阅读下面这首唐诗，回答问题。
山亭夏日
高骈
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
（1）三、四句在写景方面有何特色？请用自己的语言描绘出这两句诗所写景象。
（2）全诗体现了诗人怎样的心境？
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①
李白
一为迁客去长沙，西望长安不见家。
黄鹤楼上听吹笛，江城五月落梅花②．
【注释】：①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落梅花”。
阅读上面的一首诗，回答问题。
（1）第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？
（2）三、四两句运用了哪一种表现手法？有什么作用？
阅读下面这首词，完成下列各题。
破陈子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。
（2）本首“壮词”以“可怜白发生”结尾，这是运用了哪一种写作手法？抒发了作者怎样的情感？
（3）下列诗句中，哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近？
A．楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。（晏殊《玉楼春》）
B．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）
C．五更归梦两百里，一日思亲十二时。（黄庭坚《思亲妆州作》）
D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
阅读下列一首唐诗，完成下列各题。
渡荆门送别
李 白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）对这首诗赏析不正确的一项是
A．全诗由写远游点题开始，既而写沿途见闻和观感，后以思念作结，意高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽。
B．诗人这次出游，由水路乘船远行，游览了楚国故地之后，将要前往荆门之外的蜀地。
C．第二联，一个“随”字化静为动，将群山的位置逐渐变换推移；一个“入”字写出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情，用语贴切。
D．第三联，作者运用比喻的修辞方法，以水中月明如镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。
（2）诗的最后两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
阅读李清照的《如梦令》，完成下列各题。
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
（1）“浓睡不消残酒”的“浓睡”是 之意，用在这里不但新颖，而且很贴切。
（2）下列说法不正确的一项是
A．这首词曲折委婉地表达了词人惜花伤春的感情。
B．本词通过主仆对话，表现了女主人娴雅聪慧、侍女率直粗心的特点。
C．这首词语言通俗，全篇没用一个典故，而是用口头语写心中事，明白易懂。
D．“绿肥红瘦”运用了比喻的修辞手法，写出了花儿繁茂、叶儿凋零的景象。
阅读下面古诗，完成下列各题。
过零丁洋
【宋】文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（选自《义务教育课程标准实验教科书•语文》八年级下册）
（1）请用自己的语言描述颔联中诗人所呈现的情景。
（2）颈联用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？
（3）整首诗歌体现了诗人什么样的民族气节？对后世有何影响？
阅读下面的诗词，完成下列各题。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法？有什么表达效果？
（2）请结合词句“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情？
阅读下面一首唐诗，完成下列各题。
长安春望
卢纶
东风吹雨过青山，却望千门草色闲。
家在梦中何日到，春来江上几人还？
川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。
谁念为儒逄世难，独将衰鬓客秦关。
[注]卢纶（739年﹣﹣799年），字允言，大历十才子之一。曾中进士，因安史之乱爆发，未能为官，后屡试不第，受举荐为官，又因政治斗争受到牵连，终身未受重用。
（1）以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。
①首联写春望之景，用“东风”“却望”“千门”照应题目。
②“草色闲”中的“闲”字精巧，与诗人愁情形成对比。
③颔联写春望之思，间接抒发了诗人思乡望归之情。
