阅读下面的文言文，完成后面的题。
晏婴者，齐人也，为世人所重。一日，晏子方食，景公使使者至。分食食使者，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。又一日，晏子欲逐①高缭。左右谏曰：“高缭之事汝三年，汝未尝与爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄陋②之人也，四维③之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼④吾过，是以逐之也。”
【注释】①逐：驱赶，辞退。②仄陋：狭窄浅薄。③维：维系。引申为扶助。
④弼：纠正。
解释下列句中加点词。
(1)晏子方食： (2)使者反：
(3)高缭之事汝三年： (4)是寡人之过也：
下面四项中加点字解释完全相同的一项是（ ）
| A．景公使使者至 / 晏子使楚 | B．言之公 /四维之然后能直 |
| C．是以逐之 / 可以为师矣 | D．未尝与爵位而逐之/ 至之市，而忘操之 |
翻译下面句子。
晏婴者，齐人也，为世人所重。译：
从上文可以看出晏子具有哪些难能可贵的品质？
比较阅读下面两篇选文，完成小题。
【甲】
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】
天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书《过零丁洋》诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。”弘范义之，遣使护送天祥至京师。……
……上召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。俄有诏使止之，天祥死矣。天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。数日，其妻欧阳氏收其尸，面如生，年四十七。其衣带中有赞曰：“孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。” （节选自《宋史·文天祥传》解释下面句子中划线的词语。
⑴由是感激__________________ ⑵夙夜忧叹____________________
⑶弘范义之__________________ ⑷庶几无愧____________________请用现代汉语翻译下列句子。
⑴此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
⑵况敢逃其死而二其心乎。下面四句中的“之”的意义与其他三个不同的一项是（ ）
| A．弘范遂以客礼见之 | B．上召入谕之曰 |
| C．言者力赞从天祥之请，从之 | D．弘范义之 |
【甲】文中诸葛亮自叙本志，回忆了与刘备之间交往的两件大事。这两件大事是__________和_______________
认真阅读【甲】【乙】两文，说出诸葛亮和文天祥身上的具有共性的品质，并说一说对你有哪些启迪。
文言文阅读
（二）陈涉世家（节选）
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。解释下列句中划线的词。
（1）度已失期 (2)上使外将兵 (3)楚人怜之 用现代汉语翻译下面的句子。
句子：今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？陈胜提出起义的具体策略是什么（用原文语句回答) ？从选文中可看出陈胜是一个怎样的人？(2分)
阅读下面的文言文，完成小题。
余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生①所资，未见其术。亲故多劝余为长史，脱然有怀，求之靡途②。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔③以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情⑤。何则？质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役；于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔⑥，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也⑦。
(东晋陶渊明《归去来兮辞·序》)
【注释］①生生：维持生计。②靡途：没有门路。③家叔：指陶夔，曾任大常卿。
④风波：指军阀混战。⑤归欤之情：回去的心情。⑥一稔(rěn)：公田收获一次。稔，谷物成熟。⑦乙巳岁：晋安帝义熙元年。解释下列句中划线词的意思。(4 分)
①幼稚盈室( )②会有四方之事( )
③违己交病( )④命篇曰《归去来兮》( )下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是(2 分)( )
例句：家叔以余贫苦
| A．故临崩寄臣以大事也 | B．扶苏以数谏故 |
| C．策之不以其道 | D．可以一战，战则请从 |
用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)
亲故多劝余为长史用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1) 彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。(2分)
(2) 阡陌交通，鸡犬相闻。(《桃花源记》)(2分)结合选文内容，说说陶渊明是一个怎样的人。(2分)
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。解释下面句子中划线的字词。
①普少习吏事 习： ②家人发箧视之 发：
③太祖常劝以读书 以： ④碎裂案牍掷地 碎裂： 翻译下面的句子。
