书面表达：以My room 为题，写一篇50词左右的小短文，来介绍你的房间。第一句已给出，不计入字数。(10分)
My room
This is my room.
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假设下面是你校的校园示意图，请你根据示意图及说明用英语写一篇80词左右的短文。短文首句已给出，不计入总词数。文中不得提及真实的校名和姓名。
说明：1. 老师办公室在教学楼二楼；2. 校园四周都是树。
参考词汇：示意图 diagram 
This is a diagram of our school
根据图片所提供的内容，写一篇短文。
要求：体现图片信息，适当拓展想象，词数不限。短文要求达意、正确、连贯。
假设下面是你的身份证， 请用不少于五句话介绍你自己的情况，包括全名、姓名、性别及电话号码。
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书面表达
根据下面图片以及文字的提示，写一篇60个词左右的短文。
arrive be lost ask…for help happy
Last Sunday, Mr. Wang _____________________________________________
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你想在QQ上结交一些笔友。请根据表格提供的内容介绍你自己的过去、现在和未来。注意时态的正确使用。60--80词左右。
| Name: David |
Date of birth: 11/23/1996 |
Place of birth: Jiangsu |
| Past |
Now |
Future |
| In 2000: start learning English In 2002: take part in Hope English Competition; win the first prize; like English more |
study in a middle school; like doing sports; play… twice a week |
go to university; want to be a reporter; travel all over the world |
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写作
PERSONAL INFORMATION(个人档案)
| English Name:( 91) |
Sex(性别): boy/girl |
| Age: 13 |
Date of birth: (92) |
| Job: student |
E-mail address: (93) |
| Hobby:( 94) |
Favorite subject: (95) |
| Favorite movie: Harry Potter |
Ability(能力): swim and play the piano |
要求：1、根据自己情况或虚拟情况填入所缺信息（91--95共5项，每项一分，共5分）。
2、根据此表信息，写一封介绍自己的求友信。60字左右，可做适当拓
展。注：所给信息必须用上。
Dear friend,
Please write to me soon. Best wishes.
Your friend ,
伴着北京奥运会倒计时的钟声，我们连云港创建文明城市的步伐也越迈越快，市民的素质日趋提高，
但在公共场所仍有一些不文明的行为，请根据下列几幅漫画，用英语为某英文报纸写一篇短文，弘扬文明行为，指出陋习，并就创建文明港城提出自己的建议。
注意：1．短文应包含所有漫画的内容；
2．提出自己的建议，至少2条；
3．字数100左右，开头已经给出，不计入总词数；
4．参考词汇：文明的一civilized 吐痰一spit
Building a Civilized City With the Beijing Olympic Games coming near, people in Lianyungang are trying hard to build the city into a civilized one._________________________________________________________________________________________________
书面表达，根据中英文提示，写一篇60至100字的文章。（本题10分）
| Tom的星期天 |
||
| 上 午 |
活 动 |
时间或时长 |
| 起床、吃早饭 |
八点 |
|
| 做作业 |
两个小时 |
|
| 玩电脑游戏 |
半小时 |
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| 下 午 |
总喜欢读书 |
一小时 |
| 和朋友们在公园踢足球 |
通常两小时 |
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| 回家吃晚饭 |
五点 |
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| 晚 上 |
看电视和父母聊天 |
九点前 |
| 去睡觉 |
通常在九点半 |
Tom’s Sunday
（此处为草稿书写处，请将作文终稿抄写在答题纸上）
看图写话。（2*5=10）
1．
(lollipop, boy) _________________________________________
2. 
(want to) _________________________________________
3. 
(there, jar) _________________________________________
4. 
(the man, ride, street) ________________________________
5. 
(there, lots of) _______________________________________
看图写句。（每句2分，共8分）
根据图示和提示词，写出恰当的句子，每图一句。
（要求：1. 使用全部的提示词；2. 写出完整的句式结构。）
1. why, doesn’t, dentist? 
2. shoes, sale.
3. 
surf, experience, never, forget
4. 
rainy, Sunday.
作文 
假设你是Tom，星期天你们一家人在公园玩，你碰到了你的朋友Lynn。请你把你的家人介绍给她。可以虚构名字(参考如下),但是以上人物的介绍不能缺失：爸爸妈妈，爷爷奶奶，哥哥，姐姐。注意单复数的表达，不少于5句话，开头已给出，不计入总数。
参考名字：Jim Mike Alan Bob Jack… Gina Tina Linda Alice…
My family
Hello, Lynn. Let me introduce (介绍) my family to you. ____________________________
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下个周末，你校将举行一年一度的校运动会。请根据以下表格提示，向你的外籍班主任简单介绍你班参加运动会的情况。
要求：
1. 涵盖所有提示，可适当发挥；
2. 不少于70词（不包括已给出的短文开头与结尾）；
语句通顺，语法正确。
| Name |
Is going to take part in… |
Because |
| Liu Ming |
Long jump |
Won first place last year |
| Chen Yan |
High jump |
Good at jumping |
| Li Feng |
The boys’ 1000-meter race |
Make himself strong |
| I |
… |
… |
Next weekend, our school is going to
试题篮
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