下列表述有误的一项是（ ）
| A．小说是四大文学体裁之一，它以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境描写来反映社会生活。宋江是小说《水浒传》里的人物，人称“智多星”。 |
| B．《朝花夕拾》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一部散文集。 |
| C．“铭”，是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。 |
| D．《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人们艰苦卓绝的斗争生活。 |
下列对有关名著的表述，不正确的一项是（ ）
| A．《汤姆•索亚历险记》中，汤姆生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人。例如《洞中历险》，他很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。 |
| B．小说《钢铁是怎样炼成的》以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。 |
| C．在《水浒传》的“智取生辰纲”中，“智多星”杨志在押运途中,虽步步为营,但终为黄盖、吴用等人所算,于黄泥岗被迷倒,尽失生辰纲。 |
| D．长妈妈是《朝花夕拾》里的重要人物，《阿长与〈山海经〉》一文表现了她善良朴实而又迷信唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”的个性特点；她寻购绘图《山海经》并赠予少年鲁迅，让鲁迅充满尊敬和感激。 |
下列说法不正确的一项是（ ）
| A．吴均的《与朱元思书》是一篇清丽的写景小品文，描绘了富阳到桐庐一段的富春江雄奇秀丽的景致，表现了作者陶醉于大自然的闲适心情和避世隐退的高洁志趣。 |
| B．《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名传记作家茨威格为俄国文学泰斗列夫托尔斯泰所写的传记。 |
| C．胡适，字适之，20世纪上半页著名学者。他人到中年时将自己年少的一段人生历程写成了《我的母亲》。他写童年，写母亲，满含深情却又行文自然、质朴，表达了对母亲的怀念和敬爱。 |
| D．课文《雪》选自鲁迅的散文集《野草》，展现了两幅各具特色的画面，营造了两种不同的情感氛围。 |
下面关于课文分析不恰当的一项是（ ）
| A．《列夫•托尔斯泰》一文展现了托尔斯泰独特的外貌特征，揭示了他深邃的内心世界。 |
| B．季羡林《我的童年》在平淡的叙述中，饱含着复杂而又真挚的感情。 |
| C．《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中最为明朗的一篇。景物描写细致生动，用词准确。 |
| D．《与朱元思书》采用“总—分—总”的结构描绘了富春江沿岸的秀美风光。 |
下列说法有误的一项是（ ）
| A．杨绛，著名作家、评论家、翻译家、学者，主要作品有剧本《称心如意》《弄假成真》等。 |
| B．孙犁，原名孙树勋，现当代作家，主要作品有长篇小说《风云初记》，短篇小说集《白洋淀》《荷花淀》等。 |
| C．苏轼，字子瞻，号东坡居士。宋代文学家，其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。有《东坡乐府》等著作。 |
| D．雨果，诗人、小说家、戏剧家兼政论家，是英国最有影响的人物。代表作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 |
以下是对名著内容的相关点评，请你根据这些点评，选择对应的书本。
科学与幻想之旅，小说和地理的结合。（ ）
温馨的回忆和理性的批判。（ ）
人生追求的二重奏，美好的爱情和自由的追求，独立的反抗和忍耐的自省。（ ）
A《格列佛游记》 B《简·爱》 C《海底两万里》
D《钢铁是怎样炼成的》 E《朝花夕拾》
下列对文学作品或课文内容的理解有误的一项是（ ）
| A．《红楼梦》中的王熙凤在庞大复杂的贾府里，能够左右逢源，处理事务有条不紊，人际交往得体恰当；在她身上，也有见风使舵、阴险狡诈、贪婪自私和居心叵测的一面。 |
| B．《范进中举》中胡屠户对范进中举前后的态度不同；《故乡》中“闰土”对“我”的态度，以前和现在不同：二者都是前高傲后恭敬。 |
| C．《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌善劝，善在以小喻大劝齐王广开言路。 |
| D．《背影》一文四次写背影，其中着重刻画父亲攀爬月台时的背影，详略得当。 |
下列说法有误的一项是（ ）
| A．《藤野先生》是一篇散文诗，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者对先生的深切怀念，同时也体现了强烈的爱国主义感情。 |
| B．《我的母亲》的作者用朴实的文字叙述了母亲对自己人生的深远影响，表达了对母亲的无限感激和深切的怀念之情。 |
| C．《送东阳马生序》是作者宋濂给同乡后学的临别书序，作者用自己的切身体会勉励马生勤奋学习。 |
