初中语文文学常识试题

一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。下面是对四部名著的表述：
A．《西游记》中塑造的孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。
B．《水浒》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等都是英雄好汉。
C．《伊索寓言》大部分是动物寓言，广泛采用拟人手法，刻画动物栩栩如生。
D法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》，赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚品格和顽强奋斗的精神。
以上表述有误的一项是（      )，此项中错误的地方应改为：                            (2分)

下面对文学名著的点评正确的一项是（ 　　 ）。

A．《骆驼祥子》写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的 虎妞，……不给仆人饭吃的衍太太、诈骗祥子的孙侦探等等。

B．《简.爱》的主人公简爱是个孤女，在桑菲尔德贵族庄园做家庭教师，并且赢得了 庄园主人的好感，他们婚后过着幸福美满的生活。

C．《名人传》中的主人公遭遇都非常坎坷，如托尔斯泰面对的是整个贵族上流社会， 但他却被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍。

D．《水浒》中的英雄性格各不相同，如武松曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会

地位，一直安分守己，循规蹈矩，但最后还是被逼上了梁山。

请结合你所读过的文学名著，完成下列句子。(3分)
读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。
从吴承恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从老舍《   ①   》里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《三国演义》里被称为“智多星”  ②       的身上，我们能学到忠诚和智慧；从笛福《鲁滨孙漂流记》里鲁滨孙的身上，我们能体会到       ③       的精神。

.选出文学知识说法有误的一项（    ）

A．《论语》这部书，是孔子和他的弟子共同创作。

B．《伤仲永》作者是王安石，他是宋代思想家、政治家、文学家。

C．冰心是我国现代著名女作家、诗人、儿童文学家。

D．《送杜少府之任蜀州》选自《王子安集》，作者王勃，他与卢照邻、杨炯、骆宾王在文学史上被称为“初唐四杰”。

下列对语文常识解说有误的一项是（     ）

A．“我知道。我带你们去。”小也兴高采烈地领着两位穿干部服的老者走进家门，“妈妈，来客人啦！”句中标点符号使用无误。

B．“通过把一首首脍炙人口的红歌展现在广大观众面前，让电视机前不同年龄段的观众神魂颠倒”这句话仅有成分残缺的语病。

C．“惊悉您病了，鄙人因故未能登门造访，请原谅。现托堂弟馈赠鲜花一束，祝早日康复”，这则信息一些用语虽文明但不得体。

D．“双塔闻名，鼎盛人文誉海内；三山造景，火红旅贸光桐城”是泉州城的“城市名片”，此联词性相同，结构相称，平仄相对。

文学常识及名著阅读
（1）“我记得当年玉帝妹子思凡下界，配合杨君，生一男子，曾使斧劈桃山的，是你么？我心要骂你几声，怎奈无甚冤仇；待要打你一棒，可惜了你的性命。你这郎君小辈，可急急回去，唤你四大天王出来。”
这话应当是我国古代名著               中的人物            所说，这段故事就是妇孺皆知的                 （请用四字短语概括）
（2）自古以来，传记几乎都是记载名人的丰功伟绩，而《              》却使我们看到了名人的丑陋、痛苦、和孤独。如写             相貌的矮小丑陋；写           的孤独；写          的不近人情等，这表明了作者           对待名人的价值观的判断。但是，这三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物。

文学常识填空。
①《狼》选自清代作家蒲松龄的文言短篇小说集《     》。
②鲁迅在小说《故乡》中塑造的      这个人物是在活的重压下艰难地挣扎着的中国广大劳苦农民的代表。
③小说《变色龙》的作者是俄国作家      。

