初中语文书写题

根据拼音写汉字。
（1） （chōng）    憬 （2）纯（cuì） （3）跌（dàng）  起伏 （4）感（kăi）   良深

根据文段中的汉语拼音写出汉字。
诗歌是文学殿堂里xuàn（   ）丽灿烂的明珠。它引领我们jí（  ）取智者的思想，体悟人生的真dì（  ）。徜徉其间，我们的思想将在孜孜以求中变得深suì（   ）。

根据汉语拼音写出汉字。
①秘（jué）       ②（zhì）      息   ③全神（guàn）      注   ④（niān）      轻怕重

根据拼音写汉字。
清xī（   ） 云xiāo（    ） 金bì（    ）辉煌 相得益zhāng（    ）

用正楷字或行楷字抄写下面的句子，相信你一定能够写得工整、规范、美观！
奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。

给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。
绥靖（   ）  震悚（   ）   仄歪 （   ） 愧怍（   ）  癖（  ）好  
吊唁（    ） 箱箧(     ) 狼jí（   ） gān gà（  ）（  ） lín(   )xún(    )  

根据拼音写汉字并给加点字注音
①万lài俱寂   ②摩suō   ③人迹罕至    ④挑衅

根据拼音写汉字或给加点字注音：                       
①面面相qù（ ）  ②nì（   ）味  ③ 挑xìn（ ）   ④叱咤（ ）风云

根据拼音写出汉字。
诅（zhòu）        （tuí）     唐    挑（xìn）          （mèi）     力  

根据拼音写汉字或给加点字注音。
摩suō（     ）         niè手niè脚（       ）     chěng能（      ）   咀嚼（     ）

第一单元的主题是“人物风采”，通过学习，你对鲁迅、蔡芸芝、贝聿铭、赵普等人已有了一定的了解。请你当一回小记者，采访其中的一个人物。请写出采访的目的，并扣住采访目的设计三个系统性的问题。
（1）采访目的：                                                            
                                                                                                                                              
（2）问题：①                                                                                                                                  
②                                                                                                                                  

下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写下来。
龙飞蛇午升平岁 燕语莺歌胜世春

根据拼音写出相应汉字。
（1）孔乙己立刻显出tuí táng（         ）不安模样。
（2）他结出累累硕果来呈现大地的甜美与fāng  xīn（          ）。
（3）商店和饭馆的门wú  jīng  dǎ cǎi（          ）地敞开着，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
（4）生命是一种zhuǎn  shùn  jí  shì（              ）的东西。

结合语境，根据拼音写出词语
①山崖___________（mò rán）变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。
②到了最后关头，就会显出你的仁慈____________（cè yǐn）来，比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。
③庸人失去理想，________________（lù lù zhōng shēng），可笑地诅咒着眼前的环境。
④大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，____________________（mò zhōng yī shì ）。

根据拼音写出相应的词语。
⑴他处处挨啄，被排挤，被shàn xiào□□,不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。
⑵何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，fú yè□□你。
⑶富有创造性的人总是zī zī bù juàn□□□□地汲取知识，使自己学识渊博。
⑷然而，在zhòng mù kuí kuí□□□□之下决不能就此作罢，遭人哂笑。