①及次日临政，处决如流。 译文：
②普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
译文： 有一个成语出自选文的第一节，请你找出并解释。
成语： ，意思是： 对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从赵太祖的这种变化中读出了什么？
仔细阅读上文及下面的材料，回答问题。
材料：（赵普）七月卒，年七十一。上（赵太祖）闻之震悼，谓近臣曰：“……朕君临以来，每优礼之，普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷（代国家）臣也，朕甚惜之！”
请从选文中找出与材料中画线句意思相近的句子，写在下面的横线上，并请从选文中找出根据来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。
文言文阅读。
王绂（fú），字孟端，无锡人。博学，工歌诗，能书，写山木竹石，妙绝一时。
绂未仕时，与吴人韩奕为友，隐居九龙山，遂自号九龙山人。于书法，动以古人自期。画不苟作，游览之顷，酒酣握笔，长廊素壁淋漓沾洒。有投金币购片楮①者，辄拂袖起，或闭门不纳，虽豪贵人勿顾也。有谏之者，绂曰：“ 丈夫宜审所处，轻者如此，重者将何以哉！ ”在京师，月下闻吹箫者，乘兴写《石竹图》。明旦访其人赠之，则贾客②也。客以红氍毹③馈，请再写一枝为配。绂索前画裂之，还其馈。一日退朝，黔国公沐晟从后呼其字，绂不应。同列语之曰：“此黔国公也。”绂曰：“我非不闻之，是必于我索画耳。”晟走及之，果以画请，绂颔之而已。逾数年，晟复以书来，绂始为作画。既而曰：“我画直遗黔公不可。黔公客平仲微者，我友也，以友故与之，俟黔公与求则可耳。”其高介绝俗如此。
（节选自《明史•王绂、夏昶传》）
注：①楮（chǔ）：一种树皮可以用来造纸的树，这里指纸。② 贾客：商人。③氍毹（qú shū）：毛织的地毯。选出与例句中的“以”的意义和用法相同的一项 （ ）
例句：以友故与之
| A．动以古人自期 | B．不以物喜，不以己悲 |
| C．恐托付不效，以伤先帝之明 | D．何以战 |
解释下列句子中划线的词
（1）博学，工歌诗( ) （2）虽豪贵人勿顾也( )
（3）同列语之曰( ) （4）我画直遗黔公不可( )翻译下列句子
（1）绂曰：“我非不闻之，是必于我索画耳。”
（2）黔公客平仲微者，我友也。选文表现了王绂什么样的品行？
阅读《陈涉世家》（节选），完成文后题目。
二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（节选自《陈涉世家》）解释下面划线的字。
（1）会天大雨 __________________ （2）楚人怜之__________________
（3）或以为亡__________________ （4）为天下唱__________________用现代汉语翻译下列的句子。
（1）等死，死国可乎？
（2）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕？（用简洁的语言回答）
阅读下文。
余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蝉灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。 上文节选自课文《 》，作者是
用现代汉语翻译下面的句子
故有所览辄省记下列分析符合文意的一项是
| A．做官前后的比较证明借书读才能取得事业成功。 |
| B．“今黄生贫类予，其借书亦类予”意在表扬黄生。 |
| C．“生固幸而遇予”告诫黄生珍惜机会勤奋学习。 |
| D．“其切如是”的“是”指代日有所思夜有所梦。 |
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。（节选自《史记·陈涉世家》）解释下面加点的词。
①以激怒其众 以： ②尉果笞广 笞：下列各项中加点词意义相同的一项是（ ）。
| A．士卒多为用者 为坛而盟 | B．夺而杀尉 鸣之而不能通其意 |
| C．祭以尉首 以刀劈狼首 | D．陈胜佐之 宋何罪之有 |
下列对选文理解有误的一项是（ ）。
| A．选文主要运用语言、动作描写，生动表现出陈胜卓越的组织领导才干。 |
| B．发动起义有三个步骤，先后是：为坛而盟、并杀两尉、动员起义。 |
| C．“王侯将相宁有种乎”，表现出陈胜强烈的反抗精神和非凡抱负。 |
| D．“诈称公子扶苏﹑项燕”这个策略口号的提出，充分表现了陈胜洞察时局的能力。 |
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陈涉世家
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨.道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈
胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻銍、酆、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃人据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。陈涉乃立为王，号张楚。当此时，诛郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。解释下列语句中加点词的意思
(1)广故数言欲亡 ___________ (2)尉果笞广 ___________
(3)会天大雨 ___________ (4)等 死 __________请用现代汉语翻译下列句子。(2分)
①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?