名著阅读。
（1）读名著，赏人物。根据提供的名著信息，在下列空白处填上相关的内容。
读《          》（填名著），我们认识了觉醒的爱国知识分子范爱农；读《童年》，我们从外祖母身上感受到了           （填性格）的美好品质；读《骆驼祥子》，我们认清了自私自利、残忍霸道的车厂老板            （填人物）的丑陋本质。
（2）读名著，写故事。请从下列名著的精彩片断中任选一个，简述故事情节的主要内容。（60字左右，4分）
①鲁智深倒拔垂杨柳（出自《水浒传》
②孙大圣大闹蟠桃会（出自《西游记》）
③狐狸和山羊的故事（出自《伊索寓言》）
④鲁滨逊搭救“星期五”(出自《鲁滨逊漂流记》)
答：                                                               

请选出下列句子说法不恰当的一项（  ）

A．都德是德国著名短篇小说家，我们学的《最后一课》《我的叔叔于勒》都是他的优秀作品；《孔乙己》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

B．戏剧，可以按不同的标准分类。按照表现形式，可以分话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。执照内容性质，可以分为悲剧、喜剧和正剧等。按照篇幅规模，可以分为多幕剧和独幕剧。

C．“原子弹爆炸，神舟七号升空，充分显示了中国人民的智慧和力量”是一个单句。

D．“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”其主干是：方法是方法。

几乎每次进餐后，它（蓝图拉毒蛛）都要整理一下仪容。譬如用前腿上的跗节把触须和上颚里里外外清洗干净。
嗉囊装满后，它（绿色蝈蝈）用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。
上述两段文字均选自《           》，分别描写的是蓝图拉毒蛛和绿色蝈蝈进食后的           ，说明了昆虫也同人类一样有着           的良好习惯。

下列关于名著的表述，不正确的一项是（   ）                                            

A．《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

B．《水浒传》是中国四大名著之一，书中人物形象鲜明，栩栩如生，张飞就是其中之一。

C．《格列佛游记》小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。

D．唐代著名诗人白居易的《观刈麦》是一首讽喻叙事诗，它描写了农民在夏日割麦的辛苦和贫妇在田中拾穗的辛酸，表达了对农民的深切同情。

班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。
缉古诗
．在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗，请根据它们
所抒发的情感，给诗集命名。
《次北固山下》——王湾
《春望》——杜甫
《渔家傲》——范仲淹
《天净沙·秋思》——马致远
诗集名称：《               》
写寄语
．仿写句子，完成诗集的寄语。
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽永，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋
律：                      ，
                       ；你能欣赏花的姿容：                   ，                    。
当主持
．同学们纷纷拿出自己整理的古诗在主题班会上展示，请你为主持人设计一段
开场白。
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      

下列关于名著的表述。不正确的一项是（   ）                                             

A．《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。

B．林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强、安分守己，但懦弱隐忍，逆来顺受。因为遭到高太尉陷害，被一步步逼上梁山。

C．鲁迅先生的《朝花夕拾》深沉隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。

D．法国作家罗曼·罗兰在《贝多芬传》中，突出表现了“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。

下列各句对表述不正确的一项是（  ）

A．《丑小鸭》作者安徒生，丹麦著名作家，世界著名的童话大师。文中“丑小鸭”处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望、沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成美丽、高贵的天鹅。

B．《最后一课》作者都德，德国作家，小说真实地反映了德国沦陷区的人民对惨遭普鲁士军侵占与统治的悲愤和对祖国的热爱，集中反映了德国人民崇高的爱国主义精神。

C．蒲松龄是清代著名的文言短篇小说家，《狼》选自其代表作《聊斋志异》。

D．《伟大的悲剧》作者是奥地利作家茨威格，文章通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中悲壮覆没的描写，歌颂了他们那种勇于探索，为事业敢于冒险、勇于献身的精神。

名著阅读。
“可是它又不能完全死掉，因为如果它死了，尸体很快就会腐烂，不适宜做赤条蜂幼虫的食物了。所以赤条蜂用它的毒刺刺进毛毛虫的每一节神经中枢，使它失去运动的能力，半死不活地苟延残喘下去，自动地为幼虫将来的食物‘保鲜’……”
这是赤条蜂为抚养后代而付出的劳动，你还观察到自然界中哪种生物曾这样细心地为后代而付出？它又是怎样做的？