初中语文名著导读

名著有约。
示例：小明同学为了表达对灾区小朋友的慰问，打算赠送一本《鲁滨孙漂流记》并在扉页写下赠言：笛福笔下的鲁滨孙，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？让我们携起手来，共度难关！
你想赠一本《钢铁是怎样炼成的》给你的同桌，请你仿照上面的示例，也在扉页写下赠言：            

名著阅读:阅读下面一段文字，按要求答题。
歌德写信给策尔特说：“贝多芬不幸是一个倔强之极的人；他认为世界可憎，无疑是对的；但这并不能使世界对他和对旁人变得愉快些。我们应当原谅他，替他惋惜，因为他是聋子。”歌德一生不曾做什么事反对贝多芬，但也不曾做什么事拥护贝多芬；对他的作品，甚至对他的姓氏，抱着绝对的缄默。骨子里他是钦佩而且惧怕他的音乐：它使他骚乱。他怕它会使他丧失心灵的平衡，那是歌德以多少痛苦换来的。……
这段文字选自名著《名人传》，作者是            ，本书还叙述了另外两位名人，他们分别是             和              。

语文实践活动。
请为下面这则消息拟个标题。(不超过20个字，2分)
本报讯（记者 王鑫）由市文广新局剧目创作室联合市曲艺研究所组织的杨明坤版扬州评话《皮五辣子》的录制正在如火如荼进行着，目前已经录制完成了60多期，接近尾声。昨日上午，王澄正式成为了本次录制的总顾问。
在1985年，江苏文艺出版社出版了余又春版的《皮五辣子》，一时间洛阳纸贵，一书难求。当年参与整理工作的，是扬州四位文化工作者王澄、汪复昌、陈午楼、李真。可惜的是，如今除了王澄，其余三位都已离世。昨日，剧目创作室正式聘请王澄为杨明坤版《皮五辣子》摄影、录制、整理、出版工作的总顾问，他将在各方面对杨版《皮五辣子》进行指导。 
走进名著

右边的插图所画的故事出自《西游记》，请概括这个故事的名称：                        
试根据该故事的情节，分析孙悟空的形象特点。
学校将举行“演名著人物”比赛，七年级六班的王恺同学很有表演天赋，全班同学都推荐他参加，可他却以要全身心的搞好学习为由拒绝了。请你为该班的班长设计几句话来劝劝他。

名著阅读
我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：
“叫你们全给我讨饭去！”
外祖母痛苦得面孔都变了样，说：
“全都分给他们吧，你也好落得耳根清净，分吧！”
以上文段描写的是_______________（请填人名）刚来到外祖父家时，所看到的舅舅们为争夺家产而向外祖父提出分家的情景，真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。这是出自前苏联作家_______________以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部——《童年》。小说所写虽是回忆一段沉重的童年往事，但因为是以_______________的眼光来描述的，所以给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩。

根据提示默写。
①杜甫《望岳》中点明全诗主旨，表达诗人远大抱负的句子：                 ，              。
②刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理、暗示社会发展规律的句子：                  ，
                  。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）故虽有名马，           ，         ，不以千里称也。（韩愈《马说》）
（2）黑云压城城欲摧，                。（李贺《雁门太守行》）
（3）              ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（4）范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》中表达思乡报国之情的名句是 “              ，        

阅读下面两首诗，完成文后题目。
A．母亲啊，你是荷叶／我是红莲／心中的雨点来了／除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
B．小松树！／容我伴你去／山上的白云深了！
上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家      。她最有名的两部诗集是《      》和《      》。      、童真和      是这些诗集的主题歌。

名著阅读
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
这首诗的作者是现代著名女作家            ，它所歌颂的是伟大的           。

名著阅读
(1）阅读《西游记》选段：
①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。
②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……”
请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。
（2）《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说，请根据你的阅读体验，简要说说《西游记》受青少年读者喜爱的原因。

阅读下面文字，回答问题。
忽又一人大声曰：“公好为大言，未必真有实学，恐适为儒者所笑耳。”   视其人，乃汝南程德枢也。   答曰：“儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪，务使泽及当时，名留后世。若夫小人之儒，惟务雕虫，专工翰墨，青春作赋，皓首穷经；笔下虽有千言，胸中实无一策。且如杨雄以文章名世，而屈身事莽，不免投阁而死，此所谓小人之儒也；虽日赋万言，亦何取哉！”程德枢不能对。众人见   对答如流，尽皆失色。
（1）以上文字出自古典长篇小说《三国演义》中的      （情节）。
（2）文中方框处略去的人是      （姓名或字号），      （事件）能够说明这个人是“君子之儒”。

阅读名著，是一种快乐的享受。读老舍的《骆驼祥子》，我们会被生动的各色人物形象所吸引，如                     的虎妞；读凡尔纳的《海底两万里》，我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙、情节惊险外，更对作者的社会正义感和             精神肃然起敬。

【阅览室】
“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我也会使你同我现在一样难分难舍,我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此!”
（1）这段文字出自名著《简．爱》，作者是____________国的__________。
（2）这段话是简爱的名言,它体现了女主人公什么样的个性或精神追求?
                                                                    
                                                                    

名著阅读
（1）根据高尔基《童年》的内容，在下面空白处填出相关人物。
每逢周六，      都要惩罚一下本周以来犯过错误的孩子，然后他就去做晚祷，这时，厨房成了孩子们的天地。外祖母收养的弃儿       弄来黑色蟑螂，大家玩得不亦乐乎。
（2）“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活”。
上文中的“她”是个怎样的女性？
（3）昆虫记将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实情景。如  善于利用“心理战术”制服敌人，         能够不凭借任何工具剪下精确地圆叶片来做巢穴的盖子。                                      

（1）《海底两万里》的作者是           ，书中达卡王子自称尼摩船长，他把他的潜艇命名为             ，并神不知鬼不觉地将它隐藏在海洋深处。
（2）根据给出的文字，续写一段话，要求句式大体相同。
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
读书 ，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯 ，                           ，                          。

名著阅读
《水浒传》通过一个个引人入胜的故事情节，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如《智取生辰纲》一节， ① 为了将生辰纲安全送达东京而乔装打扮，昼伏夜行，结果在黄泥冈被梁山好汉 ② 等人扮成的枣贩子和 ③ 乔装成的卖酒汉子用蒙汗药迷倒，最终押送失败。
以上文段中画线处涉及的人物应该是①     ②      ③