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初中数学

若二次根式有意义,则x的取值范围是( )

A.x<2 B.x≠2 C.x≤2 D.x≥2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列二次根式中,最简二次根式是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出两个无理数,使它们的和为有理数________;写出两个无理数,使它们的积为有理数________.(不能是一样的两数)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若式子有意义,则的取值范围是         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各数中,属于无理数的是( )

A.-1 B.3.1415 C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在0.51525354…、、0.2、中,无理数的个数是(   )

A.2 B.3 C.4 D.5
  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:=        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

64的立方根是________,的平方根是________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中,正确的是(   )

A.=±5
B.是6的一个平方根
C.8的立方根是±2
D.-32的算术平方根是3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

估算-2的值在(    )

A.2到3之间 B.3到4之间 C.4到5之间 D.5到6之间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

9的平方根是             的立方根是-2.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

估计31的立方根在哪两个整数之间( )

A.2与3 B.3与4 C.4与5 D.5与6
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在﹣0.101001,,﹣,0中,无理数的个数是( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关叙述错误的是(  )

A.是正数
B.是2的平方根
C.
D.是分数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算(﹣a2b)3的结果是( )

A.﹣a6b3 B.﹣a6b3 C.a6b3 D.﹣a5b3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学二元二次方程组试题