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初中语文

苏幕遮
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
本词的作者是       (朝代)代著名的文学家               (人名)。
请展开丰富的联想和想象,描绘“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”所展现的画面。
谈谈本词所蕴含的思想感情。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读李清照的两首词,完成题目。
如梦令
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
武陵春
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休 ,欲语泪先流。  闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟 ,载不动许多愁。
找出《武陵春》中词人化虚为实,描摹愁思的句子。
说说《如梦令》“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。
这两首词分别是词人南渡前后的作品,它们在情感上有何不同?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

长相思
清·纳兰性德
山一程,水一程。身向榆关①那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更。聒碎乡心梦不成,故园无此声。
注:①榆关:现在的山海关
阅读上面的一首词,回答问题。
上阙“夜深千帐灯”一句描写了怎样的景象?有什么作用?
下阙运用了什么表现手法?表达了词人怎样的情感?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面古诗,完成小题。
[古诗阅读]
减字木兰花 琴
[宋] 苏轼
神闲意定,万籁收声天地静。玉指冰弦,未动宫商意已传。      
悲风流水,写出寥寥千古意。归去无眠,一夜余音在耳边。
[注释]①宫商:这里指曲调。
词的上片,“神闲意定”描画出琴女弹琴前全神贯注的情态,一个“⑴ ”字渲染了当时的气氛;“玉指冰弦”写琴女抚弄琴弦,“⑵           ”,令人想起白居易《琵琶行》中的“未成曲调先有情”。
词的下片,前两句写⑶            ;末尾两句写词人听琴归来仍觉余音绕耳,侧面表现出琴女演奏技艺的精湛。
要求:⑴用词中的字填空;⑵用词中句子填空;⑶用具体形象的语言表述。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首词,完成题目。
春光好  
欧阳炯
天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。  
笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?
注释:雪坞—背阳处尚未消融的雪坡。
词人笔下的初春有什么特点?作者借此抒发了怎样的感情?
答:                                                                                                                                                                                                    
“笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙,请任选其一简要分析。
答:                                                                                               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读理解
(一)浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
这首词描写的是什么季节的景色?你从哪里看出来的?
                                                                        
这首词表达了作者怎样的人生态度?
                                                                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面一首诗,完成题目。(共争分)
水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
这首词表现了词人什么样的情感变化?试做简要分析。
试分析这酋词流传千古的原因。(提示:可从艺术构思和思想内容两方面分析)

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  • 难度:未知

阅读下面一首诗
破阵子·为陈同甫赋壮同以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角进营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
词的结尾一句“可怜自发生!”表达了词人怎样的思想感情?(l分)
从运用修辞手法的角度赏析“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”

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  • 难度:未知

阅读下面诗歌,回答问题。
采桑子 欧阳修
群芳过后西湖好,狼籍残红。飞絮濛濛,垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。
【注】①西湖:指颍州西湖,在今安徽阜阳县西北。②狼籍:狼籍,同“狼藉”,散乱的样子。③帘栊:窗帘。栊,窗棂。
这首词描写景色营造的意境氛围是(    )

A.萧瑟凄凉 B.清幽空阔 C.雄浑壮阔 D.明丽欢快

下列对这首词的赏析错误的一项是(    )

A.“狼籍”“飞絮”“垂柳”三句写落红零乱满地、柳絮翠柳柔条斜拂于春风中的姿态。描摹出一幅清疏淡远的暮春图景。
B.这首词描写“群芳过后”一片衰残的景象,抒发了作者内心对春天逝去的悲伤愁苦之情。
C.“始觉春空”一句中,“始觉”是繁华喧闹消失后的顿悟之辞,“春空”道出了作者惜春恋春的复杂微妙的心境。
D.作者在暮春的孤寂清冷中独体味出安宁静谧的美趣,从字里行间婉曲地显露出作者退居后寄情山水的闲适恬静的心境,有异于一般的咏春词。
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  • 难度:未知

阅读下面的宋词,然后回答问题。
渔家傲  秋思  范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
该词是范仲淹驻西北边防时所作,词的上阕写__ _,下阕抒发__  ,笔力雄健,感情浓郁。(2分)
“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了塞外怎样的景致?表现了塞外景致怎样的特点?(2分)
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  • 难度:未知

古诗鉴赏
早梅    [唐]张渭
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未消。
诗歌第一二两句运用了哪种修辞手法?描绘了怎样的画面?
最后两句写梅十分巧妙,试做一些的赏析?

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  • 难度:未知

阅读下面的宋词,完成1~2题。

清平乐

独宿博山王氏庵

辛弃疾

绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。

1.

请简要赏析上片"破纸窗间自语"一句。

答:

2.

全词抒发了词人怎样的思想感情?请概括作答。

答:

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春光好
欧阳炯
天初暖,日初长,好春光。
万汇此时皆得意,竞芬芳。
笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。
谁把金丝裁剪却,挂斜阳。
词人笔下的初春有什么特点?
                                                                  
作者借此词抒发了怎样的情感?
                                                               

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  • 难度:未知

阅读古诗词,完成小题
蝶恋花 柳永
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意?
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴
这首词巧妙地将        的落魄感受,同          的绵绵情思融为一体
下面对这首词的理解正确的一项是:(     )

A.“伫倚危楼风细细”暗示抒情主人公甘愿立足险境,长久凭栏,体现其怀想之深。
B.“草色烟光残照里”描绘了一幅优美、诗意的黄昏春望图。
C.“衣带渐宽”二句,揭示词人对待“春愁”的果决态度,道破春愁难遣的真正原因。
D.这是一首表达词人伤春惜春情感的词作。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蝶恋花
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
词中“烟光”的意思是___________。
下列理解正确的一项是_______

A.“伫倚危楼风细细”是说主人公长时间倚靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆上。
B.“无言谁会凭阑意”指主人公没有遇上熟识的人说话,所以没人理解他登高远望的心情。
C.“强乐还无味”写主人公勉强欢笑但仍抑制不住愁绪,更写出“春愁”的缠绵执着。
D.“衣带渐宽”两句写出了主人公因为“春愁”的折磨而痛苦、无奈的心情。
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  • 难度:未知

初中语文文言虚词诗歌鉴赏