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初中语文

诗、文名句填空(①一⑥题为必答题;⑦一⑩题为选答题,从中任选两题作答,若答两题以上,只批阅前两题)。

必答题:

1.

海日生残夜,。(王湾《次北固山下》)

2.

落红不是无情物,。(龚自珍《己亥杂诗》)

3.

,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

4.

稻花香里说丰年,。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

5.

沉舟侧畔千帆过,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

6.

,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)

选答题:

7.

随风潜入夜,。(杜甫《春夜喜雨》)

8.

欲穷千里目,。(王之涣《登鹳雀楼》)

9.

,为伊消得人憔悴。(柳永《凤栖梧》)

10.

绿杨烟外晓寒轻,。(宋祁《木兰花》)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

游山西村

陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

(1)对这首诗理解不恰当的一联是   

A.

本诗既是一首记游抒情诗,又是一首七言律诗。

B.

首联一个"足"字,表达了农家款客倾其所有的盛情。

C.

颈联既写出春社欢快,又表现民风的淳朴可爱,描摹了南宋初年的农村风俗画卷。

D.

本诗笔调低沉、抒情,全诗无一"游"字,而处处切"游",游兴十足,游意不尽。

(2)如果陆游有微信,他写完此诗后发布到朋友圈。一位朋友点赞并留言:"放翁此诗,颔联最佳--寓哲理于写景,让人豁然开朗。"你觉得颔联蕴含了什么哲理值得网友点赞?

来源:2021年湖北省襄阳市中考语文真题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗文名句默写。
(1)忽如一夜春风来,____________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(2)____________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
(3)乱花渐欲迷人眼,____________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(4)____________________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(5)江山代有才人出,____________________。(赵翼《论诗》)
(6)有朋自远方来,____________________。(《论语》)
(7)夫战,勇气也。____________________,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)
(8)____________________,后事之师。(《战国策·赵策》)
(9)雨浸润了文人墨客多情的心。“________________,当春乃发生”,杜甫笔下的春夜之雨饱含喜悦;“________________,客舍青青柳色新”,王维笔下的渭城之雨充满离愁。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

名著阅读:
鲁迅的《朝花夕拾》中有温馨的回忆,也有理性的批判。阅读下面的文字,完成题目。
(1)根据提示及要求写出相应的人物或者相关情节的出处。
【甲】他是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视,他蹲在席子上,我发言大抵就反对……
“他”是___________
【乙】早晨,住在一门里的她进来了。她是一个精通礼节的妇人,说我们不应该空等着。于是给他换衣服;又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头里……。                                                                                                     
“她”是____________
【丙】直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。                                        
出自《朝花夕拾》中的《         》
(2)下列表述与原著不相符的一项是   (      )

A.在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事,揭示了古书学中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。
B.在《狗·猫·鼠》这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人,表达了对这类人“对弱者尽情折磨”、时而“一副媚态”等特性的憎恶。
C.鲁迅在《无常》中说,他在众多鬼神中最不愿意见到的就是“活无常”。因为他一见到就恐惧惊慌。文章借此批判了生活中那些恶毒的知识分子。
D.《阿长与〈山海经〉》真实地刻画了长妈妈这个处于社会底层的普通劳动妇女的形象,她富有爱心、真诚、善良,鲁迅对她充满了感激和怀念。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出下列对杜牧的《赤壁》赏析有误的一项(

赤壁

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

A.

这首诗借三国史实,曲折地表达了诗人空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。

B.

诗的前两句写兴感之由,“自将磨洗”和“认”显示了对前朝故事的兴趣和思索。

C.

“东风”一语有意虚指,可以理解为周瑜取胜的条件,表现诗人的不屑和嘲讽。

D.

诗的后两句以小见大,反说其事,以两名女子的可能命运暗指曹刘“势”与“运”。

来源:2022辽宁省铁岭葫芦岛中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新晴野望

(唐)王维

新晴原野旷,极目无氛垢

郭门临渡头,村树连溪口

白水明田外,碧峰□山后。

农月无闲人,倾家事南亩。

(注释)①氛垢:雾气和尘埃。 ②溪口:溪流的入河口。

1.本诗与杜甫的《春望》标题都有"望"字,但诗歌内容及表达的思想感情不同,请比较其不同。

2.诗句"白水明田外"中,"明"字的意思是"闪耀着光芒",由此推断诗中空白处最符合诗歌意境的字是(    )

A.

B.

C.

D.