②藉第令毋斩，而戍死者固十六七。起义的直接原因是____________ 。
起义的根本原因_________ ___ 。（用原文回答）陈涉准备为起义提出的策略口号是
__________________________________ (2分)选文中写陈胜为起义作舆论准备的语句是_______________________________ ____(2分)
陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，它具有哪些才能？ (3分)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。解释下列句子中加点的词，写进（ ）里。（每小题0.5分，共3分）
⑴项为之强 ⑵果如鹤唳云端
⑶以丛草为林 ⑷兴正浓
⑸方出神 ⑹驱之别院 把文中画线的句子翻译成现代汉语。
见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。课文详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于帐中”看到“_______________”景象；二是“______________” 遇到“庞然大物”的经过。文中能体现课文主旨的句子是：“__________________________________”
下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）
| A．作者观察细致，想象奇特；语言简朴、自然，所以文章真实、生动，使人如见如闻。 |
| B．本文是追记童年生活的一篇极有情趣的散文。 |
| C．本文采用了先总后分、点面结合的结构形式，紧扣“童趣”这一线索，使文章前后呼应，脉络清楚。 |
| D．本文围绕中心选材，详略得当。主体部分写得详尽具体，记叙了三件趣事，四幅图画。突出“记趣”。 |
阅读下面文言文，按要求回答后面的题目。
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言！”羽、飞乃止。下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )
| A．曹操比于袁绍己所不欲，勿施于人 |
| B．国险而民附，贤能为之用杂然而前陈者 |
| C．高祖因之以成帝业安陵君因使唐雎使于秦 |
| D．犹鱼之有水也予独爱莲之出淤泥而不染 |
用现代汉语翻译下面的句子。
⑴然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
译文：
⑵百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
译文： 下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
| A．文段分析曹操，指出他具有政治和军事的优势，得出“不可与争锋”的结论。 |
| B．文段指出孙权具有政权、地理和民心的优势，得出“可以为援而不可图”的结论。 |
| C．诸葛亮提出刘备应遵循“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理”的方针。 |
| D．诸葛亮反复强调“人谋”的重要性：高祖的成功像曹操、孙权一样都因用人得当。 |
阅读下面古诗词，然后回答问题。
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
（1）请解释“坐断”的意思。
（2）“生子当如孙仲谋”，请分析词人用这个典故的作用是什么？
阅读下面名著（节选），完成文后两个小题。（共4分）
一日，关、张不在，玄德正在后园浇菜。许褚、张辽引数十人入园中曰：“丞相有命，请使君便行。”玄德惊问曰：“有甚紧事？”许褚曰：“不知，只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰：“在家做得好大事！” 。操执玄德手，直至后园，曰：“玄德学圃不易！”玄德方才放心，答曰：“无事消遣耳。”……随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指。曰：“今天下英雄，惟使君与操耳。”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。
（1）节选文字所属故事情节的名称是_____________。通过对人物进行语言、动作的描写，文段刻画了曹操 的形象。
（2）根据本文所写以及你对刘备的了解，请在文中空白处补上刘备的反应。
阅读【甲】【乙】两段文言文，完成题目。
【甲】二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【乙】马援①字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪②？昔伏波将军路博德开置七郡③，裁封数百户；今我微劳，猥④享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济⑤?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确为烈士，当如此矣。”
(注释)①马援：东汉名将。②反同众人邪：反而同众人一样(来吹捧我)吗?③开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。④猥：说话人表示谦卑的词。⑤奚用相济：用什么来帮助(我)?解释下列划线的词。
（1）今亡亦死 （ ） （2）项燕为楚将，数有功 （ ）
（3）或以为死 （ ） （4）诸兄奇之 （ ）与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字意思相同的—项是（ ）
| A．便扶向路，处处志之。 | B．未若复吾赋不幸之甚也 |
| C．醉翁之意不在酒 | D．辍耕之垄上 |
用现代汉语翻译下面的句子。
⑴扶苏以数谏故，上使外将兵。
⑵此教我先威众耳。
⑶丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。
【甲】【乙】两段文字各侧重写了什么？陈胜和马援身上有什么共同精神品质。
阅读下文，回答问题。
张母计氏
宋张浚母计氏。子幼时，即教以父之言行。后浚以秦桧误国日甚，欲力争以悟君心。念母年高，言之必致祸，忧之，体为之瘠①。母怪问，以实对。母不应，惟诵其父绍圣②初对方正策之辞，曰：“臣宁言而死于斧钺③，不忍不言以负陛下。”浚意遂决，书上，窜④谪。母送之曰：“行矣。汝以忠直得祸，何愧？惟勉读圣人书，无以家为念。”
（选自《宋史》）
【注释】①瘠：瘦。②绍圣：宋哲宗年号。③钺（yuè）：古代兵器。④窜：放逐。解释下列句中划线词语在文中的意思。
①念母年高（ ） ②以实对（ ）在“秦桧误国日甚”之际，张浚本欲“力争以悟君心”，是什么原因使其忧虑不决？请用自己的语言概括。
三迁其居的孟母，为子刺字的岳母，无不为人称道。文中的张母与此二者相比更胜一筹。结合文章相关内容，说说张母计氏给你留下了怎样的印象？
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