初中语文名著导读

名著阅读。
……我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担心着，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来 。 粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。
这段文字选自现代作家      写的《朝花夕拾》中一篇回忆散文《      》。选文中记叙了“我”想看盛大的庙会，兴奋得不得了，正要出发，父亲却要“我”背书，表现了父亲对儿童心理的                 。

名著阅读(7分)
下列关于《朝花夕拾》表述与原著意思不相符的一项是    (    )(3分)

A．在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连名医也无从医治的。

B．鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章惜此批判生活中那些恶毒的知识分子。

C．《琐记》写到，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点j还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。

D．在《二十四孝图》中，鲁迅重点割析“老莱娱亲”和“享B巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。

在《简·爱》阅读交流中，很多同学讨论到某些章节时，却意外发现有所不同。下面两种译本，你更喜欢哪一种？请你联系小说相关章节，并结合简爱个性，发表你的看法。(4分)
版本一：你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样．我的心也跟你的完全一样!(祝庆英译)
版本二：难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小．就没有灵魂．没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心是跟你一样丰富．我的心胸跟你一样充实!(黄源源译)

名著阅读。(6 分)
（1）《汤姆·索亚历险记》作者         ，     国现实主义文学的杰出代表。
（2）简要地写出这本书中“洞中历险”情节。

名著推荐与阅读
《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，乘“    ”号来到了小人国（又名“       ”），发现这个国家是以          来选拔官员的；他第四次出游，来到了          （国名）。

名著阅读。
这是一位把“有了爱就有了一切”作为一生信念的作家，沈从文先生评价其文字真如镶嵌在夜空里的一颗颗晶莹的星珠。犹如一池春水，风过后，漾起锦似的涟漪。这位作家是         ，“母爱、童心、大自然”的主题在诗集                   中得到了很好体现。
“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。在那条船上，人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。”
上面语段出自          （国家）作家安徒生的童话名篇《       》。其中的主人公小人鱼，为了能和王子在一起，她用自己的          交换巫婆的药物，让巫婆帮她变成了人，但最终她还是没能得到王子的爱情，只能变成了                 。

名著阅读填空。
（1）“青年人啊，为着后来的记忆，小心着意地描你现在的图画。”这首小诗出自冰心的诗集《                 》。这部作品大致包括三个方面的内容：对母爱和童真的歌颂；                                        ；对人生的思考和感悟。
（2）冰心的散文诗集是在印度诗人         （人名）《           》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。

名著阅读(8分。)
阅读冰心的作品《繁星》中的哲理性名句：“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”。完成以下两题：
① 这首诗告诉我们一个什么道理？
② 仿写句子：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!
仿句：               ，                      ，                    。
简述《伊索寓言》中农夫和蛇的故事，并点出这个故事的寓意。

阅读名著《骆驼祥子》片段，回答问题：
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
1.语段中的老者是谁？他当时处于怎样的困境？
2.联系名著阅读，想想语段中的祥子为什么“坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦” 。

名著阅读。
那祖师即命大众引悟空出二门外，教他洒扫应对，进退周旋之节。众仙奉行而出。悟空到门外，又拜了大众师兄，就于廊庑之间，安排寝处。次早，与众师兄学言语礼貌、讲经论道，习字焚香，每日如此。闲时即扫地锄园，养花修树，寻柴燃火，挑水运浆。凡所用之物，无一不备。在洞中不觉倏六七年，一日，祖师登坛高坐，唤集诸仙，开讲大道。
⑴上文中的祖师是      。
⑵这部名著中你最喜欢谁？你喜欢他哪一点？简要说说他的理由。

名著阅读。
（1）下列关于《水浒传》的表述，不正确的一项是（      ）

A．武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，一步步走向反抗道路。

B．书中的“豹子头”林冲、“九纹龙”史进、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等都是英雄好汉。

C．文中身怀绝技的三位英雄分别是：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。

D．林冲火拼王伦后，大家推晁盖为梁山寨主，后来晁盖在攻打曾头市时被曾家教师爷史文恭用毒箭射中面颊致死。

（2）“兄弟，莫要怪我，前几天，我已经喝了朝廷送来的药酒，可能已危在旦夕了。我一生主‘忠义’，不存半点异心。心想，今天却要落得这样的下场，宁可朝廷负我，我也绝不负朝廷……”
语段选自《水浒传》，作者是      （姓名），其中“兄弟”的绰号是       ，本语段体现“我也绝不负朝廷”的具体行动是                              

《骆驼祥子》的作者是        ，文中讲述的是               的故事。

读下面一段文字，请回答相关问题。
（他）再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边……
（1）上面这段文字出自我国古典名著《           》，作者             
（2）文段中“他”的名字叫        ，从这段文字中你读出了“他”            的性格特点。
（3）《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是         ；在景阳冈打虎的是      。

名著阅读。(5分)
(1)填空。(2分)《格利佛游记》第六童《语言的妙用》中三位教授坐在那儿讨论如何改进本国语言，提出了两个计划分别是:                 ，                     
(2)简答题。(9分) “在棍枝表演中，谁表演的最敏捷，跳来爬去的时间最长，就赏踢他一根蓝丝线，第二名赏赐红丝线，第三名赏赐绿丝线”这三色丝线分别影射哪些勋章?

阅读下列语段，按要求回答问题。
A 吻了  B ，喉咙里有一种哽咽的感觉，却装出很有信心能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子，然后，他手拿着风筝线，手脚并用地在一条通道里往前爬，饥饿使他备受煎熬，而大限将临的预感则使他心如刀割。
（1）A 和B分别是谁？（2）本语段出自名著       ，作者是       。

名著阅读。
他因徒手打死老虎一举成名，从为兄报仇斗杀西门庆开始，他一步步走向反抗的道路，他是谁？请再写出有关他的一件事。
《傅雷家书》是傅雷写给儿子       （人名）的教子篇，他希望儿子做一个“       ，人格卓越的艺术家。”