初中语文语言表达

你校响应杭州市教育局“营造书香校园”的号召，准备于2012年9月8日下午开展“图书漂流”活动。假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务。9月8日下午，由你代表学校去邀请杭州市“图书漂流”活动发起人张教授参加本次活动，请你把对张教授说的话写出来。                                                     

阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。(3分)
足球其实也是一个社会。在某种意义上①            。社会和赛场都需要规则，最高的规则就是法律、法治。目前，普通民众与法制、法治的关系，仍然是疏离的，缺少发言权的，所能采取的姿态，往往是被动的“等待”，②          。生命就在被动的、甚至是无望的“等待”中耗去了。

阅读下面材料，按要求答题。(共7分)
材料一  中新网12月26日电：作为每时手机不离身而微博不间断的“潮人类”，在即将过去的一年里迷上“咬文嚼字”。古人作诗，讲究格律、平仄、押韵，在这些条条框框限制下作诗写字。时至今日，淘宝体、咆哮体、凡客体、TVB体等各种风格的网络文体层出不穷，一股全民“造句”风潮劲吹。
材料二  日前，上海高校“10大流行语”出炉，大半出自网络：“打酱油”、“给力”、“hold住”、“你out了”、“被雷倒”、“肿么办”、“有木有”、“理想很丰满，现实很骨感”……不同时代的流行语有不同的时代特点，折射出当下社会文化。
材料三  网络语言起初主要是网友们为了提高网上聊天效率及张扬个性而采取的一种快捷的自我表达方式，因为特点鲜明、生动传神、意趣盎然、简洁准确，久而久之逐渐成为网语的主流。网络语言自诞生之日起，就注定是充满争议的新鲜事物。爱它的人能说出一大堆爱的理由，恨它的人也言之凿凿。批评者中声音最为洪亮的当属一些语言学家。他们普遍认为网络语言不伦不类，不能登大雅之堂，是对中国传统文化的颠覆。
请用简洁的语言概括材料一中的信息，不超过20个字。
请结合材料二和材料三的内容，联系生活实际谈谈你对网络语言的看法。 (4分)

阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。
善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；        ，                              。

根据语境，在横线上补充小明的话。要求语言得体，清楚连贯。
国庆节假期，小明乘火车到北京旅游。
途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说:        
到了北京，小明在××宾馆518房间住下。为了便于父母跟自己联系，以免他们担心，他用房间的电话拨通了爸爸的手机，说:                   

用一句话概括下面三段文字的主要内容，不超过20个字。(3分)
我国第一艘航空母舰“辽宁舰”已按计划完成建造和试验试航工作，9月25日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。
中国第一艘航空母舰“辽宁舰”舰长张峥，海军大校军衔，研究生学历，曾任护卫舰、驱逐舰长，并曾赴英国军事院校留学。
张峥是浙江人。1969年，张峥出生于浙江长兴，父亲也是海军军官，后随父定居浙江舟山，在舟山定海一中完成初中、高中的学习。

阅读下面的文字，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。

1985年，苹果公司创始人乔布斯主持开发的电脑在市场营销中屡遭惨败，他的CEO职位也被董事会撤销。   ①    ，他又创办“Next”电脑公司，收购了皮克斯工作室，制作了全球大卖的第一部3D动画电影《玩具总动员》。苹果收购Next后，乔布斯重回困境中的苹果。尽管重病多年，他还是领导苹果不断创新，ipod+itunes颠覆音乐产业商业模式，iphone引领触屏手机时代，ipad引领平板电脑时代，苹果也成为世界上最有价值的上市公司。乔布斯的经历说明：   ②     。

语文陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字)

读图答题

请说出这幅漫画的含义：                                     
谈谈这幅漫画给你的启示：                                                 

上课钟响了，一位同学还慢悠悠的往教室里走。进教室后，又不紧不慢地回到座位上。这时老师笑着对大家悦：“某某同学真是一个听话的好学生，上次在教室里追打同学，老师教育了他，你看现在稳重多了，上课钤打了这么半天了，依旧能沉得住气，都不快走两步。”
读完这段话，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你当时会怎么说？
言外之意：
你说的话：

综合性学习。
为了配合学校之主题为“阅读经典，滋养心灵”的活动，语文老师在班级开展了以“阅读·经典·鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你完成下面任务。
近年来，鲁迅作品与中学教材的关系问题每每引起舆论的关注。2010年9月初，关于鲁迅作品从中学教材里“大撤退”的消息再一次引起热议。请你以“今天，我们仍然需要鲁迅” 为观点，结合所学的课文知识，写一段议论性的文字。（不少于50字）

根据语境，将下面的句子补充完整。(2分)
时间对战士来说，不仅是纪律，而且是胜利；时间对学生来说，                 ，               ；时间对工人来说，                     ，                      ；时间对社会来说，不仅是财富，而且是文明。

现实生活中，乘坐公交车已是人们最平常、最便捷的一种交通方式了。但我们会经常看到或听到诸如乘客“不肯为老弱病残孕等人让座”、“看到小偷正在偷他人的钱物却冷眼旁观，不加制止”、“为一点点小事而互相说粗话、难听话，甚至骂人”等等，请你从提倡友爱、文明，营造温馨的乘车环境的角度出发，拟一些宣传语。要求简洁生动，可读性强。至少两条。
                               。                                   

仿照下面句子中加点部分的句式，按要求仿写两句话，组成一个排比句。(4分)
如果你是大海，______________________________。
如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。
如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。
如果你是种子，______________________________。
如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。
几个不同身份的人围绕‘‘世界上最宝贵的东西是什么’’这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？
小孩说：“　　　　　　　　　                        　　　　　　　”
病人说：“　　　　　　　　　                        　　　　　　　”