初中语文名著导读

名著阅读。
读名著，赏人物。根据提供的名著信息，在下列空白处填上相关的内容。
读《        》（填名著），我们认识了觉醒的爱国知识分子范爱农；读《童年》，我们从   （主人公）身上感受到了不屈不挠的美好品质；读《骆驼祥子》，我们认清了自私自利、残忍霸道的车厂老板         （填人物）的丑陋本质。
读名著，写故事。请简述下列精彩故事情节的主要内容。（60字左右，3分）
倒拔垂杨柳（出自《水浒传》

运用你课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题
（1） 《水浒》中的三位女将分别是扈三娘、孙二娘、   ，她们的绰号分别为     、
母夜叉、母大虫。
（2）            是鲁迅儿时的保姆，在《朝花夕拾》中作者记述了儿时与她相处的情景，尤其是对她寻购并赠送自己的渴求已久的绘图《          》 ，充满了感激之情。

《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。 小说中的描写_______________________________是全书的精华。 这本书的作者就是_______________________。在鲁滨逊的性格中，哪一点最让你喜欢或敬佩？
答：_______________________________________________________________________。

《西游记》中有很多经典的故事情节，如大闹天宫、   、    、偷吃人参果等。

名著阅读。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头，说。
……开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
……我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
以上文字选自《五猖会》，出自鲁迅先生的回忆性散文集  ⑴          。文段中“对于我似乎都没有什么大意思”是因为 ⑵        ，从选文可以看出作者对 ⑶        的呼唤。

名著阅读
⑴下面有关小说人物表述错误的一项是（   ）

A．《隔离佛游记》中的大人国国王，他思想深邃，主张和平，但受环境限制，对外界所知不多。

B．《海底两万里》中的康赛尔，他忠心耿耿，性格沉稳，为人随和，对分类学入迷。

C．《童年》中的“好事情”，他衣衫褴褛，不修边幅，开朗健谈，喜欢邪魔鬼道。

D．《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅，她美丽动人，容易亲近，但后来变得自私自利。

⑵在横线处填上相应的情节。（不超过30字）
在成长的道路上，每个孩子都有一段属于自己的“孤独之旅”。《草房子》中因身体缺陷造成精神上孤独的秃鹰，                  ，重新回到了他喜欢的集体，孩子们只有直面孤独，突破孤独，才能不断成长。
⑶北京师范大学教授郭英德在一次演讲中说，《西游记》善于用诙谐幽默的方式讲一些生活哲理，你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理？
那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗杆。真君赶至崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看知之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗杆竖在后面的。断是这畜生弄喧！（节选自《西游记》第六回）

依据示例，完成《童年》人物相关情节的概括与批注。

人物	情  节	批 注
外祖母	挥舞扁担赶跑五个殴打乡下人的小市民	①
②	逆来顺受，过分忍让
小茨冈	③	富有同情心，珍惜友情

名著阅读
《繁星》、《春水》诗集表现了：    、     、     、三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。

名著阅读
①《汤姆·索亚历险记》中充满想象，汤姆在想当海盗之前，想做兵士和           ，他想象自己驾的黑色快船叫“                ”号。
②《汤姆索亚历险记》：在 “洞中历险”的过程中，汤姆表现出了聪明机智和高尚纯洁的友情，举出相关的情节。
答：_____________________________________________________________________________

名著阅读
《简·爱》是由英国______         ________（作者）所写的一部世界名著。

名著阅读
《骆驼祥子》的作者是         ，主人公祥子是一个普通的人力车夫。小说同时还描写了其他各色人物，如残忍霸道的车主        ，大胆泼辣而有些心理扭曲的       ，一步步走向毁灭的           等等，为我们展示了一幅幅触目惊心的、具有浓郁老北京风情的人物画与世态图。

名著阅读。 根据下面这幅图画和旁边的文字，写出A、B两个人物的名字。
A 扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起  B 叫：“兄弟，俺自从你受官司，又无处救你。打听得你刺配沧州，便来开封府前寻你，却撞见酒保来请两个人说话，酒家疑心，恐这厮们在路上害你，就一路跟了来。”

A.              B.      

名著有约。
示例：小明同学为了表达对灾区小朋友的慰问，打算赠送一本《鲁滨孙漂流记》并在扉页写下赠言：笛福笔下的鲁滨孙，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？让我们携起手来，共度难关！
你想赠一本《钢铁是怎样炼成的》给你的同桌，请你仿照上面的示例，也在扉页写下赠言：            

名著阅读。
《水浒》中的林冲曾是东京八十万禁军教头，一直安分守己的他却在高俅等人步步追杀之下，雪夜上梁山。他既有骁勇善战的一面，又有隐忍退让的一面。
（1）在上梁山过程中，发生了哪些惊心动魄的故事？请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。
林冲： （               ）棒打洪教头
（               ）怒杀王伦。
（2）请概括一个能反映林冲隐忍退让性格的情节。

名著阅读(8分。)
阅读冰心的作品《繁星》中的哲理性名句：“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”。完成以下两题：
① 这首诗告诉我们一个什么道理？
② 仿写句子：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!
仿句：               ，                      ，                    。
简述《伊索寓言》中农夫和蛇的故事，并点出这个故事的寓意。