阅读下面文字，回答问题。
| 【甲】晚出寻人不遇 [唐代]白居易 篮舆 ①不乘乘晚凉，相寻不遇亦无妨。 轻衣稳马槐阴下，自要闲行一两坊。 |
【乙】渔家傲 访华雪严不遇 [元]许有壬 水落寒林山骨瘦。湘江风细波纹皱。何处携琴何处酒。惆怅久。乱鸦啼断烟中柳。 茅屋萧萧连瓮牖。半檐寒旭闲清昼。归路梅花香满袖。诗未就。青山笑我云回首。 |
[注释]①篮舆：古代供人乘坐的交通工具。
甲诗和乙词的作者都寻人不遇，但心境各不相同。请结合内容分析。
阅读下面这首唐诗。
中宵 ①
杜甫
西阁百寻馀，中宵步绮疏。
飞星过水白，落月动沙虚。
择木知幽鸟，潜波想巨鱼。
亲朋满天地，兵甲少来书。
【注】①此诗是大历元年（766）杜甫寓居夔州西阁时作。中宵，半夜。②绮疏，指雕花的窗户。
（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是
| A． |
"西阁百寻余"，"寻"，古代长度单位，八尺为一寻。这一句与"飞来山上千寻塔"一样，是以夸张手法写建筑物之高。 |
| B． |
"中宵步绮疏"写诗人被壮丽景色吸引而无心入睡，直至半夜还在窗下徘徊，反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情。 |
| C． |
"飞星过水白"写诗人看见一道白影从水掠过，其中"飞""白"两字从速度、颜色的角度描写了流星经过时的情景。 |
| D． |
诗歌第三联，诗人以"幽鸟、巨鱼"寻求安居之地来暗示自己没有理想的环境可供栖身，委婉表达了他对战争的态度。 |
（2）诗歌最后一联的意思是： 。在你读过的杜甫诗中，" ， "两句意思和它相近。
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
（1）下列对诗歌理解表述有误的一项是
A.首联写送别的环境景色，透着轻快明丽的气息。这里有山的青绿，有水的流转，一静一动，相映成趣。山的静默，水的远去，也暗示了离别的情景。
B.颔联诗意转为议论，感叹今此一别，友人即万里游荡，无所归依，诗人对友人的担忧之情，溢于字里行间。
C.尾联当离别真的来临时，也只能潇洒地挥一挥手，任凭这离群的马嘶鸣。马犹如此，人何以堪？全诗至此悠然而止，意蕴深远，令人回味不尽。
D.这首送别诗写得新颖别致，不落俗套，自然美和人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。
（2）本诗的颈联与王勃的《送杜少府之任蜀州》中"海内存知己，天涯若比邻"都是经典名句，请你比较这两联诗在情感上的异同。
阅读下面古诗，回答小题。
汉江临泛
王维[唐代 ]
楚塞三湘接，荆门九派 ①通。江流天地外，山色有无中。
郡邑 ②浮前浦 ③，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。
注释：①九派：这里指江西九江。②郡邑：指汉江两岸的城镇。③浦：水边。
张家界某电视台邀请你参加《汉江临泛》的短视频拍摄，需要你帮助完成脚本设计指导。
| （1）画面提示 |
A.江流天地外，山色有无中。B.郡邑浮前浦，波澜动远空。 请展开想象，从A、B两句中住选一句再现"诗中有画"的意境： 我选 ， 。 |
| （2）情感指导 |
诗人情感： 。 |
阅读下面唐诗，完成问题。
秋浦 ①途中
杜牧
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵 ②无？
【注释】①秋浦，即今安徽贵池，唐时为池州州治所在。会昌二年（842）杜牧受李德裕排挤，由吏部员外郎外放黄州刺史，四年（844）又由黄州（今湖北新洲）刺史移任池州刺史，此诗即为此次行役而作。②杜陵，在长安西南，杜牧的老家樊川即在那里。
（1）赏析"萧萧""淅淅"两词的表达效果。
（2）诗的后两句表达了作者怎样复杂的情感？
阅读下面诗歌，完成问题。
月夜忆舍弟
【唐】杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
（1）下列对这首诗赏析不正确的一项是
| A． |
全诗层次井然，首尾照应，语言朴实自然，辞浅情深，情景交融，哀婉动人。 |
| B． |
颔联交代时令，点明主旨，"月是故乡明"实写眼前明月，抒发了思乡之情。 |
| C． |
颈联中"有"与"无"对比鲜明，绵绵愁思中夹杂对生离死别的焦虑和不安。 |
| D． |
尾联将个人际遇与国家命运联系在一起，表现出战乱给人民带来的深重苦难。 |
（2）诗题有"月"，诗人却没有直接从月写起，那么诗中前两句描写了什么景物？有什么作用？
早归
唐•元稹
春静晓风微，凌晨带酒归。
远山笼宿雾，高树影朝晖。
饮马鱼惊水，穿花露滴衣。
娇莺似相恼，含啭傍人飞。
（1）请简要赏析颔联中"笼"与"影"两字的妙处。
（2）尾联写出了黄莺的哪些特点？表达了诗人怎样的感情？
阅读下面文字，完成问题。
【甲诗】
过松源晨炊漆公店（其五）
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
【乙诗】
桂源铺
杨万里
万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。
到得前头山脚尽，堂堂 ①溪水出前村。
【注释】①堂堂：形容阵容或力量壮大。
（1）这两首诗都用到的修辞手法是 。【甲诗】后两句用"放""拦"这两个动词，生动地写出了山山相连的特点，富有情趣。【乙诗】前两句用" "" "这两个动词，形象地描绘了溪水奋力前行的画面。
（2）下列对这两首诗的理解或赏析，不正确的一项是
| A． |
这两首诗都是哲理诗，通过某一现象揭示一定的人生哲理，给人以启发。 |
