书面表达,根据中英文提示,写一篇60至100字的文章。(本题10分)
Tom的星期天 |
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上 午 |
活 动 |
时间或时长 |
起床、吃早饭 |
八点 |
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做作业 |
两个小时 |
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玩电脑游戏 |
半小时 |
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下 午 |
总喜欢读书 |
一小时 |
和朋友们在公园踢足球 |
通常两小时 |
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回家吃晚饭 |
五点 |
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晚 上 |
看电视和父母聊天 |
九点前 |
去睡觉 |
通常在九点半 |
Tom’s Sunday
(此处为草稿书写处,请将作文终稿抄写在答题纸上)
看图写话。(2*5=10)
1.(lollipop, boy) _________________________________________
2. (want to) _________________________________________
3. (there, jar) _________________________________________
4. (the man, ride, street) ________________________________
5. (there, lots of) _______________________________________
看图写句。(每句2分,共8分)
根据图示和提示词,写出恰当的句子,每图一句。
(要求:1. 使用全部的提示词;2. 写出完整的句式结构。)
1. why, doesn’t, dentist?
2. shoes, sale.
3.
surf, experience, never, forget
4.
rainy, Sunday.
作文
假设你是Tom,星期天你们一家人在公园玩,你碰到了你的朋友Lynn。请你把你的家人介绍给她。可以虚构名字(参考如下),但是以上人物的介绍不能缺失:爸爸妈妈,爷爷奶奶,哥哥,姐姐。注意单复数的表达,不少于5句话,开头已给出,不计入总数。
参考名字:Jim Mike Alan Bob Jack… Gina Tina Linda Alice…
My family
Hello, Lynn. Let me introduce (介绍) my family to you. ____________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
下个周末,你校将举行一年一度的校运动会。请根据以下表格提示,向你的外籍班主任简单介绍你班参加运动会的情况。
要求:
1. 涵盖所有提示,可适当发挥;
2. 不少于70词(不包括已给出的短文开头与结尾);
语句通顺,语法正确。
Name |
Is going to take part in… |
Because |
Liu Ming |
Long jump |
Won first place last year |
Chen Yan |
High jump |
Good at jumping |
Li Feng |
The boys’ 1000-meter race |
Make himself strong |
I |
… |
… |
Next weekend, our school is going to
试题篮
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