初中语文诗歌阅读诗歌鉴赏

阅读下面的唐诗，然后回答问题。
月夜
刘方平
更深月色半人家， 北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱。
“更深”“阑干”是什么意思？请选择其中一个回答。
“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？

阅读下面这首诗，完成题目
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
诗中“孤蓬”喻指                
以下对这首诗理解不准确的一项是（       ）

A．首联描绘了美好生动的景色，衬托了朋友间的惜别之情。

B．颈联借“游子意”、“故人情”点明了全诗的主旨。

C．“挥手自兹去”体现诗人洒脱豪迈，不带缠绵悱恻的哀伤之情。

D．该诗表达了李白送别友人时依依不舍的情感，哀而不伤。

阅读下面的诗歌，完成小题。（共6分）
绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注】此诗作于杜甫草堂。
“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么？
本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？

赠从弟 刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。
依据“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”，发挥想象，做一段景物描写。（40字左右）　                          
本诗是一首咏物诗，作者歌咏了松柏                              的“本性”，
表达了                                                        的情怀。

阅读下面两首古诗，完成小题。
登岳阳楼                         望洞庭
杜甫                         刘禹锡
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。           湖光秋月两相和，
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。           潭面^①无风镜^②未磨。
亲朋无一字，老病有孤舟。           遥望洞庭山水翠，
戎马关山北，凭轩涕泗流。           白银盘里一青螺。
注：①潭面：指湖面。②镜：古人的镜子用铜制作、磨成。
上述两诗描写的都是洞庭湖的景象，同中有异，请自选角度简要分析。
同：                                                                    
异：                                                                    
同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？

阅读下面一首诗，回答问题。(6分)
晚春
韩愈
苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花，诗中指柳絮。
请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)
请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)

阅读下面这首小令，完成小题。
天净沙·春
【元】白朴
春山暖日和风，
阑杆楼阁帘栊，
杨柳秋千院中。
啼莺舞燕，
小桥流水飞红。
【注释】① 帘栊：带帘子的窗户。②飞红：花瓣飞舞，像落花。
画线句展示了一幅               、           的美丽画面。
马致远《天净沙·秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？

阅读下面一首唐诗，完成1～2题。

采莲曲   王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

1．	结合诗句，概括采莲女的形象特点。

2．	从修辞角度，赏析"芙蓉向脸两边开"一句的妙处。

阅读下面的诗歌，回答问题。
登幽州台歌 陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！
诗中“怆然”是什么意思？
请谈谈你从诗句中读出了诗人怎样的感情？

阅读《使至塞上》一诗，完成小题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
请结合诗句说明本诗的题材特点。
本诗的颈联写得很传神，请你从意境、情感、修辞、炼字等方面任选一点进行赏析。

8阅读现代诗《祈》，按要求完成后面的题目
那是一种移动的音符
而我只是一粒石子，不祈求完美
也请大地至少给我一点花纹
诗中“我作为一粒石子，不求完美，还是请大地给一点花纹。”你从中悟出作者怎样的追求？
仿照诗歌第一节内容再创作一节。

行路难(其一)李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分)
分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)

阅读明朝徐贲的《写意》一诗，完成小题。
看山看水独坐，听风听雨高眠。客去客来日日，花开花落年年。
【注】徐贲（bēn）明初画家、诗人。写意：国画的一种画法，用笔不求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。
诗歌前两句通过“_________”和“________”两词将人物置于山水之中、风雨之中，使主人公与大自然紧紧融合在一起，寥寥几笔勾画出了人物的形态。
全诗流露了诗人怎样的生活态度？

阅读查慎行^①的《晓过鸳湖》一诗，完成小题。(4分)
晓风催我挂帆行，绿涨春芜^②岸欲干。长水塘^③南三日雨，菜花香过秀州^④城。
【注】①查慎行(1650—1727)，海宁人。鸳湖：嘉兴南湖。②芜：丛生的草。③长水塘：原嘉兴城外的一条河道，通南湖。④秀州：即嘉兴。
这首诗的一、二句描绘了怎样的美丽景色?(2分)
历来被认为佳句的“菜花香过秀州城”中，你认为哪个词用得最妙?请写出你的理由。(2分)
全诗表达了作者怎样的思想情感？

菊
郑谷
王孙莫把比蓬蒿，
九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，
由来不羡瓦松①高。
[注一]①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。
这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。(2分)
结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。(2分)