阅读古诗，完成下面小题。
湘中
【唐】韩愈
猿愁鱼踊水翻波，自古流传是汨罗。
蘋藻满盘无处奠，空闻渔父扣舷歌。
（选自《唐诗百家全集》）
【注释】蘋藻，一种水草，可当祭物。
（1）这是一首咏怀诗，诗人在字里行间流露出什么情感？
（2）一、三句和二、四句为什么要从虚实不同的角度描写？
阅读下面诗歌，完成问题。
商山早行
温庭筠
晨起动征铎 ①，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵 ②梦，凫 ③雁满回塘。
注释：①征铎：远行车马所挂的铃铛。②杜陵：地名，在今陕西西安东南。诗人曾自称为"杜陵游客"③凫：野鸭。
（1）对诗歌理解不正确的一项是
A.这是一首五言律诗，四联八句，偶句押韵。全诗起承转合自然，人事景情融为一体。
B.颔联全是名词，构成意象罗列，有声有色，有动有静，富有乡野氛围和生活气息。
C.五六句写槲叶随地飘洒，枳花明丽可爱，这一句纯然写景，不蕴含任何感情色彩。
D.尾联因思入梦，时空转换，情景交融，虚实相映，营造出一种朦胧、悠远的意境。
（2）诗歌表达了诗人怎样的情感？
阅读下面的唐诗，完成问题。
春思二首（其一）
贾至 ①
草色青青柳色黄，桃花历乱 ②李花香。
东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
【注释】①贾至：洛阳人，此诗是诗人被贬时所作。②历乱：烂漫。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A．前两句描绘出一幅色彩明丽、生意盎然的春景图。
B．第三句不直言愁重难遣，反怪"东风"无情，不肯吹走他的愁绪。
C．"惹"字写"春日"将诗人的"愁恨"拉长，赋予"春日"以人的情感。
D．此诗巧用反衬手法，以深愁苦恨衬良辰美景，构思新奇。
（2）古人写"愁"各具特色，请根据提示将下列诗句补充完整。
① ，蒹葭杨柳似汀洲。（许浑《咸阳城东楼》）
②问君能有几多愁， 。（李煜《虞美人》）
读下面的元曲，完成问题。
寿阳曲•江天暮雪
[元代]马致远
天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。
江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。
（1）下面关于这首元曲的理解和分析，不正确的一项是
A.元曲由天气切入，写天色渐晚，纷纷扬扬的大雪越下越大。
B.紧接着描绘雪花姿态、色彩，像盛开的梅花像飘飞的柳絮。
C.接下来承上启下，写江上、傍晚下雪的景象美得像画一样。
D.最后由景及人，写江面上渔翁急急忙忙地只披着蓑衣归去。
（2）下面关于这首元曲的理解和赏析，不正确的一项是
A.标题中的"寿阳曲"是小令题目，"江天暮雪"则是曲牌名。
B.元曲属于韵文，其中"暮""舞""絮""处""去"均押韵。
C."乱舞"二字巧妙显现风声、风势，不着一字而尽得风流。
D.诗人善于绘形、传神，以虚实相生的笔法写出无穷的韵味。
古诗阅读，完成下列各题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁人胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）请从炼字的角度赏析"直""圆"的妙处。
（2）下列对本诗的理解和分析错误的一项是
A．首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了孤寂心境。
B．颔联"征蓬""归雁"的意象，或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。
C．整首诗采用"起承转合"的结构，布局精巧；颔联采用对仗的手法，韵律和谐。
D．"候骑"是等候在此的士兵，表现了边塞将士对诗人的欢迎，让人倍感温暖。
阅读。
山园小梅
（宋）林逋 ①
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合 ②断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板 ③共金尊。
注：①诗人种梅养鹤成舞，终身不娶，世称其"梅妻鹤子"。②合：应该。③檀板：演唱时用的木拍板，此处指歌唱。
（1）诗中描绘的"梅花"是一个怎样的形象？
（2）本诗艺术表现"绝伦""曲尽其妙"，试任选角度加以赏析。
阅读下面这首诗，完成下列问题。
题大庾岭北驿①
【唐】宋之问
阳月②南飞雁，传闻至此回。
我行殊③未已，何日复归来？
江静潮初落，林昏瘴④不开。
明朝望乡处，应见陇⑤头梅。
【注】①驿：驿站。②阳月：农历十月。③殊：实。④瘴：南方湿热蒸郁之气。⑤陇：此处指大庾岭，岭上多梅，故又称梅岭。
（1）这首诗是宋之问被流放岭南途经大庾岭时所作。请分析尾联所表达的思想感情。
（2）诗歌的前两联运用了什么表达技巧？请做简要赏析。
初授官题高冠草堂
（唐代）岑参
