初中语文诗歌阅读诗歌鉴赏

阅读《汉江临泛》（王维），完成习题。
楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。
阅读诗歌，回答一下问题。
三、四两句写出了景物怎样的特点？你能用自己的语言描述吗？(2分)
                                                                        
                                                                        
五、六两句中哪两个词用得极妙？找出并加以分析。
                                                                        
从整首诗看，作者流露出怎样的感情？
                                                                        

古诗阅读
东栏梨花（4分)
宋·苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明?
这首诗的一、二句写出了梨花哪些特点?（2分)
                             
第三、四句流露出了作者怎样的思想感情?（2分)
                             

阅读下面这首古诗，回答⑴⑵两题。
夏 意（苏舜钦）
别院深深夏席清，
石榴开遍透窗明。
树阴满地日当午，
梦觉流莺时一声。
注：别院，即正院旁侧的小院。
此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”，写诗人于炎热盛夏中的一种心境。这是一种什么样的心境？
“时一声”的“流莺”与这种心境是否和谐？为什么？

阅读下面这首古诗，回答两题。
客发笤溪^①
清 叶燮
客心如水水如愁，容易归帆赴疾流。
忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。   
【注】①笤溪是流经诗人家乡吴兴的一条河流。
诗歌前两句表达了诗人怎样的情感？
三、四两句颇有韵味，请作简要赏析。

秋词                          　 天净沙·秋思  
刘禹锡                               马致远
　  　自古逢秋悲寂寥，                    枯藤老树昏鸦
　  　我言秋日胜春朝。                    小桥流水人家，
　  　晴空一鹤排云上，                    古道西风瘦马。
　　  便引诗情到碧霄。                夕阳西下，断肠人在天涯。
《天净沙·秋思》这首小令中修饰性的词语用得极为传神，试从“瘦”或“昏”字中任选一字加以赏析。
                                                                            
这两部作品都是写秋的名作，请你从思想情感上分析他们的不同之处。
                                                                  
                                                           

阅读古诗，回答问题。
野 步 　　
周密　　
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
诗题“野步”意为郊野漫步。“         ”与“         ”两字说明诗人已经被美景深深吸引。
从前两句中选择一个能体现春的气息的字眼，并加以分析。
                                                                 

阅读杜荀鹤的《小松》 一诗，完成小题。（6 分）
自小刺头深草里， 而今渐觉出蓬蒿。
时人^①不识凌云^②木， 直待凌云始道^③高。
注释：^①时人：指普通的人。^②凌云：直冲云霄。^③始道：才说。
诗的首句是抓住小松的哪两个特点来写的？（2 分）
诗人出身寒微，虽然年轻时就才华毕露，但由于“帝里无相识”，以至屡试不中，报国无门。你觉得作者借这首诗讽刺了什么？
韩愈的《马说》中有一句与这首诗表达的意思相近，请你默写出来。

古诗阅读
春行即兴   唐·李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
【注释】宜阳，县名，唐代行宫之连昌宫就座落在此，在安史之乱中，遭到严重破坏。
诗中有画。(2分)
发挥想象，完成《春行即兴》由诗句到画面的转换：
暮春时节，诗人站立宜阳城头，只见城下野草丛生，十分茂盛；城外山泉忽东忽西，寂寞流淌。漫步山中，                                          。（根据诗歌第三、四句来描写画面）
景中有情。(2分)
《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”诗中所绘之景，表达了诗人     的感情。

题木兰庙
杜牧
弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉^①。几度思归还把酒，拂云堆^②上祝明妃^③。
【注】①与画眉，指与女伴一起梳妆打扮。②拂云堆，古地名，堆上有明妃祠。③明妃，指舍身报国、出塞和亲的王昭君。
下列对诗歌前两句理解与赏析不正确的一项是                 （    ）

A．“作”字传神，既显示了木兰的特殊身份，又表现出她“弯弓征战”的非凡本领。

B．“画眉”借取《木兰诗》中“当窗理云鬓”的意境，反映了木兰女儿身的特质。

C．梦里，木兰和女伴们一起对镜梳妆，表明她想恢复女儿身，不愿继续“替爷征”。

D．诗人运用现实与梦境结合的手法，使木兰的形象更为丰满，更为真切，运笔巧妙。

诗歌后两句表达了木兰怎样的情感？
                                                          

阅读下面古诗完成题。
金乡送韦八之西京 （李白）
可从长安来，还归长安去。
狂风吹我心，西挂咸阳树。
此情不可道，此别何时遇？
望望不见君，连山起烟雾。
尾联“望望不见君，连山起烟雾”与李白的另一首送别诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的结尾句“                ，                 ”，有异曲同工之妙。
这首诗表达了诗人怎样的情感？任选角度，赏析名句“狂风吹我心，西挂咸阳树” 。

                                                                             
                                                                         

阅读下面诗歌，完成题目。
少年游 早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。    霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
词的题目为“早行”，请在词的上阕找出表现“早”的词句？
                                                               
词的下阕表现了词人怎样的心境？
                                                             

诗歌鉴赏，阅读下面的古诗文，回答下面的题。（共4分）
秋夜曲     张仲素
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。 
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
诗的首句写出了秋夜的什么特点？
                                                                        
全诗寄托了诗人怎样的思想感情？
                                                                        

走过春天的田野
佚 名
我走过春天的田野，
春的画卷在田野上铺张。
柳绿映着桃红，芳草蔓向山冈，
麦苗满眼翠绿，菜花一片金黄。
我走过春天的田野，
春的乐章在田野上回响。
蜂蝶争相闹春，鸟儿引吭歌唱，
牧笛应和山泉，牛犁舞动春光。

春天的田野啊，令人神往，
站在你舒展的胸膛上，
我的心中，洋溢着对人生的爱恋和期望。
(诗歌有删改)
阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。(5分)

阅读下面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。
告别母校

文段（四）
雨

	雨，像一位音乐家。 高兴时总会演奏一两首曲。 雨又像一位慈母，在小草干渴的时候，给予滋润。
		雨，还像一位顽皮的小孩， 把过路人给淋湿了。 雨，更像是一位小姑娘， 在伤心的时候落下一串串泪珠。

 

 
阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。