初中语文诗歌阅读试题

根据提示补写名句或填写课文原句。
差之毫厘，                。
                 ，登高必自卑。
___________________，思而不学则殆。
梅雪争春未肯降，__________________。
__________________，定然有美丽的街市。
“                      ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

仰望夜空中高悬的明月，轻声吟出“              ，              ”，为远方的亲人祝福，那一刻，你不再孤独。（用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句填写）

古诗文阅读(22分)
襄邑道中 
陈与义
飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
诗人观察途中景物的立足点是　　　　 　　　　。
诗人行进途中心情如何？你是如何看出来的？

下列各组作家作品搭配不当的一项是（    ）

A．《观沧海》——曹操——《乐府诗集》——律诗

B．《次北固山下》——王湾——《全唐诗》——五律

C．《钱塘湖春行》——白居易——《白氏长庆集》——七律

D．《天净沙·秋思》——马致远——《全元散曲》——元曲

新晴
刘攽
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
根据诗中的具体意象，说说这首诗写的是哪个季节？
这首诗写出了作者怎样的心情？请结合有关诗句作简要分析。

名著阅读。
小说《钢铁是怎样炼成的》作者是________(国籍)的___________(人名) (2分)
保尔在肉体和精神极度痛苦的情况下，从达雅家来到郊区公园，回顾生活历程，考虑今后怎么办作出了两个重要决定：________________________________________ (2分)

请认真阅读下面的古诗，完成小题。
嘲 稚 子宋·杨万里
雨里船中不自由，无愁稚子亦成愁。看渠坐睡何曾醒，及至教眠却掉头。
用自己的语言回答，作者“嘲”了“稚子”的什么举动？
本诗流露了作者对“稚子”怎样的感情？

阅读下面这首古诗，回答1～2题。

闻洮西捷报①（苏轼）

汉家将军一丈佛②，诏赐天池八尺龙③。露布④朝驰玉关⑤塞，捷书夜到甘泉宫⑥。似闻指挥筑上郡⑦，已觉谈笑无西戎⑧。放臣⑨不见天颜⑩喜，但惊草木回春容。

【注释】①指元丰四年种谔（北宋将领）指挥的米脂大捷，米脂在山西洮河之西，故称洮西。②是说将士身材像佛像一样高大。③天子的马曰龙，高七尺以上，故称八尺龙。④指征讨西夏的檄文。⑤此处指边塞。⑥指宋朝廷。⑦指修筑边境防御工事。⑧古时我国西部少数民族的总称。⑨苏轼时因"乌台诗案"被贬黄州，故以放臣自称。⑩帝王的容颜。

1．	下列对诗歌赏析不正确的一项是（） A． 首联采用夸张的手法，以"一丈佛""八尺龙"极力渲染了将士的威风和朝廷抗敌的决心。 B． 颔联中"朝""夜"对举，夸张地写出了王师的威风，突出了战争胜利之迅速。 C． 颈联想象奇特，极具浪漫豪放之风。诗人远在千里之外，却宛若在前线一样，亲历了将士们的艰辛劳作与御敌英姿。 D． 尾联寓情于景，诗人是说听到这样大快人心的消息，他却无法见到皇帝的笑颜，只能在盎然的春色中暗自神伤。

2．	阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。

名著阅读。

右边的一幅插图源自名著《汤姆·索亚历险记》，表现了三个小伙伴汤姆、哈克和       在          岛上的快乐时光。
联系前面的情节，说说结尾部分流浪儿哈克为什么会被道格拉斯寡妇收养。
《汤姆·索亚历险记》中写了很多历险故事，如“洞中历险”等，你如何评价这种历险?

阅读周 密的古诗《野步》。
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双飞蝶，烂醉东风野草花。
这首诗通过描绘___________、___________、___________等景物来描写春天的郊野。
诗歌表现了诗人怎样的心境？

阅读下面一首诗，回答下列问题。
乡村四月
（宋）翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【注释】白满川，指稻田里的水色映着天光。
请你发挥想象，描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。
第四句中的“蚕桑”照应上面“            ”，“插田”照应上面的“            ”，
一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力，勾画出乡村四月               气氛。
这首诗表达了作者怎样的感情？

从内容和写法上赏析王湾《次北固山下》“客路青山外，行舟绿水前”这句诗。

下列对这首词的赏析不恰当的一项是（  ）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾         
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

A．这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。

B．“沙场秋点兵”中的“秋”字既点明了季节，又为将士们出征渲染了肃杀和悲壮的气氛。

C．这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“的卢”等多个历史典故。

D．“可怜白发生”一句由梦境回到现实，变雄壮为悲壮，充满着作者壮志未遂的抑郁、愤慨。

选出对常建《题破山寺后禅院》赏析有误的一项
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬声。

A．“曲径通幽处，禅房花木深”用移步换景的手法，描绘出一幅幽雅宁静的景象

B．“钟磬音”是以无声写有声，突出禅院的安静。

C．这首诗描写了古寺肃静、幽深的环境氛围和美好的山水。

D．这是唐代诗人常建游历破山寺写的一首题壁诗，抒发了诗人寄情山水的隐逸情怀。

下列说法正确的一项是（     ）

A．吴均的《与朱元思书》是一篇清丽的写景小品文，描绘了富阳到桐庐一段的富春江雄奇秀丽的景致，表现了作者陶醉于大自然的闲适心情，同时也反映了他内心渴望为人所赏识干一番大事业的愿望。

B．列夫·托尔斯泰是俄国作家，他出生于贵族家庭却同情农民厌恶农奴制度，他的代表作为巨著《战争与和平》以及《假如给我三天光明》。

C．胡适，字适之，20世纪上半页著名学者。他人到中年时将自己年少的一段人生历程写成了《我的母亲》。他写童年，写母亲，满含深情却又行文自然、质朴，表达了对母亲的怀念和敬爱。

D．课文《藤野先生》选自鲁迅的《朝花夕拾》，表现了作者对藤野先生的感激怀念。文章的明线是作者与藤野先生的交往，暗线是作者的爱国主义情感。

阅读积累
《骆驼祥子》以人力车夫    的“三起三落”为线索,与    的情感纠葛为中心。