与下面这段文字旨趣最贴近的一项是 ( )
梧桐的种籽在春风里飞啊飘啊！像一只只小蝴蝶，像一顶顶小降落伞。它们要找寻自己的土壤，它们要在大地的怀抱里生根、发芽，有朝一日也长成一片亭亭玉立的梧桐树林，它们要用水灵灵的新绿覆盖大地……然而在城里，到处是冷冰冰的水泥地，它们终于都没有找到自己的土壤，只是在街头墙角无可奈何地积累成一堆堆一团团，心灰意懒地滚动着……它们本来应该变成森林的。
| A．骈死于槽枥之间，不以千里称也。（韩愈） |
| B．零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游） |
| C．应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。（茨尔巴） |
| D．人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。（车尔尼雪夫斯基） |
《生活中的小浪花》是校刊中一个随感栏目。这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴含丰富，语言精练，深得同学们喜爱。下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。
其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。[专注事业（学业），坚守热情]
其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂的人]
我的创作： —— [ ]
下列关于名著的表述有误的一项是
| A．《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说，它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。 |
| B．《傅雷家书》中的内容，除了生活琐事之外，傅雷谈论更多的是艺术与人生，目的是让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。 |
| C．培根随笔善用比喻，其中很多比喻都成为格言警句。例如，“德行犹如宝石，朴素最美”，“知识就是力量”。 |
| D．林冲在高俅的陷害下，先后误入白虎堂，身陷野猪林，但他一直委曲求全。最后因为陆谦火烧草料场，林冲才被逼上梁山。 |
《水浒传》中塑造了许多生动的人物形象，以下括号中所填人物与情节对应不正确的一项是( )
| A．（鲁达）再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头……扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。 |
| B．（林冲）把桌子只一脚，踢在一边，抢起身来，衣襟底下掣出一把明晃晃刀来，搦的火杂杂。 吴用便把手将髭须一摸，晁盖、刘唐便上亭子来，虚拦住王伦，叫道：“不要火并！” |
| C．那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。（武松）追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。 |
| D．（杨志）那里应笞，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍到了杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎。众人都吃一惊。宋江喝道：“黑厮又做甚么？” |
根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是
| A．观察熬夜后的大脑神经元，就会发现所谓的“皮层闪烁现象”，大脑完全处在“断电关闭状态”。 |
| B．被动熬夜是典型的睡眠剥夺，第二天通常会深感疲倦，记忆力和判断力都严重下降，但抽空打个盹就能恢复健康。 |
| C．迫不得已熬夜，饥饿时，可以选择那些健康低热量、提神不催眠、最后完成工作后还不影响入眠的食物。 |
| D．熬夜前预先吃点水果，能提供饱腹感和多种维生素，睡前最好喝杯热豆浆或牛奶。 |
对下列知识的解说，有误的一项是（ ）
| A．《琵琶行》这篇叙事诗着力刻画了一个沦落天涯的琵琶女的形象，并借她的凄凉身世引出诗人自己的不幸遭遇，抒发了自己的痛苦心情。 |
| B．《项链》写的是一个小公务员和妻子玛蒂尔德以十年的辛苦去赔偿一条借来的假项链的悲剧故事，对贵族阶级的穷奢极侈和不惜弄虚作假的生活方式作了抨击和揭露。 |
| C．《留学巴黎》一文语言平实，但感人至深。留学巴黎的艰苦日子，沉淀了冼星海汩汩激昂的音符，更凝聚了他深深的爱国情怀与高尚情操。 |
| D．《假如生活重新开头》采用了委婉含蓄的抒情方式，塑造了一个鲜明的“自我”形象，告诉我们要自信，要自强，要奋斗不止。 |
选出下面对名著《格列佛游记》内容描述完全正确的一项 （ ）
| A．格列佛以船长的身份，得以随船出游，周游世界。 |
| B．在大人国里，格列佛发现，王国中最重要的职位通过比赛跳绳舞来决定（跳得最高而又不掉落下来，就得到最高职位）；在王国里，一直存在着两个对立派别——高跟派和低跟派，为了区别，两派所穿鞋子鞋跟有高低之分。 |