| B． |
【甲诗】前两句是描摹，后两句是议论，诗人借助一系列的景物描写，通过写山区行路的感受，创造了一种深邃的意境。 |
| C． |
【甲诗】运用了虚实结合的写法，实写翻山越岭，虚写人生中的困难一个接着一个。 |
| D． |
【乙诗】蕴含的哲理是：我们在人生道路上只有不畏艰难、奋勇向前，才能战胜困难，取得胜利。 |
（二）阅读下面一首词，完成17-18题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
17. 有些同学在默写时会把"衡阳雁去无留意"中的"雁"写成"燕"，请向他们解释为什么这里用"雁"字。
18. "羌管悠悠霜满地"一句蕴含着作者浓浓的情感，请简要分析它是怎样达到这种效果的。
阅读下面的古诗，完成问题。
春夜别友人
【唐】陈子昂
银烛吐青烟，金樽对绮筵。
离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。
悠悠洛阳道，此会在何年？
下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（ ）
| A． |
从一二句中的"金樽""绮筵"可以看出别酒宴场面的隆重。 |
| B． |
三四句中的琴瑟之思和别路之忧都蕴含着朋友之间的深厚情谊。 |
| C． |
五六句通过写明月的"隐"和长河的"没"表明朋友已经远去。 |
| D． |
七八句表达诗人对前路漫漫的感叹以及与友人再会难期的惆怅。 |
天远地阔纵横驰骋，诗情文墨思接千载。请阅读下面的古诗文，完成问题。
| 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ |
北冥有鱼 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰："鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。"野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 |
（1）读准字音，是阅读古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。
①学诗谩有惊人句
②其名为鲲
（2）一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是
| A. 怒而飞 |
心花 怒放 |
| B.其 翼若垂天之云 |
比 翼双飞 |
| C. 志怪者也 |
志同道合 |
| D.亦若 是则已矣 |
实事求 是 |
（3）完成下列语句的翻译。
①鲲之大，不知其几千里也。
翻译：鲲体积巨大， 。
②天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
翻译：天色湛蓝， ？ ？
（4）古代文人经常借助大鹏的形象表达情感。请结合选文将下面的表格补充完整。
| 选文 |
大鹏形象解读 |
相关名句积累 |
| 渔家傲 |
作者借大鹏的形象，表明自己渴望高飞远走的心愿，反映了她对① 追求和向往。 |
② |
| 北冥有鱼 |
大鹏具有③ 、④ 的特点，是一个超现实的形象，作者在它身上寄托了深刻的寓意。 |
抟扶摇而上者九万里 |
初授官题高冠草堂
（唐代）岑参
三十始一命 ①，宦情多欲阑。自怜无旧业，不敢耻微官。
涧水吞樵路，山花醉药栏 ②。只缘五斗米，辜负一渔竿。
【注】①一命：最低的官职。②药栏：草药的栅栏。
（1）下列对诗歌的理解不恰当的一项是
A.首联中"始"字点题，作者三十岁开始当官，对官场的想法和兴趣变得更多了。
B.第二联说可怜自己没有家业，尽管被授予的是一个小官，自己也不敢以之为耻。
C.尾联反映了作者只因为一份微薄的官俸，放弃隐逸山林、水滨的矛盾心理。
D.作者运用典故，在对比中表现了自己愧对前人，憋屈而无可奈何的真挚情感。
（2）第三联"涧水吞樵路，山花醉药栏"中"醉"字用得好不好？请简要分析原因。
阅读下面宋词，完成问题。
采桑子
欧阳修
天容水色西湖 ①好，云物俱鲜。鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。
风清月白偏宜夜，一片琼田 ②。谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。
【注释】①西湖：这里指颍州西湖。②琼田：神话传说中的玉田，这里指月光照映下莹碧如玉的湖水。
（1）词的上片通过 、云物俱鲜、 表现"西湖好"。
（2）这首词蕴含着词人怎样的情感？
阅读下文回答以下各题。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
对这首词理解分析有误的一项是
| A． |
这首词句句扣住"月"来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。 |
| B． |
上片望月，怀逸兴壮思，既表达对明月的赞美，对天上美好生活的向往，又表达词人想逃离人间，与明月一同归去的思想感情。 |
| C． |
"转朱阁，低绮户，照无眠"写月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照在不能入眠的词人身上。 |
| D． |
宋代胡仔《若溪渔隐丛话》评价本词："中秋词自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。" |
试题篮
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