初中语文诗歌意象分析诗歌鉴赏

阅读下面文字，完成问题。

过山农家

顾况 ^①

板桥 ^②人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。

莫嗔 ^③焙茶 ^④烟暗，却喜晒谷天晴。

[注释]①顾况（727﹣815），唐代诗人，他提倡质朴淳厚的诗风，其诗清新自然，注重反映社会现实和人民疾苦。②板桥：指横跨山溪的木板桥。③嗔：责怪，埋怨。④焙茶：用微火烘烤茶叶，使返潮的茶叶去掉水分。

（1）对本诗的理解不正确的一项是 　　

A．	作者按走访顺序，依次选取了山行途中、到达农舍、参观焙茶等镜头。
B．	"莫嗔"二字，从山农请客人不要责怪被烟熏的口吻中，表现了山农的爽直性格。
C．	"却喜"二字，道出了山农对雨后天晴，能翻晒谷子的喜悦。
D．	作者写出了亲自参加山乡养鸡、焙茶、晒谷等劳动的感受，表达了对劳动的喜爱。

（2）抖音微视频是当今很火爆的一种表现形式，小文同学想将这首诗歌前两句的意境，用抖音微视频的形式表现出来，请帮她完成下面的脚本。

抖音脚本（部分）

	画面内容	画面声音	预期表达效果
板桥人渡泉声	山溪、木板桥、诗人	①	山间的幽静和诗人的心旷神怡
茅檐日午鸡鸣	茅屋、阳光、人、鸡	悠长的鸡鸣声	②

阅读下面的宋诗，完成下列问题

寒夜

杜耒

寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红

寻常一样窗前月，才有□□便不同

（1）后人评价该诗“寒夜无寒”，请简述这样评价的理由。

（2）诗中口口处，填入哪一个选项更符合诗意？请作出判断并简要分析。

A．雪花   B．梅花    C．菊花

下面是杜甫的两首诗歌，一位同学想知道它们哪首先写哪首后写。请你作出判断，并从内容、情感等角度阐述理由。

望岳

[唐]杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

江汉

（唐）杜甫

江汉思归客，乾坤一腐儒。

片云天共远，永夜月同孤。

落日心犹壮，秋风病欲苏。

古来存老马，不必取长途。

阅读下面这首唐诗，完成下列各题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）此诗中作者的情感复杂多变，从　　到悲痛怅惘，再到　　，情感真挚，沉郁中见豪放。

（2）“舟”是古诗词中很常见的意象，谈谈你对下面诗句中加点词语的理解。

①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

②人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）

早归

唐•元稹

春静晓风微，凌晨带酒归。

远山笼宿雾，高树影朝晖。

饮马鱼惊水，穿花露滴衣。

娇莺似相恼，含啭傍人飞。

（1）请简要赏析颔联中"笼"与"影"两字的妙处。

（2）尾联写出了黄莺的哪些特点？表达了诗人怎样的感情？

阅读下面古诗，按要求回答问题。

滁州西涧

韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（1）诗中有哪些意象？营造了怎样的意境？（3分）

（2）联系全诗赏析“自横”一词。（3分）

枕 石

高攀龙

心同流水净，

身与白云轻。

寂寂深山暮，

微闻钟磬声。

竹里馆

王维

独坐幽篁里，

弹琴复长啸。

深林人不知，

明月来相照。

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

依据这组诗的某个共同点，分别阐述你对这三首诗的理解。

木兰诗

①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。

②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

④万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

⑤归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

对这首诗的赏析，恰当的一项是（　　）

A．第③段开头使用了排比的修辞手法，表现军情紧急，木兰紧张有序地准备出征

B．“旦辞”领起的一组句子表现了木兰出征行程的艰难

C．第⑥段与第④段形成明显的详略对比，渲染了凯旋归来的快乐气氛，突出了木兰向往和平生活的愿望             

D．诗歌的结尾也就是附文部分，用幽默风趣的语言表现巾帼英雄木兰的豪爽性格

阅读下面的古诗，完成问题。

秋词（其一）

刘禹锡^①

自古逢秋悲寂寥^②，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排^③云上，便引诗情到碧霄。

（选自统编义务教育教科书《语文》七年级上册）

【注释】①刘禹锡，字梦得，唐代文学家。参与王叔文集团的政治改革，失败后屡遭贬谪。②寂寥：冷清萧条。③排：推开。

（1）请你概括诗中“鹤”这一形象的特点。

（2）诗歌前两句运用了哪种写作手法？请简要分析。

（3）阅读全诗，请你概括诗歌表达了诗人怎样的思想情感。

送庾羽骑抱^①

[南北朝]郑公超

旧宅青山远，归路白云深。迟暮难为别，摇落更伤心。

                                           空城落日影，迥地浮云阴。送君自有泪，不假听猿吟。

【注】①庾（yǔ）羽骑抱：庾抱是作者的好友，羽骑是他的官职

（1）请结合画线句中的意象，简析此句表达了作者怎样的心情。

[甲]

子夜吴歌•秋歌

[唐]李白

长安一片月，万户捣衣声 ^①。

秋风吹不尽，总是玉关情。

何日平胡虏，良人罢远征？

[乙]

中吕•朝天子•秋夜客怀

[元]周德清

月光。桂香。趁着风飘荡。砧声 ^①催动一天霜。过雁声嘹亮。叫起离情。敲残愁况。梦家山身异乡。夜凉。枕凉。不许愁人强。

[注释]①捣衣声：用木棒捶打丝织品或衣物发出的声音。②砧声：这里指捣衣声。

（1）[甲][乙]在意象选择上有相同之处，都用了 　　、 　　、捣衣声等。

（2）[甲][乙]表达的情感有什么异同？请作简要说明。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（1）王维笔下的"雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃"与本诗的颈联都写到了花草，请问这两个景象中所描写的花草有什么不同？

（2）对钱塘湖早春的喜爱之情，诗人是如何来表达的？

咸阳城东楼

许浑

一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲 ^①

溪 ^②云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜 ^③秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人 ^④莫问当年事 ^⑤，故国东来渭水流。

注释：①汀洲：水中的小洲。②溪：这里指咸阳城南的皤溪。下文的"阁"指城西的慈福寺。③芜：丛生的杂草。④行人：这里指作者自己。⑤当年事：指秦、汉灭亡的往事。

（1）颔联中使用了哪些意象营造了诗歌萧条苍凉的意境？

（2）诗歌抒发了诗人对历史沧桑的无限感慨，请结合颈联说说诗人是如何表达这一情感的。

阅读古诗，完成问题。

己亥杂诗（其五）

【清】龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

（1）诗的前两句，描绘了“　    　”和“　    　”两幅实景，相反相成，互为映衬，是诗人当时心境的真实写照。

（2）品读诗文，补全下表中的批注内容。

归类摘抄	批注
诗句	修辞	内容	主题
落红不是无情物， 化作春泥更护花。 （龚自珍《已亥杂诗》）	（1）	（2）	（3）
山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》）	对偶	青山接着青山，水路往复回环，小路曲折，对偶像是陷入绝境，却忽然在转弯处看到另一个美妙去处。	表达作者对山西村自然美景的喜爱之情，蕴含着“人处于困境中，只要坚持不懈，就有可能绝处逢生”的哲理。

阅读下面两首古诗，完成各题。

^）①

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

^②飞。

春暮西园

[明]高启

绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。

知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。

【注】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱（jiá）蝶：蝴蝶。

（1）范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“　　”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“　　”三字，凸显了暮春季节的特点。

（2）两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。