| C．格列佛因海难等原因先后流落到大人国、小人国、飞岛国、慧骃国。 |
| D．友谊和仁爱是慧骃国的两种美德。 |
下面有关判断，错误的一项是（ ）
| A．古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。 |
| B．“山坡上收几颗粮食，草场上养些牛羊。”这句话的修辞手法是夸张。 |
| C．“寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。 |
| D．“舍生取义”与“扑朔迷离”两个成语均出自《木兰诗》。 |
关于课文内容的说法有误的一项是（ ）
| A．《猫的故事》行文简洁，看似漫不经心，东拉西扯，却字字句句都经细心推敲。文中大量运用文言色彩很重的词语，造成洗炼的表达效果。 |
| B．《最后一片叶子》把思想的焦点、故事的谜底都蕴含在故事背后,让读者自己去回味,去感受。 |
| C．《满腔热血已经沸腾》的主人公们目标在不遗漏任何的人员，争取每一个人都获救，发现无端死人时气得失去了理智，并互相把生的希望留给别人。 |
| D．《“诺曼底”号遇难记》的结尾是卒章显志，但又内涵深广，它是全文崇高基调的最强音，却又毫不剑拔弩张。 |
下列各项的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）
| A．原句：我无时无刻不在呼吸，我无时无刻不在幻想。 改句：我每时每刻都在呼吸，我每时每刻都在幻想。 |
| B．原名：这只藏羚羊还没有听到火车远远的鸣笛声，就惊恐不定。 改名：这只藏羚羊只有远远地听到火车的鸣笛声，才惊恐不定。 |
| C．原句：她醒来的第一句话就问：“我爸去哪了？” 改句：她醒来的第一句话就问她爸去哪了。 |
| D．原句：过桥的时候，我差点摔下去了。 |
改句：过桥的时候，我差点没摔下去。
下面说法不正确的一项是（ ）
| A．世界三大文学巨匠是美国的欧·亨利，法国的莫泊桑，俄国契诃夫。 |
| B．《格列佛游记》中格列佛游历了小人国、大人国、飞岛国、狗国（慧骃国）等地。 |
| C．《格列佛游记》中“小人国”利立浦特的党派之争是以鞋跟高低划分阵营。高跟党和低跟党之间尔虞我诈，争权夺利。 |
| D．小说的三要素是人物、情节、环境。情节结构分为开端、发展、高潮、结局。 |
下面对苏轼的《江城子·密州出猎》的解说，不恰当的一项是（ ）
| A．“左牵黄，右擎苍”一句，运用借代的修辞手法，塑造了词人出猎时左手牵黄犬，右手托着苍鹰豪迈潇洒的形象。 |
| B．“锦帽貂裘，千骑卷平冈”一句，描写猎队武士的装束打扮，并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队 的词人自己。 |
| C．“持节云中，何时遣冯唐”一句，运用典故表达了诗人以冯唐自况，企盼有朝一日得到信任和重用，戍边杀敌，报效朝廷。 |
| D．“西北望，射天狼”一句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻数犯边境的辽和西夏，表达词人渴望抗敌戍边的雄心。 |
下列说法有误的一项是（ ）
| A．《陈涉世家》中“天下苦秦久矣”一句暗示了陈胜、吴广起义的根本原因是秦朝统治者的残暴统治和严苛法令。 |
| B．《唐雎不辱使命》通过对秦王前倨后恭的态度改变的买描写，生动地表现了秦王的虚伪狡诈、色厉内荏的真面目。 |
| C．《隆中对》全文通过对诸葛亮正面描写，充分体现了诸葛亮卓越的政治才能和军事才能。 |
| D．《出师表》是诸葛亮出师伐魏前对后主刘婵上书的一封信。文中 流露出诸葛亮深感天下三分而蜀汉疲弊的担忧，劝谏后主亲贤臣远小人。 |
俗话说“好习惯使人受益终生”，叶圣陶也曾经说过教育就是养成习惯。习惯是方方面面的，下面这些名言都是论述习惯的，其中论述“修身养性”方面的有__________；论述“读书学习”方面的有______________。（只填序号）
（1）严于律己 ，宽以待人。 （2）敏而好学，不耻下问。
（3）勿以善小而不为，勿以恶小而为之。（4）书读百遍，其义自见。
（5）三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。（6）吾日三省吾身 。
下列关于文学名著和文学常识，表述有误的一项是（ ）
| A．《左传》是我国现存第一部叙事详细的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著，主要记载春秋时期史实，富有文学性。我们学过其中的《曹刿论战》。 |
| B．《西游记》是一部具有浪漫主义色彩的神魔小说，作品通过师徒四人西天取经的故事，赞扬了师徒四人为了实现崇高目标，不畏艰险、长期坚持、百折不挠的可贵精神。 |
| C．《济南的冬天》是现代著名文学家、剧作家、小说家老舍先生创作的一篇散文，文章紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描绘出济南特有的动人冬景。 |
| D．“凶狠狡诈吝啬鬼毒招设陷阱；勇敢机智富家女妙计降妖魔”。这副对联出自英国戏剧家莎士比亚的《威尼斯商人》，“吝啬鬼”指葛朗台，“富家女”指鲍西亚。 |
试题篮
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