名著阅读下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字，其中“他”指的是 。
他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序（只填序号）。
①发现野人 ②抗争病魔 ③重返故乡 ④海上冒险
顺序：
名著阅读。
“医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：‘到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。’”
选文中的“他”指的是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公 ，其生动幽默的语言体现出了他 的性格；“做点别的事”具体是指 一事，这也表明主人公已经从过去的 __中解脱出来，重新开始规划新的生活。
走近文学名著。《汤姆·索亚历险记》的作者是 国著名作家 。
在《汤姆索亚历险记》中，你最欣赏的人物是谁？最钦佩他（她）具有怎样的性格（精神品质）？
名著阅读（每空1分，共3分）《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集，也是公认的文学经典。鲁迅在文章中不仅洞察人情世故，而且时时发表卓异的见解，如在《父亲的病》中觉得父亲临终时照习俗不断呼叫是“对于父亲的最大的错处”；又如在《__________》中作者批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道等。
《骆驼祥子》讲述了主人公祥子三次买车又三次失去的经历，其中第三次失去车的原因是____________________。
《钢铁是怎样炼成的》以主人公__________的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
名著阅读除了庙里的无常，《无常》中还写了哪些无常形象？无常为人喜欢的原因是什么？。
“我”在慧骃国过着快乐的生活，可是为什么被要求离开这个国家？
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元末明初 创作的《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象，给读者留下了深刻印象。其中绰号为“ ”的吴用,经过周密安排,巧用计谋,使得杨志在黄泥冈丢了 ,这件事充分展示出吴用的神机妙算。
走近名著《钢铁是怎样炼成的》这部名著家喻户晓，该书作者是 ，这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了 这一无产阶级英雄形象。
请概括出这部小说主人公身上凝聚的美好精神品质。
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《水浒传》记述的是以 ① 为首的梁山好汉反抗朝廷的故事。英雄们秉承着 聚义厅外杏黄旗上写着的“ ② ”的宗旨，杀富济贫，扶危济困，伸张正义，其中使用铁禅杖的 ③ （填绰号或姓名）最让人佩服。
名著阅读（2分﹢3分）谁表演得最敏捷，跳来爬去的时间最长，就赏赐给他一根蓝丝线，第二名赏给红丝线；第三名赏给绿丝线。
以上文字出自《格列佛游记》，描述的是 （填国名）绳上跳舞的游戏，作家描述这个游戏的目的是 试简要说说你读了《格列佛游记》 有哪些收获？
名著阅读。黛玉笑道：“既要作诗，你就拜我为师。我虽不通，大略也还教得起你。” 笑道：“果然这样，我就拜你作师。你可不许腻烦的。”
语段出自我国古典名著 ，上文中画线处的人物是 。 “离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。”
这句话出自英国作家 创作的小说《 》。
名著阅读。一个长不盈寸的桃核，刻而成舟，生动地表现了历史上一个著名的文学故事。这个文学故事选自清代张潮编辑的《 》。
“有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。”这段话中的他是指 。
名著阅读。
青春的活力占了上风。伤寒没能致A于死地。A第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的A，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧A一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”A用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。上面这段话选自 写的 （书名），选文中的A指的是 。
请按下面的格式，自选角度写一段话介绍 A。要求结合名著中的其它情节。(3分)
A是一个
读小说不仅要读小说塑造的人物形象，也要读小说的语言。运用所学知识说说划线句子在小说中的作用。(2分)
班里举办“好读书，读好书”活动，请你完成以下任务。
初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中选择一个，说明出处，并谈谈你对他（她）的评价。
备选人物：范进、鲁智深、香菱、曹操、吴用
所选人物：
作品与作者：
与人物相关的情节：
对人物的评价：
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①保尔来到大海边。
②在遥远的地平线上，航行的轮船冒出一片片黑烟，像黑云似的散步在大海的上空。一群群海鸥尖叫着在大海上飞翔。
③现在，他身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情。这个女医生告诉他，前面还有更可怕的事情等着他。怎么办？这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决。
④他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力。活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？
⑤就这样成为队伍的累赘吗？他想起了基辅无产阶级的领袖叶夫格妮亚·博什。这位久经考验的女地下工作者得了肺结核，丧失了工作能力，不久前自杀身亡。她在简短的留言中解释了这样做的理由：“我不能接受生活的施舍。既然自己成了党的病患，我认为继续活下去是不必要的。”把背叛了自己的肉体也消灭掉，怎么样？朝心口开一枪，就完事了！过去既然能够生活得不坏，现在也应该能够适时地结束生命。一个战士不愿再受临终前痛苦的折磨，谁能去责备他呢？
⑥他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。
⑦“谁想到你会有今天？”
⑧枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“你算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去就一死了之，对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒—沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。这段文字节选自《钢铁是怎样炼成的》，其作者是
第②段中画横线句子的作用是
第④段和第⑧段中画波浪线的文字分别表现出保尔怎样的心理？(4分)
第④段：
第⑧段： 选文中的保尔经过一番思想斗争后，对生命获得了什么样的深刻认识？请用选文中的句子回答。
根据你对这部名著的了解，你知道保尔后来又遭遇了哪些磨难？他是怎样面对的？你从他身上学到了什么？
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