根据要求写作文。
毕业前夕，班委会决定去牵手共建班级--某小学三年级2班开展联谊活动。你的任务是从邓稼先、袁隆平、钟南山、郎平四位英雄中选一位，把他（她）的故事讲给小学生们听。为了讲好故事，你写了一篇讲稿。
要求：
①用2B铅笔在答题卡上将题号A涂黑，"题目"处填写"（所选人物）故事讲稿"。
②不少于600字。
③不得出现作者真实的校名、人名等相关信息。
阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
"中国天眼"的青春力量
39岁！"中国天眼"工程运行团队的平均年龄。如果只算大窝凼的现场团队，还要再年轻10岁。被誉为"中国天眼"的500米口径球面射电望远镜（FAST），是观天巨目、国之重器，实现了我国科学领域一项重大的原创性突破。
青春，是奋进。逢山开路、遇水架桥。整整两年时间，这些青年人经历近百次失败，却不畏惧失败，越挫越勇，勇往直前。
青春，是创新。这些青年人从千头万绪中不断探索问题关键，解决一个又一个难题，成功支撑起"中国天眼"的"视网膜"。
青春，是担当。这些青年人将个人的科研理想和祖国的需要结合在一起，肩负巨龙腾飞的使命，承载中华民族复兴的希望。
"中国天眼"铭刻了一代人的青春记忆，让中国科学家在这一领域又走在人类"视界"的前沿。
（选自《新华每日电讯》，有删改）
作文要求：
（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）文体不限。
（3）不少于500字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
（6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。
写作。
语文老师陈老师是一.位经验丰富的班主任，在指导写作的时候，她经常拟写"写作任务单"，引导同学们关注生活或学习中的"痛点"问题，并通过分享自己的生活经历与思考，达到"以文解惑，以文助人"的目的。
下面是陈老师拟定的一份"写作任务单"，请你根据这份任务单写一篇作文。
| 写作任务单： "痛点"问题：一些同学内心缺乏自信，无论做什么事情都有畏惧感，总感觉到压力大，觉得自己不可能成功。 写作目标：或叙写自己的亲身经历，或讲述别人的故事，或阐述自己的观点，让缺乏自信的同学读了你的文章后受到启迪，增强自信，战胜自我。 写作要求： ①能对生活做出有价值的思考或建议，忌无病呻吟，忌空洞说教。 ②题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。 ③不少于600字，不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 |
按要求写一篇文章。
亲爱的同学，请问，你在阅读，旅行，锻炼，做家务，练书法，做社会实践等活动前，喜欢做计划吗？依计划行事的过程中，你有过怎样的心理感受？你有过没做计划却先"野蛮"干起来的体验吗？我们的一连串问题想必引起了你不少联想与思考吧。
请你自拟题目，写一篇文章，与你的同龄人交流，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想，亦可以进行文学创作。
要求：
明确文体；自拟题目；
不得套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；
不少于600字。
近日，伟大的科学家"世界杂交水稻之父"袁隆平带着他那颗"改变世界"的种子去往了远方。相信在另一个世界也会因他的这颗种子稻香满地。八十岁高龄时，他在怀念妈妈的那封信中写道："我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的!"他也曾说："人就像一粒种子，要做一粒好种子，身体、精神、感情都要健康。种子健康了，我们的事业才能根深叶茂，枝粗果硕。"请同学们打开心扉，寻找播种在心间的那颗种子，并给播种人写一封信。
要求：
①不得抄袭，不得套作。文中不得出现真实的人名、校名或地名；
②请自拟题目，符合书信格式；
③内容具体，有真情实感；
④卷面整洁，书写规范，不少于600字。
作文。
2021年5月22日，我国"杂交水稻之父"袁隆平与世长辞。他的一粒种子让亿万民众告别饥饿，他的一句"人要做一粒好的种子"留给我们许多思考。你所在学校准备开展以"我要做一粒好的种子"为题的演讲活动，勉励同学们成为有着健康强劲体魄、乐观进取精神、团结友爱等优良品质的青少年。请你结合自身情况撰写一篇不少于600字的演讲稿。
要求：
①文从字顺，符合演讲稿要求；
②文中不得出现真实的校名、班名、人名；
③书写规范，卷面整洁。
阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
人就像一粒种子，要做一粒好的种子，身体、精神、情感都要健康。种子健康了，事业才能根深叶茂，枝粗果硕。
--袁隆平
要求：
①请自拟文章题目。
②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
③字数不少于600字。
④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
阅读下面的材料，按要求作文。
中国革命生死存亡关头，毛泽东没有照搬俄国革命的成功经验，而是立足中国国情，确定了"农村包围城市"的革命道路，引领中国革命走向胜利。
