初中语文诗歌阅读试题

古诗（词）文默写。
（1）海内存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。   （王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，铜雀春深锁二乔。           （杜牧《赤壁》）
（3）无可奈何花落去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。         （晏殊《浣溪沙》）
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故表达对友人怀念之情及感叹时光
流逝的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）人生在世，得失相伴，成败相随，如果能保持“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的胸怀，就会拥有积极、乐观、向上的人生。（请用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填空）
（7）风，吹绿了春草，吹红了夏花，吹黄了秋叶，吹白了冬雪。风在我们的生活中留下了深深的印记。请写出含有“风”字的上下连续的两句诗。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

”阅读下面一首诗．完成21—22题。(共4分)
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分)
.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)

古诗文默写。(共8分)
(1)______________，思而不学则殆。(《论语》)
(2)安得广厦千万间，______________! (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)自居易《观刈麦》中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的诗句是“______________，______________”。
(4)为国效力是大漠边关永恒的歌。李贺《雁门太守行》中的“______________ ，______________”借“燕昭王筑台”的典故把这首歌唱得慷慨激昂；范仲淹《渔家傲秋思》中的“______________，______________”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。

某餐馆门口贴着一副对联：
_____________________________，弃之可惜
杯里酒口口都香甜，量力而行
请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。

《木兰诗》中描写艰苦的军旅生活的诗句是                         ，
                       。

请你写出与春雨有关的诗句一句（意思完整的上下两句）。
                         ，                         。

许多成语都源于古文，请你写出“扑朔迷离”在《木兰诗》中的原句。
               ，              ，               ，               

”（一）阅读流沙河的《理想》（节选），完成后面的问题。
①理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；          ②世界上总有人抛弃了理想，
理想是肥皂，洗濯你的自私心。            理想却从来不抛弃任何人。
理想既是一种获得，                      给罪人新生，理想是还魂的仙草；
理想又是一种牺牲。                      唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。
.第一节中“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”，这么说是否矛盾？如何理解这句话？
.第二节中为什么说理想是“还魂的仙草”、“慈爱的母亲”？

阅读下面一首诗，完成第七题。
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

A．词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。

B．众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们救救不能入睡，苦不堪言。

C．一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情遍油然而生。

D．这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。

根据课文和要求，写出下面空缺的古诗文名句。（每小题2分，共8分）
（1）几处早莺争暖树，                    （白居易《钱塘江湖春行》）
（2）谁道人生无再少，                    （苏轼《浣溪沙》）
（3）子曰：“                ，不成人之恶。”（《论语》十则）
（4）有的同学在毕业留言本上写下王勃的《送杜少俯之任蜀州》中的诗句“             ，          ”来表达同学之间的虽然各奔东西却如在身边的感情。

阅读理解(一)欣赏古诗
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
. 这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”两
字用得好，历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。答：
.下面对本诗的赏析有误的一项是（     ）

A．首联叙事，直扣诗题，交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。

B．颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。

C．颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。

D．尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。

按下列要求默写古诗文句或名言（每小题2分，共8分。）
(1) 韩愈的《早春呈水部张十八员外》中写早春景色的名句是：
(2) 李贺的《雁门太守行》中从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的句子是：(3) 在《饮酒》诗中最能体现陶渊明怡然自得、恬淡闲适的名句是：
(4) 岑参的《白雪歌送武判官归京》以花喻雪的名句是：

根据提示，用课文原句填空。
（1）《自嘲》诗中最能体现鲁迅爱憎分明的句子是： ______________，______________
（2）毛泽东《沁园春·雪》中化静为动、气势奔放的句子是：
______________，______________，______________
（3）《生于忧患，死于安乐》中认为“国恒亡”原因的句子是：
_________________，____________________
（4）海燕叫喊着，飞翔着，像_____________________，__________________，_________
_____________。（高尔基《海燕》）
（5）人的美德犹如__________________，____________________。（培根《论逆境》

默写古诗文中的名句。(10分)
(1)补写出下列名句的上句或下旬。
①_______________，君子好逑。                           (《诗经·关雎》)
②__________________，行舟绿水前。                (王湾《次北固山下》)
③__________________，将登太行雪满山。                (李白《行路难》)
④商女不知亡国恨，__________________.                (李商隐《夜雨寄北》)
⑤受任于败军之际，___________________.                 (诸葛亮《出师表》)
⑥无丝竹之乱耳，_____________________.                (刘禹锡)《陋室铭》)
(2)请根据提示写出相应的诗句。
①《渔家傲·秋思》中表现边塞秋季奇异独特的风景，渲染萧条肃杀气氛的句子是：
___________________________,_______________________________________.
②《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境和艺术手法相同的句子是：___________________,____________________.

阅读《再别康桥》中的两段文字，完成12～13题。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩．
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾．
．诗中的康桥指的是哪里？
【答】______________________________________________________________________
．请仔细品味一下，“轻轻的我走了”如果换成“我轻轻的走了”，在语言和情感的表达上有什么差异？
【答】______________________________________________________________________
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