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初中语文

下列各组词语中读音和书写都正确的一项是(     )

A.级(shí)分道扬(biāo) B.然(è)玲珑透(tī)
C.然(mǎng)心往神(chí) D.据(jié)不过(niù)
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  • 难度:未知

从下列消息中,提取四个关键词语并填写在横线上。(4分)
2011年3月11日下午2时46分(东京时间),日本东北部的太平洋发生了一场里氏9.0级的强烈地震。震中位于宫城县以东太平洋海域,震源深度20公里。地震引发大规模海啸,造成中的人员伤亡。受11日大地震影响,日本福岛第一核电站1—4号机组发生核泄漏事故。
关键词语:                                                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材,有一则与括号中注明的地点不相符,其序号是(     ) (3分)

A.虽然毫末技艺,却是顶上功夫【理发店】
B.藏古今学术,聚天地精华【书店】
C.运动奏响生命,锻炼点燃激情【教室】
D.节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒【餐厅】
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了配合学校举行主题为“阅读经典,滋养心灵”的活动,语文老师在班级开展了以“阅读经典·鲁迅”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。(6分)
(1)请写出鲁迅作品中留给你印象最深的一个人物,并说出理由。(2分)
(2)请写出一句你最喜欢的鲁迅先生的名言或诗句,并说出理由。(2分)
(3)近年来,鲁迅作品与中学教材的关系问题每每引起舆论的关注。2010年9月初,关于鲁迅作品从中学教材里“大撤退”的消息再一次引起热议。请你以“今天,我们仍然需要鲁迅”为话题,写一段简洁的演讲词。(100字左右)(2分) 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

搜集读书故事,交流读书方法,探讨读书内容,这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你,请参与下列活动。
⑴活动中,同学们搜集了不少读书故事,下面列举了其中四则,它们分别说的是谁?请将相应的序号填在括号里。
①他好读书而不求甚解;每有会意,便欣然忘食。(   )
②他勤学却无钱买烛,只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读书。(   )
③他很小就擅长书法,十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中,就迫不及待地读了起来。(  )
④他少年时就痴迷读书,曾经在梦中看到所用之笔开了花,后来果然“斗酒诗百篇”,被誉为“诗仙”。(  )
A.匡衡  B.陶渊明  C.李白  D.王羲之
⑵活动中,同学们对应该读什么书各抒己见,形成了下列三种观点。你更认同哪一种?请以一本相应的书为例,结合所认同的观点,简要说明你的观点。(50字以内)
A.读经典的书,就发现了世界的入口。
B.读流行的书,就走在了时代的前列。
C.读实用的书,就架设了生活的桥梁。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

综合性学习(共11分)
2011年4月24日,清华大学迎来了百年校庆日。为了让同学们感受中国教育文化的发展,增强民族自豪感,从而更加自强不息,努力学习,学校学生会准备举办“走进清华”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。
.在宣传周里,学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的宣传材料写出了宣传语的前一句,请你续写后一句。
要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
【材料】
清华大学将每年四月的最后一个周日确定为校庆日,因此百年校庆日为4月24日。校庆期间,遍布海内外的校友五万余人相约返校,同贺母校百年。他们重回清华园,追忆青春岁月。
成立于1956年的台湾新竹清华大学,与北京清华大学系出同源,秉持同样的校训,拥有共同的校徽、校歌,办学理念、育人精神以及校风文化。
今日,两岸清华同贺百年,北京清华大学和台湾新竹清华大学不仅互派代表团,而且各自的校庆晚会上,两校学生联袂出演。
宣传语:五万学子齐返校                  
.学生会准备在宣传周出一期以胡锦涛总书记讲话为主要内容的期刊。请你依据下面的材料,用简练的语言,在横线上填写这则期刊的主要内容。
【材料】
在庆祝大会上,中共中央总书记胡锦涛对清华大学同学和全国青年学生提出三点希望,即三个“结合”。
第一,希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。他说,同学们应该刻苦学习科学文化知识,学习中华优秀文化和人类文明成果,用人类创造的一切文明成果丰富自己。同时,要积极加强自身思想品德修养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,立为国奉献之志。
  第二, 。科学理论创新思维来自于实践,又服务于实践。同学们要勇于探索,敏于创新,在打好知识根基的前提下,提高创新思维能力。同时,要坚持理论联系实际,积极投身社会实践,在解决实际问题的过程中增长才干。
  第三,。同学们要坚持全面发展的基准要求。同时,要发展个人兴趣专长和开发优势潜能,保持个性,彰显本色,努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才。
.宣传小组预备在学生中展开“清华精神”大讨论,请阅读下列材料,说说你读出了怎样的清华精神,并联系生活实际说说作为一名学生具备清华精神的重要性。
【材料一】
清华,淳朴严谨的学风绵延不绝。老清华,睡懒觉者要被罚,课余时间学生们都在图书馆“开矿”;新清华,匆匆的脚步是赶着去教室占座,甚至要想在图书馆抢到个看书的座位,天不亮就得去。周末晚上10点多,路上熙熙攘攘的人流让人不免惊讶:怎么这么多人?是散电影了吗?清华人答:不是散电影,是散自习。
【材料二】
清华园里,时时回荡着历届学子们在清华园里的铮铮誓言——“到西部去,到基层去,到祖国最需要的地方去建功立业”。进入新世纪,越来越多的清华学子将自己的事业征途与国家的建设需要紧紧相连。
答:        

