初中语文书写题

根据拼音写出相应的汉字。
光阴蹉跎，世界喧xiāo         ，我自己要警惕，在人生lǚ         途上保持一份童趣和闲心是不容易的。如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事物，不再有兴zhì         趴在车窗旁看沿途的风光，倾听内心的音乐，那时候我就真正老了俗了，那样便ɡū         负了人生这一趟美好的行程。

阅读下面一段文字，按要求回答问题。
读这一篇篇美文，我们倾听着大自然的呼声，谴责yú méng的恶行，kǎi叹智者的无奈，从而做出明智的jué择——善待自然，优化生存环境。
根据文段中的拼音写出汉字。

yú	méng	kǎi	jué

 

下列词语中，有两个词语有错别字，找出并改正。
憔悴 企盼 真蒂 独具惠眼 形影不离 天翻地覆
________    ________

根据拼音写出相应的词语。
（1）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的 jué bié（      ）。
（2）父亲敏锐的目光具有强大的wēi shè（      ）力。
（3）这些字使整个世界在我的面前变得huā tuán jǐn cù（            ）。
（4）我要大家牢记的是一种热爱知识和chí zhī yǐ héng（            ）的学习精神……

根据注音写出相应的汉字。
童年是鲁迅记忆中一本心爱的宝书，它珍藏着阿长对哥儿chún     朴的关爱；童年是丰子恺脑海里一丛参差的竹影，它唤醒了孩子对艺术和美的最初体验；童年是琦君笔下一指甲fèng     甜甜的春酒，它yùn   含着孩子的纯真和快乐；童年是林海音心中一株粉红的夹竹桃，它目dǔ     了英子身边亲友的渐行渐远……

请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分
敏而好学         博学笃志

 

请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。
安贫乐道                  高洁傲岸

在下面的括号里改正错别字。
（1）头晕目炫（       ）  （2）棱脚分明（      ）
（3）笑容可菊 （       ） （4）司空见贯 （      ）

根据拼音将汉字依次填在方格内，书写规范、工整、美观。
读书节期间，我徜徉在字里行间，倾听xīlì的雨声，欣赏摇yè的小草，感受作家的幽默juàn永。

 

读拼音，写汉字。
主zǎi（   ） 卷zhì（  ）浩繁  qiè（  ）而不舍  zhuó（  ）热

请根据下列语境写出汉字或给加点字注音。
白驹（   ）过隙，作为一个历史长河中的旅人，我们上船时接受了前人的赠礼，这对我们大有bì（    ）益。一个人只有读懂了世界，吸足了知识，安恬中学会摒（ ）弃，并经过努力的实践，才可能jī（    ）身于世。这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历史的责任。

下面每句话中有一个错别字，请找出并加以改正。
①奇怪的是，王老师说这番话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容，一时间满教室鸦鹊无声。
②水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。
③既使她写字的时候，我们也默默地看着她。
④牛背上牧童的短笛，这时候也成天瞭亮地响着。

这幅书法作品涉及到毛泽东的两首词中的名句，请用规范的简化字分别写在横线上，并注明出处

①         ，        。《       》                                
②         ，        。《       》  

根据拼音写出汉字或给加点字注音。
在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜（  ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”；聆听了于漪老师的谆谆（  ）教导---要多读书，读好书；感受了文学的潜移mò （  ） 化的力量，并通过自己的不懈努力，我们才能更好地jī（    ）身于世界……。
徜（  ）徉   谆谆（    ）教导 潜移mò （  ） 化   jī（   ）身

下面每个成语中都有一个错别字，请按要求改正。  
（1）微言耸听  （2）前移默化   （3）记忆尤新    （4）五采缤纷
（1）      改为        （2）      改为       
（3）      改为       （4）      改为