国民经济濒临崩溃之际，邓小平没有固守旧的经济体制，而是依据中国实情，确定了"改革开放"的发展道路，引领中国经济走向繁荣。
无论革命战争时期，还是改革开放年代，都需要一切从实际出发：大到民族复兴，小到个人发展，仍需要一切从实际出发。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：
依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
阅读下面的两则材料，写一篇议论文。
①谢公（谢安）夫人教儿，问太傅（谢安）："那得初（从来）不见君教儿？"答曰："我常自教儿。"
（刘义庆《世说新语》）
②有许多年轻人在读了《傅雷家书》后说："我能有这样一个父亲就好了。"其实他们应该这样说："我要努力成为傅雷这样的父亲。"
（林可行《现代散文鉴赏》》
要求：
结合材料，选好角度，自拟题目；
思想健康，内容充实；
不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于700字。
阅读下面的文字，写一篇不少于600字的作文。
我们都有自己的校服。它或许很丑，看着它你会有说不清的复杂情绪；它或许很重，浸透了三年来肆意挥洒的汗水；它或许很乱，到处都是不经意间留下的斑驳墨痕……它陪伴我们朝朝暮暮，妆点我们的少年时光，见证我们从幼稚走向成熟。
有人认为，学生应该穿统一的校服；有人认为，学生不必穿统一的校服。请你就其中一方的观点立论，写一篇辩论词。
要求：
①将你选定的题目写在作文格的第一行；
②文章贴近生活，言之有物；
③认真书写，力求工整美观；
④文中不能出现真实的人名、校名和地名。
写一篇700字左右的文章，文体自选（诗歌除外），不得抄袭和套作，文中不得出现真实的人名、校名和地名。
"人的想象有多么丰富我们的未来世界和生活就有多么精彩。"目前空间站只"飞"400公里高。但我们相信随着科技日新月异地发展空间站一定会突破限制，飞得更高。请发挥合理想象，自拟题目，写一篇文章。
提示：可设想未来科技进步状况，可想象将来生活图景……
相识如昨，离别在即，展望未来，青春可期，挥去淡淡的离愁，扬起梦想的风帆。有梦的青春，才不负韶华，意气风发的你，心中一定有许多感触……
请你道真意，抒真情，自拟题目，抒写自己的所思所想，写一篇不少于600字的作文。
要求：
（1）除诗歌、剧本外，文体不限；
（2）立意明确，详略得当；
（3）真诚表达自己的感悟、情思；
（4）内容健康，不得套作、抄袭；
（5）文中不得出现真实的地名（县名）、校名和人名。
有学者说："读史使人明智。"了解过去，可以让我们增长智慧，对现实生活产生新的思考。假如有一部可以跨越时间的电话，可以打给过去的任何人，你会打给谁？想了解什么？打完之后会发生什么事情？请你以"我挂断了跨越时间的电话"为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600﹣800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
阅读下面的材料，按要求作文。
7岁的小睿在小区骑车时撞倒了一个3岁的小朋友，既没有道歉，也没有留下联系方式。妈妈了解情况后认为：小睿应该正视错误，承担过失；父母也应该担起责任，加强教育，于是他们写了一份特殊的"寻人启事"寻找被撞的孩子及其家长。启事上，妈妈写下了一段文字表达歉意，表示愿意支付检查和治疗的全部费用；小睿也亲手写下了道歉的话。小睿刚上小学，有些不会写的字就用拼音代替，妈妈也没有代笔。
担当，无论年龄；担当，不分身份，事无巨细都显担当，大事难事更须担当。
勇于担当，才能有所作为。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
作文
品读《谨言箴》，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
谨言箴 曾国藩 巧言悦人，自扰其身。 闲言送日，亦搅女神。 解人不夸，夸者不解。 道听途说，智笑愚骇。 骇者终明，谓女贾欺。 笑者鄙女，虽矢犹疑。 尤悔既丛，铭以自攻。 铭而复蹈，嗟女既耄。 （选自《续古文观止》） |
大意： 花言巧语取悦他人，烦扰自身。 闲言碎语打发日子，搅乱心神。 有见识的人不骄傲自大，夸夸其谈的人见识短浅。 传播没有根据的听闻，聪明的人会笑话你被惊扰欺骗。 受惊扰的人最终明白（真相），认为你在兜售谎言。 笑话你的人鄙视你，即使你发了誓愿仍会被怀疑。 过失与悔恨已经太多了，（于是）写下铭文警诫自己。 （等到）写下了铭文再去实行（时），可叹你已年老了。 |
读过这则材料，你会发现，这里有许多观点值得深思，对青少年的成长有丰富的启示。比如，在生活中，应该有思想，不骄傲自大；有判断力，不道听途说；有作为，不虚度时光；有错误要及时改正……
作文要求：
（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）文体不限。
（3）不少于500字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
（6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。
试题篮
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