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  • 难度:未知

阅读下面一段文字,完成(1)~(3)小题。
几千年过去了,几万年过去了,人类进入了文明_____。终于有一天,人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹,一个生命史上的奇迹——幽暗的峡谷里_____柞木苍郁,松树成林。整整齐齐、密密麻麻地(    )立着一片wèi(    )为壮观的森林。只因为它集中生长在井底一般的深谷之中,所以又黑森森不见阳光,有人便为它起了一个恰如其分的名字,叫做地下森林
(1)给文段中划线的字注音,根据拼音写汉字。
(2)依次填入文段中横线处的词语,最恰当的一项是(    )

A.时代居然 B.时代竟然 C.时期居然 D.时期竟然

(3)文段中划波浪线的句子有一处语病,请将修改方法写在下面的横线上。
                                                                     

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学校将开展“我们一起来读书,共同用好‘第四餐’”主题读书节活动,请你根据要求完成下列问题。
(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。要求用对偶句式。
                                                         
(2)下面是一位同学倡议书初稿中的一段话,其中有些问题,请你加以解决。

A.有这样一句读书的名言
B.期中考试已经过后,我校即将开展“读书月”活动。
C.目的是想让同学们都受到文字的熏陶,养成读书的好习惯,积累丰富的文化底蕴,为写作打下扎实的基础。
D.我们倡导读书,因为书籍是人类的精神食粮,是人类走向文明与进步的阶梯。我们倡导读书,

E.让我们在知识的海洋中尽情飞翔吧!让读书伴随我们一生,启迪我们一生,激励我们一生!
①请你帮助他选择一则读书名言填在A处横线上。
②B句有一处错误,请你加以修改。
③请仿照D句的前一句完成后一句话。
④E句有一个词语使用不当,可将“          ”一词改为“       ”。

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阅读下面一段文字,完成(1)—(4)题。
中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着各自不同的发展轨迹,但殊途同归。它们在艺术创作中lín漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的斗转星移,体现了古代文人的生活情趣。今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而消声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。
(1)给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(     )   lín漓尽致(     )
(2)语段中有错别字的一个词是“     ”,这个词的正确写法是“    ”。
(3)“斗转星移”的意思是                                         。“殊途同归”中“殊”的意思是          
(4)文中有一个成语使用不当,它是             。

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阅读下面一段文字,按要求完成(1)—(4)题。
如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。据朋友介绍,他们这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。大家问都玩了些啥,他们介绍了几项:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙等。还有一些旅游者在“农家乐”乱停乱画,乱丢垃圾,赌博酗酒等,对生态环境产生了严重的负面影响。可见,目前“农家乐”旅游尚待主管部门加大宣传引导和规范管理的力度。
(1)为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
                                                                   
(2)假如游客出现了不文明的现象,你应说一句怎样简明、得体的话。
                                                                   
(3)请你推荐一个富有乡土特色的旅游景点,并撰写推荐的理由(至少使用一种修辞手法,40字左右)
                                                             
                                                             
(4)活动中,面对眼前春意盎然的新农村美好景象,相信你也会触景生情,请写几句话表达一下内心真实感受,并恰当引用下面两句诗中的任一句。
①此中有真意,欲辨已忘言。 ②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
                                                             
                                                             

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阅读下面选自《伊索寓言》中的一段文字,完成(1)—(5)题。
驴在牧场上吃草,看见狼向他     ,便装出瘸腿的样子。狼来到跟前,问是怎么瘸的。驴说:过篱笆的时候,扎了腿。劝狼先把刺拨出来,然后吃他,免得吃的时候卡住喉咙。        ,便举起驴腿,聚精会神地    。驴用脚对准狼的嘴一踹,把狼的牙齿踹掉了。狼吃了苦头,说道:“我真是活该!父亲教我当屠户,我为什么偏要行医呢?”
(1)给划线的字注音。
腿(   )          住(         )
(2)划线句子中有一个错别字,请找出来加以改正。    改为       
(3)查字典,“教”字应查    部首,它文中的含义是            
(4)根据文意,依次填入横线处的词,恰当的一组是(  )

A.跑来  疑虑重重  查访 B.走来 信以为真 察看
C.冲来  信以为真  察看 D.跑来 半信半疑 查勘

(5)填空。
《伊索寓言》大多篇幅短小而寓意深刻,这则动物寓言也不例外,它采用了  手法,说明的道理是                    。你还知道出自《伊索寓言》的有趣故事有:              、             、             等。