| D．《赤壁》是一首借古咏怀诗，就前代历史中某一点生发开来，以小见大，抒写政治失意之情。最后两句议论，告诫晚唐统治者不要寄希望于侥幸。语言含蓄，怀古之中又透伤今。 |
下列说法有误的一项是（ ）
| A．《藤野先生》是一篇散文诗，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者对先生的深切怀念，同时也体现了强烈的爱国主义感情。 |
| B．《我的母亲》的作者用朴实的文字叙述了母亲对自己人生的深远影响，表达了对母亲的无限感激和深切的怀念之情。 |
| C．《送东阳马生序》是作者宋濂给同乡后学的临别书序，作者用自己的切身体会勉励马生勤奋学习。 |
| D．《赤壁》是一首借古咏怀诗，就前代历史中某一点生发开来，以小见大，抒写政治失意之情。最后两句议论，告诫晚唐统治者不要寄希望于侥幸。语言含蓄，怀古之中又透伤今。 |
下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）
| A．《活板》以工作程序为说明顺序，介绍了活板印刷术的方法和优越性，赞颂了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。 |
| B．《孔乙己》以第一人称“我”，通过作者的亲身见闻，展示了孔乙己的悲惨命运。 |
| C．《变色龙》作者契诃夫，俄国作家，代表作有《套中人》等。 |
| D．吴敬梓的《范进中举》与鲁迅先生的《孔乙己》同是抨击罪恶的封建科举制度的佳作，揭露封建科举制度对人心灵的荼毒。 |
下列各项对《水浒传》的理解不正确的一项是（ ）
| A．由元末明初施耐庵创作的《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 |
| B．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的艺术形象，如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象，被金圣叹赞为“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。 |
| C．一部《水浒传》，凸显一个“义”字。在众好汉眼里，“义”高于一切：鲁提辖见义勇为，拳打镇关西；宋江、晁盖、柴进、鲁达等人能够在江湖上享有崇高威望，仗义疏财是其中一个重要原因；梁山好汉团结聚义、众志成城亦是梁山大业的重要基础。 |
| D．林冲是《水浒传》中的重要人物之一，他因受高衙内迫害，刺配沧州，在柴进庄上棒打洪教头，怒杀奸贼陆虞侯，上梁山后火并王伦，是一个富有血性、敢闯敢冲、不受羁勒的英雄形象。 |
下列关于文学常识的说法，有错误的一项是
| A．《阿长与<山海经>》选自《呐喊》，是鲁迅所写的一篇回忆自己童年生活的小说，文中充满了对长妈妈的怀念之情。 |
| B．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是法国作家雨果，他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 |
| C．《石壕吏》是现实主义诗人杜甫的作品，《渡荆门送别》是浪漫主义诗人李白的作品。 |
| D．《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者是明末清初的张岱，他爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲。 |
下列说法不完全正确的是（ ）
| A．《从百草园到三味书屋》出自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》，文章写景精彩，结构鲜明，充满着童真童趣。 |
| B．《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。 |
| C．《最后一课》以小弗朗士的所见所闻所感为线索，题目，既表现了作者的亡国之痛，又表现了对祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨。 |
| D．普希金是俄国伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。《假如生活欺骗了你》是写于诗人被流放的日子。 |
下列说法不完全正确的是（ ）
| A．《从百草园到三味书屋》出自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》，文章写景精彩，结构鲜明，充满着童真童趣。 |
| B．《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。 |
| C．《最后一课》以小弗朗士的所见所闻所感为线索，题目，既表现了作者的亡国之痛，又表现了对祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨。 |
| D．普希金是俄国伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。《假如生活欺骗了你》是写于诗人被流放的日子。 |
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