知。”操曰:“既不识其面,亦闻其名。”玄德曰:“淮南袁术,兵粮足备,可为英雄?”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”玄德曰:“河北袁绍,四世三公,门多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄?”操笑曰:“袁绍色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而忘命:非英雄也。”玄德曰:“有一人名称八俊,威镇九州——刘景升可为英雄?”操曰:“刘表虚名无实,非英雄也。”玄德曰:“有一人血气方刚,江东领袖——孙伯符乃英雄也?”操曰:“孙策藉父之名,非英(雄也。”玄德曰:“益州刘季玉,可为英雄乎?”操曰:“刘璋虽宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄!”玄德曰:“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如?”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人, !”玄德曰:“舍此之外,备实不知。”操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”玄德曰:“谁能当之?”操以手指玄德,后自指,曰:“(   )”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时正值天雨将至,雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人‘迅雷风烈必变’(语出《论语·乡党》,说孔子遇到疾雷暴风,必定要改变容色,以示对上天的敬畏),安得不畏?”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。后人有诗赞曰:“勉从虎暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。”
选段中加线字的注音全都正确的一项是(   )

A.伏(qiǎn)时变化(chènɡ)虽宗室(qì) 虎(xuè)
B.伏(qián)时变化(chénɡ)虽宗室(qì) 虎(xuè)
C.伏(qiǎn)时变化(chènɡ)虽宗室(xì) 虎(xué)
D.伏(qián)时变化(chénɡ)虽宗室(xì) 虎(xué)

根据选段内容,横线处填写四字词语最恰当的一项是(   )

A.(1)手脚抽搐(2)气吞斗牛(3)纵横四海(4)何足挂齿
B.(1)面如土色(2)兴云吐雾(3)洋洋得意(4)不足为惧
C.(1)面如土色(2)兴云吐雾(3)纵横四海(4)何足挂齿
D.(1)手脚抽搐(2)气吞斗牛(3)洋洋得意(4)不足为惧

下列语句填入第二段括号处最恰当的一项是(   )

A.今天下英雄,惟使君与操耳!
B.使君与操耳!
C.今天下英雄,惟使君耳!
D.今天下英雄,惟操耳!

根据你的理解,给第一段划线句用“/”标出停顿。
适见枝头梅子青青忽感去年征张绣时道上缺水将士皆渴吾心生一计以鞭虚指曰前面有梅林军士闻之口皆生唾由是不渴
结合选段,完成第下题。
(1)从第二段中摘取曹操对英雄的看法,并用正楷字抄录在答题卡的田字格内。
答:__________________________________________________________________________
(2)用合适的关联词将曹操和刘备二人对英雄的看法连接起来,形成一句通顺的话。(不超过50字)
答:__________________________________________________________________________
(3)本选段选自《    》(填书籍名称),其主要内容为     (不超过7个字)。
答:__________________________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象,请根据你的阅读体会,说出他
令人赞赏的一种精神,并举例证明,语言要简洁。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的连环画,完成下题。
从连环画的内容来看,“他”姓   ,名     ,字     。“他”所骑“骏马”的名字是   
下列选项中与“他”完全有关的故事情节是(   )

A.刮骨疗毒三顾茅庐击鼓骂曹辕门射戟单骑救主
B.舌战群儒七擒孟获煮酒论英雄割须弃袍跃马过檀溪
C.怒鞭督邮三气周瑜温酒斩华雄截江夺阿斗群英会中计
D.败走麦城水淹七军过五关斩六将千里走单骑华容道捉放曹

“他”在《三国演义》中以忠、义、勇、谋、傲著称于世,请分别写出预制相关的故事情节。
答:忠         义         勇         谋         傲
“宁教我负天下人,休教天下人负我”是《三国演义》中哪一个任务的处世态度?
答:__________________________________________________________________________
在我国悠久的历史文化中,有一文一武两位圣人,被人们崇拜和敬仰,其中“文胜”指的是      ,“武圣”指的是      ,下面的庙中供奉的是      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一段文字,回答问题
雨小了些,A微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!”
“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。
……
拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。A没说什么,他已经顾不过命来。
雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多。A一气跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。B给他冲了碗姜糖水,他傻子似的抱着碗一气喝完。喝完,他钻了被窝,什么也不知道了,似睡非睡的,耳中刷刷的一片雨声。
(1)请分别指出文中A、B处的人名。
(2)结合上文中坐车人的反应,说一说作者这样写的意图
(3) 《格列佛游记》作者       (国籍)作家                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

《格列佛游记》中利立浦特与不来夫斯库之间的矛盾是如何产生的? 格列佛怎样帮助利立浦特解决这一矛盾的?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读
课文《老王》讲述了一位三轮车夫——老王的悲惨命运。由此,我们会联想到老舍先生相似题材的一部长篇小说。请你说出这部作品的名称,并概括主人公经历三起三落后的性格特征。
作品名称:《             》性格特征:                                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

从下面两组连环画中任选一组,完成第(1)-(3)题。



(1)上面连环画的内容取材于小说《    ①     》,画面中和许云峰在刑讯室相见的【甲】是_     ②     (人名)。
(2)根据连环画的内容,将图6横线上的文字补写完整。
(3)这组连环画表现出了革命志士面对敌人的威逼利诱而       的精神品质。



(1)上面连环画的内容取材于  ①   (作者)所著的古典小说《三国演义》,画中“挂印封金”“辞相寻兄”的情节表现了关羽   ②   的性格。
(2)简述图6之后,直到与张飞在古城相会,这期间关羽有过什么样的经历。
(3)图6中关羽说“日后再图报谢”,这在“赤壁之战”后期         的情节中得到了表现。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一部《红岩》小说,让许云峰、江姐、成岗、刘思洋等英雄形象家喻户晓,请你任选一个人物,概括出他的英雄事迹以及所表现出来的精神品质。
答:_____________________________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读名著选段并结合相关情节,回答问题。
在岸边看时,只见江面开处,那人把李逵提将起来,又淹将下去;两个正在江心里面,清波碧浪中间;一个显浑身黑肉,一个露遍体霜肤;两个打做一团,绞做一块。江岸上那三五百人没一个不喝采。(《水浒传》第三十八回)
李逵的绰号是什么?“那人”是谁?李逵和“那人”打斗的原因是什么。
绰号:                      那汉子:
原因:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

格列佛在小人国为什么失宠乃至要被杀死?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的连环画,完成下题。
(1)连环画的1—3幅交待了武松喝了很多酒,因此这个故事叫做“武松     打蒋门神”。(横线上填一个字)
(2)这个故事与“鲁提辖拳打镇关西”的故事都突出刻画了人物  ①  的特点,但两个故事的结局不同,前者   ②  ,而后者则是鲁提辖不计后果失手打死镇关西,从而彰显了人物形象的细微差别。
(3)武松是《水浒传》中极具光彩的人物之一,请你再写出一个关于武松的故事名称。
答:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读:下面一段文字节选自《西游记》第四十二回,读后回答问题。
话说那六健将出洞门.径往西南上,依路而走。行者暗想道:“他要请老大王吃我师父,老大王断是牛魔王。我老孙当年与他相会,真个意合情投,……虽则久别,还记得他模样,且等老孙变作牛魔王,哄他一哄,看是何如。”
孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的?后来孙悟空又是怎样救出师父的?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文小说阅读综合名著导读