联系语境,根据拼音写汉字。(3分)
清晨,太阳在鸡鸣的cuī_______促声下,慵懒的伸伸胳膊,微笑着射出第一lǚ_______光辉。那道金灿灿的线,暖暖的照进房间,把整个房间映成金色。它照亮了房间的每一个角落,也照亮了我的心灵,它可以吞噬心中所有的阴mái_______。
根据拼音写出相应的词语。
(1)jiǎo xiá( )者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书
(2)我是在白云的qiǎng bǎo( )中笑着长大的
(3)他把人的尊严赋予lí mín bǎi xìng( )
(4)苍黄的天底下,远近横着几个xiāo suǒ( )的荒村,没有一些活气。
根据拼音写出相应的词语。
(1)于是大自然拿我去把qiān shān wàn hè( )装点。
(2)罗布泊像座仙湖,水面像镜子一样,在hé xù( )的阳光下,我乘舟而行,如神仙一般。
(3)它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的jiān mò( )。
(4)八宝酒,ɡù mínɡ sī yì( ),是八样东西泡的酒。
请找出下列词语中的四个错别字,在方格内改正
顾名思意 囊萤映雪 无可质疑 剑拔驽张 盛气凌人 通霄达旦 长嘘短叹
根据拼音写出相应的词语。
(1)张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是dāng zhīwú kuì。( )
(2)于是,我唱了五年的lí gē,现在轮到同学们唱给我们送别。( )
(3)容不得束缚,容不得jì bàn,容不得闭塞。( )
(4)沙漠就像大理石那么光滑。在白天它不会为你提供一点阴凉,晚上只会让你在风寒中没有一点(zhē bì)。( )
根据拼音写出相应的词语。
⑴我们民族的伟大精神,将在你的bǔ yù( )下发扬滋长。
⑵yīn mái( )笼罩着整个国家,我们走出家门,手拉着手,互相安慰。
⑶仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越qiè ér bù shě ( )。
⑷我没有判断明白,便wàng xià duàn yǔ( ),冤苦了一只不能说话辩诉的动物。
将下面语句认真抄写在田字格内,要求正确、规范、美观。
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
根据拼音依次在田字格内写出相应的汉字。(4 分)
耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀jué桑叶,像野马在平原上奔chí,像山泉在呜yè,像波涛在澎pài。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
同学们,暑假快到了,老师向你们推荐一处旅游胜地——酒泉,在这里既可领略“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美,又可欣赏无边无yín戈壁的海市shèn楼的奇观;这里既有银装素裹的冰川雪景,也有碧波dàng yàng的绿洲平原。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
初二的时光不经意间已经从我们身边流过,回顾一年的光阴,我们收获的不仅仅是身高,还有与同学之间相处的坦dàng,有在课堂汲取知识的贪lán,更有一份理想在心中yùn niàng。我们成长的脚步不会停下,在即将到来的初三时光,我们的收获将会更加丰富。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
根据拼音写出相应的汉字
每个人都是昆虫,但我确信,我是一个yíng( )火虫。虽然丘吉尔进入哈罗公学的时候被编到低年级最差的一个班里,处境比较gān gà( ),但他自信乐观,还很感谢校长威尔登博士独具慧眼,对他的拉丁文宽hóng( )大量。
给加点字注音或根据拼音写汉字。
光阴荏苒( ),一学期的文学之旅就要结束,我们在快乐的旅程中,结识了淡mò( )金钱的钱学森,坚韧顽强的伏契克,善于劝谏的邹忌;欣赏了莲花志洁行谦不可亵( )玩的情操,三峡重岩叠嶂的高峻,富春江水皆缥碧的清澈;感悟到志趣应该高尚,意志需要dǐ( )砺,生命值得珍爱。
美的书写能给人美的享受。请在田字格中工整书写下面一段文字,表达对伟大祖国61岁华诞的祝福。(注意标点符号占一格哦!)
唱读讲传新重庆,和谐小康美中华。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
试题篮
()