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  • 难度:未知

语文综合性考查
2010年9月7日,一艘中国渔船在钓鱼岛海域正常作业时被日本海上保安厅巡逻船冲撞。随后日方强行扣押了我方渔民和渔船,并宣称钓鱼岛是其领土,要用所谓的“国内法”处分船长詹其雄。针对这一事件2010年9月14日下午某校九(2)班在多媒体教室开展了“爱我祖国,保卫主权”的主题班会。
(1)假如你是这次活动的主持人,请你设计一下这次主题班会的程序。
                                                                          
                                                                          
(2).请同学们对这次撞船事件谈谈自己的看法。(30字左右)
                                                                          
                                                                         
(3) 外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”(指在某一话语的背后,所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思,即“话外音”)。请结合温总理的讲话:“如果日本一意孤行,中方将会采取进一步行动,由此造成的一切严重后果,日方要承担全部责任。”请结合人教版九年级上册第22课《唐雎不辱使命》,说说这句话中蕴含的“潜台词”。
                                                                          
                                                                          
(4) 2010年9月25日凌晨,被日方在钓鱼岛海域非法抓扣的中国渔船船长詹其雄搭乘中国政府派出的包机安全返抵福州。外交部部长助理胡正跃、福建省副省长洪捷序到机场迎接。日本冲绳县那霸地方检察厅24日决定以“保留处分”形式放还非法抓扣的中国渔船船长詹其雄。中国外交部发言人姜瑜24日答记者问时重申,日方对中方船长进行的任何形式的所谓“司法程序”都是非法和无效的。
针对以上材料进行分析总结,作为我们中学生当前我们应该做什么?
                                                                          
                                                                          

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  • 难度:未知

阅读下面一段文字,按要求完成(1)-(4)题。( 9分)
小岗村群众的贴心人,安徽人民的好儿子沈浩,两任村官,六载离家,总是和农民面对面、肩并肩。他走得匆忙,放不下村里道路、工厂和农田,对不住家中娇妻、幼女和高堂。那一年,村民按下红手印,改变乡村的命运;如今,他们再次伸出手指,鲜红手印,颗颗都是他的碑文。感动中国推选委员会委员刘汉俊这样评价他:“你向世界示:你是一粒种子,深深地埋进这片多情的土地;你是一面旗帜,高高地飘扬在这希望的田野。你把人民捧在心里,人民就把你举过头顶!站起来,你是一尊雕塑,倒下去,你是一座(fēng bēi)!”
(1)给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
示(   )        一座(fēng bēi)(       )
(2) 划线句子表达的意思是:                                                                
(3)请给上文加个小标题。
                                               
(4)这段文字给我们的启示是(  )

A.要在个人与社会的统一中实现人生价值。
B.实现人生价值需要有正确的价值观念。
C.要在劳动和奉献中创造价值。
D.社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。
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阅读以下材料,按要求回答(1)~(4)题。(12分)
材料一:在美国,各社区都有图书馆,任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金,通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书,也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注,提出了“国民图书阅读率”这个概念,每隔两年在国内进行一次调查。
材料二:目前,安徽省各中小学正在积极推行“课外阅读”活动,通过师生诵读、经典推荐、读书征文等活动,积极营造“爱读书、读好书”的氛围,切实提升师生人文素养。
(1)用一句话概括“材料一”的主要内容。(2分)
                                                                         
(2) 学校将围绕“课外阅读”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。(4分)
                                                                         
                                                                         
(3)为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请你设计一条宣传标语。(不超过20字)(3分)
                                                                         
(4)活动中,某班学生在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系问题时,同学们形成了两种观点:
有人认为,应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,吸收快。
也有人认为,应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果,是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的,它们好像军事上的制高点,占领了它,其他就不在话下了。读名著,有以一当十的价值。
两种观点,你更倾向于哪种,请说说你的依据并作简要分析。(3分)
                                                                           
                                                                           
                                                                           

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  • 难度:未知

读下面一段文字,完成(1)~(4)题。
不要怕土地贫瘠,只要你有手,土地就会变肥wò。不要怕路途遥远,只要你有腿,路途就是近的。不要怕山峰耸,只要你有毅力,山峰就在脚下。不要怕长夜黑暗,只要你能忍耐,光明就会出现。
你想想:哪块贫的土地,不在农人的手下献上粮食;哪条遥远的道路,不在我们的前进中逐渐缩短;哪座巍峨的高山,不在登山者的脚下臣服;哪个黑暗的长夜,不在我们的忍耐中变成光明。伸出双手,迈开脚步,艰毅、忍耐、奋进,胜利就在眼前。
(1)给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(           )       肥wò(           )    
(2)文中有错别字的一个词是“          ”,这个词的正确写法是“           ”。
(3)“巍峨”的意思是                。“贫瘠”中“瘠”的意思是                 
(4)文中划线的句子,运用的修辞手法有                                      。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文论证语言试题