来源:2020年贵州省贵阳市中考语文试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

赏析诗歌《〈诗经〉二首》,完成下列各题。

关雎

关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。


蒹葭

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。

蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已,所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。


15. 对下列句子中字词解说不当的一项是( )

A.

"左右毛之"的"之"指代的是"荇菜"。

B.

"寤寐求之"的"之"指代的是"窈窕淑女"。

C.

"琴瑟友之"的"友"是"亲爱"的意思,这里用作动词,且表使动。

D.

"钟鼓乐之"的"乐"是"快乐"的意思,这里用作动词,且表使动。

16. 下列说法不正确的一项是( )

A.

《关雎》中"关关雎鸠,在河之洲"采用的是"兴"的手法。

B.

《蒹葭》"所谓伊人""伊人",与《关雎》中的"君子好逑"的"君子",指的是同样的人。

C.

《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字,读者却可以体会到诗人那种深深企慕和求而不得的惆怅。

D.

《关雎》是《诗经》的第一首,选自《诗经·周南》。

来源:2021年中考语文模拟试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下文回答以下各题。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

对这首词理解分析有误的一项是   

A.

这首词句句扣住"月"来写,情感多次起伏变化,在抑扬之间反复转换,有很强的感染力。

B.

上片望月,怀逸兴壮思,既表达对明月的赞美,对天上美好生活的向往,又表达词人想逃离人间,与明月一同归去的思想感情。

C.

"转朱阁,低绮户,照无眠"写月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的门窗上,照在不能入眠的词人身上。

D.

宋代胡仔《若溪渔隐丛话》评价本词:"中秋词自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。"

来源:2021年内蒙古通辽市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

综合性学习。

"自强不息"是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。

学校将开展以"君子自强不息"为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。

[内涵我诠释]

(1)请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。(句式不限)

志向坚定,奋斗不息--老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

(曹操《龟虽寿》)

            -- 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

(郑燮(竹石》)

            -- 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

(屈原《离骚》)

[活动我策划]

(2)你班响应学校号召,将开展一次演讲比赛,请你完善活动环节。

●赛前准备

①个人搜集资料,撰写演讲稿;

②小组比赛,推荐选手;

             

●现场比赛

①选手依序上场,发表演讲;

             

③获奖选手发表感言,评委点评。

来源:2021年重庆市中考语文试卷(A卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对课文有关内容的理解和分析,错误的一项是(  )

A.《秋天的怀念》的结尾,各色菊花,“泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫”。这象征着母亲的期望:无论遭遇怎样的厄运,都要活得坚韧,活出尊严,活出自我生命的个性与美丽。             

B.《智取生辰纲》双线并行展开故事情节,明线是杨志押运生辰纲,写杨志一行的矛盾冲突;暗线是晁盖吴用一行智取生辰纲,写团结智取。             

C.《关雎》和《蒹葭》都属于《诗经》中的“国风”,前者含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情谊;后者则是一首热情的恋歌,表现了对爱情和婚姻大胆执着的追求。             

D.《中国人失掉自信力了吗》中鲁迅先生指出:自夸“地大物博”,是信“地”信“物”,寄希望于国联是“他信”,求神拜佛是“自欺”,这些都不是“自信”。这样通过驳论证的过程来驳倒对方的论点。

来源:2021年四川省遂宁市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

诗文默写。

(1)夜幕降临,十里长安街在华灯的照耀下更加富有神韵,让人不禁想起郭沫若《天上的行市》中的诗句"远远的街灯明了,        "。

(2)海内存知己,        。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3)注重家庭教育,是中华民族的优良传统。诸葛亮在《诫子书》中劝诫儿子以"君子之行"这种高标准的道德规范要求自己,做到"静以修身,        "。   

(4)长江,历代文人吟咏不尽:江上轻舟渡客。有李白的"A.山随平野尽,        "(《渡荆门送别》);江岸凭吊古迹,有杜牧的"B.折戟沉沙铁未销,        "(《赤壁》);扬州相逢感叹,有刘禹锡的"C.          ,病树前头万木春"(《酬乐天扬州初逢席上见赠》);临江抚今追昔,有辛弃疾的"D.       ?悠悠。不尽长江滚滚流"(《南乡子•登京口北固亭有怀》)。山河也许听不见诗人的心声,但千年前的长江,却因为他们的词章而永驻于民族的记忆之中。

来源:2021年湖北省襄阳市中考语文真题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

富贵不能淫

《孟子》

      景春曰:"公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。"

      孟子曰:"是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:'往之女家,必敬必戒,无违夫子!'以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。"

与元九书(节选)

