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初中数学

如图,直线 l l / / l 2 ,直角三角板的直角顶点 C 在直线 l 1 上,一锐角顶点 B 在直线 l 2 上,若 1 = 35 ° ,则 2 的度数是 (    )

A.

65 °

B.

55 °

C.

45 °

D.

35 °

来源:2019年湖北省随州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,一块直角三角尺的一个顶点落在直尺的一边上,若 2 = 35 ° ,则 1 的度数为 (    )

A.

45 °

B.

55 °

C.

65 °

D.

75 °

来源:2019年湖北省鄂州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(  )

A.

有两边和一角分别相等的两个三角形全等

B.

有一组对边平行,且对角线相等的四边形是矩形

C.

如果一个角的补角等于它本身,那么这个角等于45°

D.

点到直线的距离就是该点到该直线的垂线段的长度

来源:2019年湖南省永州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

30 ° 的角互为余角的角的度数是 (    )

A.

30 °

B.

60 °

C.

70 °

D.

90 °

来源:2019年湖南省怀化市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知 AB / / CD AF CD 于点 E ,且 BE AF BED = 40 ° ,则 A 的度数是 (    )

A.

40 °

B.

50 °

C.

80 °

D.

90 °

来源:2019年湖南省衡阳市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, AB O 的直径, C D O 上两点,若 BCD = 40 ° ,则 ABD 的大小为 (    )

A.

60 °

B.

50 °

C.

40 °

D.

20 °

来源:2019年山东省滨州市中考数学试卷(a卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, l 1 / / l 2 ,点 O 在直线 l 1 上,若 AOB = 90 ° 1 = 35 ° ,则 2 的度数为 (    )

A.

65 °

B.

55 °

C.

45 °

D.

35 °

来源:2019年四川省资阳市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直线 a / / b ,点 B a 上,且 AB BC .若 1 = 35 ° ,那么 2 等于 (    )

A.

45 °

B.

50 °

C.

55 °

D.

60 °

来源:2019年四川省乐山市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知 α = 60 ° 32 ' ,则 α 的余角是 (    )

A.

29 ° 28 '

B.

29 ° 68 '

C.

119 ° 28 '

D.

119 ° 68 '

来源:2019年浙江省湖州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,若 l 1 / / l 2 l 3 / / l 4 ,则图中与 1 互补的角有 (    )

A.

1个

B.

2个

C.

3个

D.

4个

来源:2018年陕西省中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直线 a / / b ,在 Rt Δ ABC 中, C = 90 ° AC b ,垂足为 A ,则图中与 1 互余的角有 (    )

A.

2个

B.

3个

C.

4个

D.

5个

来源:2018年陕西省中考数学试卷(副卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直线 a / / b Rt Δ ABC 的直角顶点 B 落在直线 a 上,若 1 = 25 ° ,则 2 的大小为 (    )

A.

55 °

B.

75 °

C.

65 °

D.

85 °

来源:2017年陕西省中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, O 的半径为4, ΔABC O 的内接三角形,连接 OB OC .若 BAC BOC 互补,则弦 BC 的长为 (    )

A.

3 3

B.

4 3

C.

5 3

D.

6 3

来源:2016年陕西省中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列结论中,不正确的是   (  )

A.两点确定一条直线
B.两点之间,直线最短
C.等角的余角相等
D.等角的补角相等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若∠α+∠β=900,∠β+∠γ=900,则∠α与∠γ的关系是(  )

A.相等 B.互补 C.互余 D.∠α=900+∠γ
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学余角和补角选择题