④尾联写春望之感，表现感时伤乱、归隐田园的主题。
⑤全诗虚实结合，浅吟低唱，让人读后产生情感共鸣。
（2）颈联描绘了一幅怎样的画面？请描述并概括画面特点。
阅读下面这首古诗，按要求作答。
晚次乐乡县①
唐•陈子昂
故乡杳无际，日暮且孤征。
川原迷旧国，道路入边城。
野戍②荒烟断③，深山古木平④。
如何此时恨，噭噭⑤夜猿鸣。
[注释]①乐乡县：地名，唐时属山南道襄州，故城在今湖北荆门北九十里。②野戍：指野外驻防之处。③断：断绝，消散。④平：此处指景象模糊一片。⑤噭（jiào）噭：号叫声，这里指猿啼声。
（1）请你展开合理的想象，用生动形象的语言把颈联所表现的画面描述出来。
（2）本诗抒发了诗人怎样的情感？在抒情方式上，与他的《登幽州台歌》有何不同？
阅读下面的诗歌，回答问题。
宿翠微寺
唐 马戴
处处松阴满，樵开一径通。
鸟归云壑静，僧语石楼空。
积翠含微月，遥泉韵细风。
经行心不厌，忆在故山中。
（1）“鸟归云壑静，僧语石楼空”一联在写景上颇有特色，请简要分析。
（2）诗歌尾联采用了什么抒情方式？抒发了诗人什么情感？
阅读《采桑子》，按要求回答问题。
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖①好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
注释：①西湖：颍州西湖，欧阳修曾任颍州知州，晚年辞官退隐后便定居此地。
（1）这首小令写了哪个季节的景色？表达了词人怎样的心境？
（2）这首词在描写景物上运用了哪些艺术技巧？请选择一个方面结合实例分析。
阅读下面两首诗歌，完成问题。
[甲]雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
[乙]从军行（其五）
王昌龄
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河①北，已报生擒吐谷浑。
[注释]①洮（táo）河：水名，在今甘肃，流入黄河。
（1）李贺作诗，工于设色，陆游就说过他的诗“五色炫耀，光夺眼目，使人不敢熟视”。结合《雁门太守行》全诗中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述作者呈现的画面。
（2）[甲][乙]两首诗歌都运用了侧面描写，请任选其中一首作简要分析。
阅读下面这首宋词，完成（1）﹣（2）题。
相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
（1）下列对这首词的解说，不正确的一项是
A．“金陵城上西楼，倚清秋。”“西楼”点明作者登楼的地点，“清秋”交代当时正值初秋时节。
B．“中原乱，簪缨散”，“乱”概括了中原沦丧的现实；“散”揭露了统治阶级无心抗战的心理。
C．“试倩悲风吹泪过扬州”是点睛之笔，词人乞求西风把自己的泪水吹过大江，吹到已成为战争前线的扬州，充满无限感慨。
D．词的下片抒情，格调由舒缓变为高亢激越，表达了词人在国破家亡的残酷现实警醒下，深重的忧国忧民的情怀。
（2）“万里夕阳垂地大江流”运用了什么修辞手法？请简要赏析。
阅读下面这首唐诗，完成各题。
归雁（其一）
唐•杜甫
万里衡阳雁①，今年又北归。
双双瞻②客上，一一背人飞。
云里相呼疾，沙边自宿稀。
系书元浪语③，愁寂故山薇④。
【注】]①社甫晚年漂泊于湖北、湖南一带时，写下此诗。②瞻：往前看。③浪语：妄说。④故山：喻家乡。
（1）下列对诗句的理解恰当的一项是
A．首联开篇点题，如今大雁又要从衡阳飞回万里之外的北方了，与范仲淹“衡阳雁去”四字意思相同。
B．领联和颈联描写归雁一双双，一只只往北飞去，很少栖息，表现出大雁北归途中急切的心情。
C．尾联说大雁传书原来是一句空话，惶急的大雁不能代我问问家乡薇草采了没有，表现了诗人对家乡农事的关心。
D．诗人采用比兴的手法，由雁及人，伤感自己年迈力衰，无法像归雁一样自由翱翔，施展抱负。
（2）从内容上看，《归雁》属于什么类型的诗歌？这首诗抒发了诗人怎样的情感？
古代诗歌阅读。
阅读下面一首唐诗，完成下列各题。
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
【注】蜀相：三国时期蜀汉丞相诸葛亮。丞相祠堂即成都诸葛武侯祠。
（1）以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。
①诗歌用设问开篇，“何处寻”写出了找寻的艰难，表达出对先贤的追慕之情。〔A〕〔B〕
②第二句写丞相祠堂掩映在高大茂密的翠柏丛中，营造出一种静谧肃穆的氛围。〔A〕〔B〕
③三、四句描写丞相祠堂景色，动静结合，春草青青黄鹂声声，一派春意盎然。〔A〕〔B〕
④春草自碧，黄鹂空鸣，“自”“空”二字于写景状物中，传达出知音难觅的慨叹。〔A〕〔B〕
⑤五、六句转入议论抒情，概括了诸葛亮的雄才大略和他忠心报效蜀汉朝廷的一生。〔A〕〔B〕
（2）诗的最后两句表达了诗人怎样的感情？请结合诗句简要分析。
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