白居易

       古人云:"穷则独善其身,达则兼济天下。"仆虽不肖 ,常师此语。大丈夫所守者道,所待者时 .时之来也,为云龙,为风鹏,勃然突然,陈力 以出;时之不来也,为雾豹 ,为冥鸿,寂兮寥兮,奉身而退。进退出处 ,何往而不自得哉?故仆志在兼济,行在独善,奉而始终之则为道,言而发明 之则为诗。谓之讽谕诗兼济之志也谓之闲适诗独善之义也。故览仆诗,知仆之道焉。

注释:①[仆虽不肖]:我虽不贤。②[所守者道,所待者时]:所坚守的是大道,所等待的是时机。③[陈力]:尽全力。 ④[雾豹]:藏在深山的豹,与"冥鸿"均喻指隐退的贤人。 ⑤[出处]:出,出仕;处,退隐。⑥[言而发明]:用语言阐发清楚。

(1)下列加点词语解释有误的一项是   

A.往送之门,戒之曰

[戒]:告诫。

B.丈夫之冠也,父命之

[命]:教导,训诲。

C.以顺为正者,妾妇之道也

[正]:准则,标准。

D.得志,与民由之

[由]:缘由,理由。

(2)下列各组中加点词的意义和用法不相同的一项是   

A.一怒而天下惧

学而不思则罔

B.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉

孤岂欲卿治经为博士邪

C.妾妇之道也

不闻天子之诏

D.独行其道

不独亲其亲

(3)下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是   

A.首联写地点写时间,写出了被放逐的无限悲凉和酸楚。

B.颔联用典故,写自己孤身归来,物是人非,恍若隔世。

C.颈联以"沉舟""病树"自比,语多愤激,格调沉郁。

D.尾联紧扣诗题,点酬答之意,表感谢之情,有共勉之趣。

(4)对《富贵不能淫》理解不准确的一项是   

A.景春非常崇拜公孙衍、张仪等人的雄才大略,认为他们是大丈夫。

B.孟子认为公孙衍、张仪等人只是一味顺从君王,没有独立之人格。

C.文章以"妾妇之道"作比,指出顺从君王意志是坚守儒家仁义之道。

D.讲仁德、守礼法、合道义,穷达有道、威武不屈,才称得上大丈夫。

(5)对《与元九书》理解有误的一项是   

A.首句引用孟子的话,统领全段,也明确地表达了自己的行事准则。

B.作者写闲适诗是表达"兼济之志",写讽谕诗是表达"独善之义"。

C.白居易奉行孟子思想,认为大丈夫要做到独善其身、兼济天下。

D.选文提出了"志在兼济,行在独善"的人生观、价值观和创作观。

(6)请用"/"给下面的句子断句。(断三处)

谓 之 讽 谕 诗 兼 济 之 志 也 谓 之 闲 适 诗 独 善 之 义 也。

(7)用现代汉语翻译下面的句子。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

来源:2019年湖北省荆州市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗文默写。

(1)蒹葭苍苍,  。(《诗经•蒹葭》)

(2)  ,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)

(3)不畏浮云遮望眼,  。(王安石《登飞来峰》)

(4)雪上空留马行处,  。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(5)山重水复疑无路,  。(陆游《游山西村》)

(6)子在川上曰:“  ,不舍昼夜。”(《(论语)十二章》)

(7)无可奈何花落去,  。(晏殊《浣溪沙》)

(8)  ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(9)山水之乐,  。(欧阳修《醉翁亭记》)

(10)  ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》

(11)辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中用“    ”来表达自己想要建功立业的雄心壮志。

(12)幸福是奋斗出来的,而要真正地拥有幸福,不仅需要付出辛勤的汗水,还要有“    ”的无私奉献精神。(龚自珍《已亥杂诗》)

来源:2018年辽宁省铁岭市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读文天祥的《过零丁洋》,完成下列各题。

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

(1)请对“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”作简要赏析。

(2)下列各项中,对本诗赏析不正确的一项是  

A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程,蕴含有深挚沉痛的感情,极有艺术感染力。

B.颈联运用比喻的修辞手法,巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,构成对仗工整的对偶句,写出了形势的险恶。

C.尾联通过直抒胸臆的方式,点明主旨,收到了震撼人心、感动天地的艺术效果。

D.这首诗之所以流传千古,主要原因在于诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。

来源:2016年湖北省咸宁市中考语文试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗文阅读
阅读下面的古诗文,完成小题。4分
夜雨寄北 【李商隐】
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
“秋”字在诗中除交代季节外,还起到什么作用?
请用简洁的语言写出诗人今夜的心境。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文诗歌阅读试题