初中语文作文

作文
“很多愿望，我想要的，上苍都给了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我对青春的美的渴望，虽然好象一直没有得到，可是走着走着，回过头一看，好象又都已经过去了。有几次，当时并没能马上感觉到，可是，也很有几次，我心里猛然醒悟：原来，这就是青春！”
——席慕蓉《成长的痕迹》
请以“原来，这就是青春”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
②不少于600字。
③书写工整，不得在文中出现真实校名、班名、人名。

阅读下面材料，你有怎样的联想和思考？请根据自身感受或所见所闻，写一篇文章，记叙、抒情、议论皆可。

【自律】zì lǜ，动词，自己约束自己。

——《现代汉语词典》（第7版）

草木正发芽，冰雪在融化，春天的脚步，不为谁停下。喧嚣的城市，在这一刻变安静，疫情突如其来，让你我多了牵挂。……祝你不忘少年样，也无惧未来路茫茫，我们像种子一样，一生向阳。

——《人世间》抗疫特别版歌词

“长大”不仅意味着独立，更是一份沉甸甸的责任，懂得感恩、尊重法治、强调担当，年轻的心灵还有很长的路要走。

——《人民日报》

要求：

①文体自选（诗歌除外）。②内容充实具体。③书写规范、工整，卷面整洁。④不少于600字。⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“XX”代替。

阅读下面的文字，根据要求作文。
云自小路飞起来了/爱是一首暖暖的歌 /让星空用幸福的微光照我们/让日月用快乐的明亮引我们/ ……
爱，是最美的语言，最温暖的歌。请以“爱，一首暖暖的歌”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限； ②不少于600个字； ③文中不得出现真实的地名、校名、人名； ④书写要正确、规范、美观。

请以“分享______”为题，写一篇文章。

       要求：①先在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整。②文体自选，诗歌除外。③字数600至800字。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

阅读下面的文字，按要求作文。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，前方，或柳暗；前方，或花明。前方，是梦想；前方，是挑战；或是……
前方，到底是什么，请以《前方》为标题写一篇文章。
要求：（1）自选文体；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
要求：（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

家是一只船，载满成长的故事；国是浩瀚的海，托起点点的帆。家，展露了国的文明与荣耀；国，汇集了家的幸福与期盼。

请以"家与国"为话题，写一篇文章。

要求：①请围绕话题自拟题目；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③不少于500字。

作文
请以《         走进我的青春》为题写一篇不少于600字的作文。除诗歌外自选文体。
提示：我们可以用富于时代特色的事物表现初中生活。如电脑、手机的普及，改变了我们的生活；我们也可以用青少年崇尚健康时尚的事物来表现初中生青春的色彩。我们也可以挖掘近期闯进自己生活的有表达价值的“小事”，通过它们来表现青春少年的喜怒哀乐。

有一对生活清贫的夫妇，住在一座小城中，他们从不抱怨，而是热心助人、努力工作，过得平凡而精彩。他们认为：不管选择怎样的生活方式，只要你心有阳光、脚踏实地，就能把寻常日子过得诗意盎然、灿烂多姿。平凡的你我他，在这个需要我们砥砺奋斗、不负韶华的大时代，如何在普通的生活与学习中找到属于自己的精彩呢？

　　请以“_____的精彩”为题，写一篇文章。

　　要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③不使用不规范的语言文字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等。

微写作。根据题目要求，将下列寓言故事改写为一段200字左右的文字。

燕国乡下有个少年，跑到大都市邯郸去学走路，没有把邯郸人优美的步态学会，却把自己原来走路的步法全忘了，只好爬着回去……

（选自《庄子·邯郸学步》）

要求：请你以第一人称视角改写这个故事，适当发挥联想和想象，在不改变寓意的基础上增添必要的细节。

请从下面两个作文题中任选一个，写一篇文章。

（1）作文题一：阅读下面材料，按要求作文。

① 现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。——习近平

② 汤洪波经受超强训练，初心如磐，终于圆梦航天；武大靖面对伤病，咬牙坚持，再次闪耀冬奥赛场；江梦南半岁失聪，从无声中突围，在清华园里怒放……他们用坚持成就更好的自己，用奋斗书写精彩的人生。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目写一篇文章。不少于600字。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名。

（2）作文题二：

盛夏的微风，掠过一千多个日夜，载着三年的情谊，汇成一首不舍的骊歌。临别之际，往事如昨。三年的时光里，父母的关怀，老师的教诲。同学的帮助……曾给你力量，助你成长。

请选择一位你最想感谢的人，以“给__________的一封信”为题目，写一封致谢信。不少于600字。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名。

请以“______的快乐”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）将标题补充完整；

（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名；

（3）不少于600字；

（4）字迹工整，书写规范，标点正确。

阅读下面的材料，按要求作文。

长大了，乡愁是一块小小的屏幕，我在这头，亲人在那头。

（《数字时代的乡愁》）

小小的邮票，诉说着对故乡母亲的眷念；窄窄的船票，承载着对家乡新娘的牵挂……时光荏苒，如今，人们的乡愁在一块小小的屏幕间传递。

请你结合材料，从下面两个题目中，任选一题作文。文体不限（诗歌除外），可讲述经历，可抒发真情，可展开议论。文中不出现可能泄漏考生信息的真实地名、校名、人名等。字数不少于600字。

（1）命题作文：在这头，在那头

（2）半命题作文：________和我隔屏相守

习近平总书记说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”鲁迅在《朝花夕拾》中提到《山海经》《天演论》对自己人生的影响；《红星照耀中国》写毛泽东常读《水浒传》《三国》和《西游记》。《盛世危言》是他喜欢的书；《钢铁是怎样炼成的》写保尔最爱看的小说是《牛虻》，书是他坚定革命信仰的一种利器……

初中三年，必定有一部经典名著对你产生过深刻影响。请围绕这一部经典名著，以“最是书香能致远”为题，以时间为线索，叙写你的阅读故事。

要求：（1）把题目誊抄到答题卡指定位置。（2）不抄袭，不套作，不出现真实的校名、人名，不少于600字。

题目：以"回首"为题写一篇文章。

要求：（1）文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实的地名校名、人名，如果必须要写人名，就用"小王"、"小丽"来替代。

（2）卷面整洁，字迹清楚，不得抄袭。

在冬日里，总有一些人或者事，给了你温馨的记忆。 
请以“冬日里的温馨”为题，写一篇600字左右的记叙文，文中不得出现校名、人名。