初中语文作文

阅读下面的文字，根据要求作文。
立冬已经来临。一位细心的学生惊讶地发现，一棵种在盆里经过嫁接的“人参榕”正在爆出两片绿芽，那嫩叶躲藏在厚厚的墨绿的叶子里面，显得娇小怜爱，那位学生不禁发出感慨：“常说春天发芽，没想到冬天里也会绽放绿芽！”
请以“冬天里的春天”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1）审清题意，选择好恰当的主题；
（2）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；

请以“乐在其中”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：1.除诗歌外，文体不限；
2.文体特征鲜明；
3.要有真情实感，不得抄袭和套作；
4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。

作文
带着一颗心，锁定目的地，执著地前行；尽情享受沿途的风景，哪怕山高路远，哪怕日晒雨淋……
请以“向目的地进发”为题，写一篇文章。
要求：①文章中不得出现真实校名、人名；②不限文体（诗歌、戏剧除外）；③书写工整规范，不少于600字。④文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

综合下面三则材料，选择合理角度，自拟题目，写一篇文章。

古训：	劳则思，思则善心生。--《国语》 不知稼穑之艰难，乃逸乃谚（粗俗）。--《尚书》 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。--《朱子家训》
现代理念：	教育的四大支柱是学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。其中，劳动素养、生存发展所需的基本劳动能力则是这四大支柱的基础和主干。
全面育人观：	炒一盘好菜的秘诀＝解一道难题的技巧

写作要求：◆立意自定，文体自选（诗歌除外）；

◆不少于600字，也不要超出所给的字格；

◆字迹工整，书写规范，卷面整洁；

◆文中不要出现真实的姓名、校名；

◆文中不得引用、抄袭本试卷阅读部分的材料。

按要求作文。
请以“我找回了             ”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不要出现真实的校名、姓名，否则扣分；④不少于600字

俗话说“有舍才有得”，但丢掉什么总是不易，因为这需要觉醒，需要勇气，需要毅力。生活就是这样，有时真的需要我们学会舍，才能得。
请以“丢掉            ”为题，写一篇文章。
要求：①请先将题目补充完整。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

写作（任选其一）
（一）话题作文
在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。
请以“相伴”为话题，写一篇作文。
（二）半命题作文
“慈母手中线，游子身上衣。”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也是一种美......同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？
请将题目《最美的          》补充完整后作文。
要求：
若选题一，请自拟题目，若选题二，请先将题目补充完整。
立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
不少于600字，要求卷面整洁。
文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

成长路上，有亲人的呵护，师长的教诲，书香的熏陶；也会有鲜花的芬芳，泪水的苦痛，选择的迷惘……总有一些人和事精彩着你的生活。

请以"成长，因______而精彩"为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。

②表达真情实感，不得套写、抄袭。

③文中不得出现真实的地名、校名、姓名。

④字数在600字以上。

你与自然对话，便营造了和谐的环境，你与朋友对话，便拥有了思想的交流;与自己对话，便感到了心灵的慰藉;与生活对话，便获得了睿智的启迪;你与世界对话，便扩展了瞭望的视野……
请以“对话”为话题，写篇600字以上的文章，自拟题目，文体不限。

作文
阅读下面的材料，按要求作文。
在成长的路上，我们跌跌撞撞，哭哭笑笑，忙忙碌碌。看人生匆匆，我们留下了什么，又得到了什么？也许，在某一天，我们会让生活折磨得麻木不仁，但当我们走过了欢笑、泪水、孤独和彷徨之后，便会发现，还有一份永恒的注视，让我们回眸时感慨万千。
要求：1.以“在______的目光中，我渐渐长大”为题。
2.将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

阅读下面的材料，自选角度，自拟标题作文。

有一种竹子，它用了四年的时间，仅仅长了3厘米。但是从第五年开始，它以每天30厘米的速度疯狂地生长，仅仅用了六周的时间就长到了15米。其实，在前面的四年，竹子已经将根在土壤里延伸了数百平米。

要求：

（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。

（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字。

（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。

（4）不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

生活中，是他（她）让我成熟自立；成长中，是它让我丰富重情。他（她）是我的师长学友，他（她）是我的邻居亲朋；它是萍水相逢的一个微笑，亦或是先贤圣哲的一句教诲；它是一朵花、一首诗、一个心爱的物件、一个美妙的故事。他（她、它）让我学会思考，学会珍藏，学会感恩，学会绽放……我的青春，因他（她、它）而有梦，有歌。

请以"我的______中有他（她、它）"为题目。写一篇文章。

要求：（1）先把题目补充完整。然后作文。

（2）立意自定，文体不限。不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）

（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

阅读下面三则材料，按要求作文。

材料一：成功不在于大小，而在于你是否已竭尽全力。

材料二：人生中有些事情你不竭尽全力去完成，你永远不知道自己有多么出色。

材料三：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。

请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。

  要求：①内容积极向上；②自拟题目；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

写作（任选其一）
有人让一位文学家用一句话来概括世界，他深有感触地说：“这世界，真的好美。”也许生活中你也有同样的感想，请以“这世界，真的好美”为题目作文。
班级是个大家庭，班级里面有很多感人的小事，一想起来就有人热泪盈眶；班级里面还有许多平常琐事，一提起来就让你滔滔不绝；班级里面还有很多令人玩味的趣事，一忆起来就会忍俊不禁……请结合你自己的经历，以“班集体”为话题作文。
要求：1、有真情实感，叙议结合。2、不能直接以“班集体”为题目。3、不少于600字。

有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现眼前；有份情，针织浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长常常萦绕我们的脑畔……他们（它们）从未走远。
请以“从未走远”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外文体自选；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。