初中语文诗歌阅读选择题

下列对文学常识的表述有误的一项是（ ）

A．《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子及其弟子、再传弟子编写的，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言论。

B．《礼记》是儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传为西汉戴圣编撰。

C．《荷叶　母亲》的作者冰心,原名谢婉莹,现代作家,代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。

D．现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。

下列说法不正确的一项是      2分

A．《智取生辰纲》选自《水浒》。《水浒》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。

B．《范进中举》节选自《儒林外史》。《儒林外史》是我国清代一部中篇讽刺小说。

C．《杨修之死》节选自《三国演义》。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。

D．《香菱学诗》节选自《红楼梦》。《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作。

对下列名著中的人物，点评不恰当的一项是（    ）

A．《水浒传》中的武松是一位打虎英雄，他武艺高强，光明磊落，干练果断，有胆有识，嫉恶如仇。

B．《西游记》中的唐僧是取经队伍的核心人物，在取经路上，他义无反顾，无论遇到多少困难与诱惑，其信念从未动摇过。

C．《骆驼祥子》中的祥子，正直善良，吃苦耐劳，有骆驼一样坚韧的精神。但在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。

D．《格列佛游记》中的主人公格列佛是一个探险家，他喜欢冒险，为人贪婪、残忍、野心勃勃。在小人国，他随心所欲地干预政治。

下列关于《格列佛游记》的叙述不正确的一项是

A．《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难等原因分别流落到小人国、大人国、飞岛国以及马（慧驷）国等地的经历。

B．《格列佛游记》中“语言的妙用”的情节，作者以平和的心情谈到妇女怎样和俗人、文盲联合起来反对取消日常的语言，巧妙运用了反语讽刺。

C．小说以辛辣的讽刺与幽默，离奇的想象与夸张，意在揭露英国统治阶级的腐败与罪恶。

D．主人公格列佛是一个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的游者形象。他和鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险的人。

下列对名著的评述不正确的一项是

A．《西游记》中唐僧师徒到达火焰山，面对熊熊烈火，孙悟空首先打算采取借芭蕉扇达到灭火的目的。

B．《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的讽刺小说，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时法国的社会现实。

C．《汤姆·索亚历险记》这部小说叙述了以汤姆·索亚为首的一群孩子为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境进行的种种冒险经历。

D．《钢铁是怎样炼成的》中老布尔什维克朱赫来住在保尔家期间给保尔讲了许多革命、工人阶级和阶级斗争的道理，对保尔的思想成长起着决定性的作用。

下列对名著的评述有误的一项是（   ）

A．《格列佛游记》写了格列佛在小人国、大人国、车迟国和慧骃国的旅行经历，反映了十八世纪前半期英国的社会现实。

B．《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的罪恶。

C．《格列佛游记》中格列佛当上了船长，出外航海。他的手下图谋不轨，关押他并弃他在一块不知名的陆地上，这块陆地就是他后来游历的慧骃国。

D．格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”。他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。

与下列诗句相关的中国古典文学名著是：（     ）
赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。

A．《西游记》

B．《水浒传》

C．《红楼梦》

D．《三国演义》

下列对名著的评述有错误的一项是（     ）
我们大家都认为，吃鸡蛋前，原始的方法是打破鸡蛋较大的一端。可是当今皇帝的祖父小时候吃鸡蛋，一次按古法打鸡蛋时碰巧将一个手指弄破了。因此他的父亲，当时的皇帝，就下了一道敕令，命全体臣民吃鸡蛋前打破鸡蛋较小的一端，违者重罚。人民对此法极为反感。

A．国内根据“怎样打破鸡蛋”分成了大端派和小端派，为此引发了多次战争。

B．这个国家用跳绳比赛来选拔官员，党派之争以鞋跟高低来划分阵营。

C．这段话节选自斯威夫特的《格列佛游记》，故事发生在大人国。

D．这部名著的灵魂在于辛辣、尖锐而深刻的讽刺。

对下列诗句理解品析有误的一项是（    ）

A．“持节云中，何日遣冯唐？”词人以魏尚自喻，写出了希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己的心愿，表达了作者要报效国家，抵御入侵，建功立业的决心。

B．“长烟落日孤城闭”描绘了黄昏时处于崇山峻岭中的一座孤城，既写出了环境的荒凉偏僻，又暗示着战事吃紧，戒备森严。

C．“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”抒发了作者渴望杀敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。

D．“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”这两句诗化虚为实，语意新奇。“愁”本是一种抽象的情绪，看不见，摸不着，词人将它比作船，增强了可感性。

对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是
给友人
不站起来 才不会倒下                 我们就这样携着手
更何况 我们要去浪迹天涯             走呵 走呵
跌倒是一次纪念                       你说 看到大海的时候
纪念是一朵温馨的花                   你会纵情欢笑
寻找 管什么日月星辰                 是呵 是呵
跋涉 分什么春秋冬夏                 我们的笑 直上云霞

A．诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。

B．诗中的“寻找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。

C．诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。

D．诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情，给人留下深刻的印象。

阅读下面古诗，完成下面各题。
使至塞上 （王维）
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天．
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
请赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”。
对（唐）王维《使至塞上》赏析不正确的一项是（     ）

A．“蓬草”在古代诗文中一般比喻故乡水；诗人自己。诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡，热爱故乡感情。“蓬草”随风飞转，古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。

B．诗人以浓郁的笔墨写了此次出使的经历。“单车欲问边”，写自已轻车简从，要前往边境慰问将士。“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。

C．颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。

D．尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个典故隐含在“燕然”两字中。

对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解和赏析有误的一项是(    )(2分)

A．“怀旧空吟闻笛赋”中的“闻笛赋”,指晋代向秀的《思旧赋》。这篇赋是向秀为悼念被司马昭杀害的朋友嵇康等而写的。诗人用这个典故也有怀念被贬被害的朋友之意,以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。

B．“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句诗比喻诗人自己在政治上遭受打击,眼看着别人纷纷志得意满。这两句诗也借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理。

C．这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观,前后形成鲜明对比。

D．本诗既表现了诗人被贬宫之后凄楚难言的激愤之惰,也表现了诗人对仕宦升沉和世事变迁的豁达乐观的胸襟。

对王安石《登飞来峰》的赏析有误的一项是（　　）
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

A．诗人借写登塔远望，抒发了自己踌躇满志、不畏困难的情怀。

B．塔建在山上更显其高，故云“千寻”，这里极写诗人登临之高。

C．在本诗中，“浮云”这一意象用来比喻具有积极意义的事物。

D．这首诗将写景和抒怀紧密结合起来，有力地突出了诗的主题。

根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（     ）

A．四面边声连角起，千嶂里，落日长烟孤城闭。

B．秋风萧瑟，洪波涌起。树木丛生，百草丰茂。

C．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

D．亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也；亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

E.莫道不消魂，西风帘卷，人比黄花瘦。
F.结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。

过零丁洋（文天祥）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
对上面这首诗理解不正确的一项是         （     ）

A．首联写了作者个人和国家的两件大事：因科举而走入仕途和国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。

B．颔联“风飘絮”、“雨打萍”分别比做国家形势危急和个人命运漂浮无根，其作用是形象地写出了国事到自身艰辛危苦。

C．颈联中诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名的险恶来暗示诗人处境的艰危。

D．尾联委婉地表明了自己以死明志的决心，充分体现了诗人的民族气节。