三十始一命 ①，宦情多欲阑。自怜无旧业，不敢耻微官。
涧水吞樵路，山花醉药栏 ②。只缘五斗米，辜负一渔竿。
【注】①一命：最低的官职。②药栏：草药的栅栏。
（1）下列对诗歌的理解不恰当的一项是
A.首联中"始"字点题，作者三十岁开始当官，对官场的想法和兴趣变得更多了。
B.第二联说可怜自己没有家业，尽管被授予的是一个小官，自己也不敢以之为耻。
C.尾联反映了作者只因为一份微薄的官俸，放弃隐逸山林、水滨的矛盾心理。
D.作者运用典故，在对比中表现了自己愧对前人，憋屈而无可奈何的真挚情感。
（2）第三联"涧水吞樵路，山花醉药栏"中"醉"字用得好不好？请简要分析原因。
阅读下面这首诗，回答下列各题
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是
A．这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
B．诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。
C．布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻。长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。
D．这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。
（2）请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。
阅读下面【甲】【乙】两首古诗，完成各小题。
【甲】
题大洪山 ①
（唐）杨逴
随州西南多群峰，争高竞秀无终穷。
众山迤逦渐行尽，始见独尊惟大洪。
【乙】
题大洪山 ①
（宋）黄载
地当平旷易为山，故得崔嵬 ②汉沔 ③间。
云雾涌来无下界，楼台浮起在中天。
开窗时见雷霆出，隐几闲看日月还。
更有钟声最堪恨，南风时到八陵 ④边。
【注释】①大洪山：湖北随州境内。②崔嵬：高大。③汉沔：汉水，④八陵：河南巩义境内。北宋九帝中，除徽、钦二帝外，均葬于此，统称"七帝八陵"。
（1）想象【甲】【乙】二诗描绘的画面，你认为哪首诗意境更美？请将这首诗的意境描述出来。
（2）【乙】诗尾联运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？
清平乐•独宿博山王氏庵
[宋]辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松凤吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
[注]这首词为辛弃疾赋闲隐居江西上饶一带时所作。
（1）简要概括"屋上松风吹急雨，破纸窗间自语"渲染了什么气氛。
（2）下片采用了虚实结合的写法，请赏析。
下面对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
A．首句用"杨花"和"子规"两个景物，点明暮春时令，烘托出凄凉悲惋的氛围。
B．第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地，含蓄地表现了诗人的惊愕痛惜之情。
C．第三、四句抒情寄慨，诗人因怀才不遇而生的"愁心"，给诗中意象涂上浪漫的色彩。
D．诗人将明月人格化，把明月看成知人意、达人情的使者，有助于情感的表达，使诗味更加醇厚。
鹧鸪天 ①
（清）纳兰性德
握手西风泪不干，年来多在别离间。遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。
凭寄语，劝加餐，桂花时节约重还。分明小像沉香缕，一片伤心欲画难。
注：①友人梁汾回南方奔丧，作者送友人一幅小肖像画，并为之题词。
（1）对这首词的理解和分析，不恰当的一项是
A．首句描写出一幅在萧瑟秋风之中，与友人握手话别，泪水止不住滑落的场景。
B．回忆起以前交往的种种：有分离时的孤灯相伴，也有相聚时在雪后观山的快乐。
C．诗人特意叮嘱友人别后注意饮食，保重身体，并约定要在桂花时节从南方回来。
（2）借助注释，分析"分明小像沉香缕，一片伤心欲画难"两句的虚实结合的手法。
阅读下面的古诗，完成问题。
秋词（其一）
刘禹锡①
自古逢秋悲寂寥②，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排③云上，便引诗情到碧霄。
（选自统编义务教育教科书《语文》七年级上册）
【注释】①刘禹锡，字梦得，唐代文学家。参与王叔文集团的政治改革，失败后屡遭贬谪。②寂寥：冷清萧条。③排：推开。
（1）请你概括诗中“鹤”这一形象的特点。
（2）诗歌前两句运用了哪种写作手法？请简要分析。
（3）阅读全诗，请你概括诗歌表达了诗人怎样的思想情感。
试题篮
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