初中英语写作试题

书面表达
假如你是Tom, 初中生活即将结束，你的英国朋友Jack也是一名中学生，他希望了解你将如何度过即将到来的暑假。为此，你把你的想法写成email发给他。
内容要点如下：
1. 你的爱好很多，比如……，你特别对旅游感兴趣。
2. 过去暑假很忙，大部分时间用于学习，偶尔在周末去打篮球、下象棋。
3. 近几年来(Over the years/ in recent years)，你和父母仅仅去过中国的几个名胜古迹。
4. 初中生活结束后你想去旅行。西藏（Tibet）以美丽的风景而闻名，你打算去那里。
注意：
1.词数90左右。短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数；
2.短文须包括所有要点，第四要点的内容必须用三四句话作适当发挥，使短文连贯、通顺；
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Dear Jack,
How time flies! I will finish my middle school. The summer holidays are coming soon.
                                                                             
                                                                             
                                                                             
Yours
Tom

根据汉语提示，完成短文，不少于80字。 要求：书写工整，语句通顺，有逻辑性。
上周六我们在李老师的帮助下一起乘火车去了首都北京，这是我们第一次去北京旅游的介绍。

Many places of interest	Tian’anmen Square Summer Palace Palace Museum The Great Wall
Activities	take photos eat delicious food buy some souvenir 4.  ---------------------
feelings	Learn a lot hope to visit again --------------

 
                                                                      　
                                                                        
                                                                        

书面表达。
老人跌倒该不该扶，敢不敢扶，一度成为社会热点。针对这一话题，人们做了一个调查。下面是调查结果，请你据此写一篇文章。

内容要点：
1. 调查结果是什么？
2. 你认为是否该去帮助跌倒老人, 请说明原因。 如果该帮助，那你会怎么帮？
3. 号召大家对需要帮助的人施以援手。
要求：
不能出现真实姓名和校名。
字数80字左右，文章开头已给出。
We did a survey about whether we should help the old when they fall down, and here are the results. ______________________________________________________________________
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假设TV Guide 外文版将刊登文章介绍湖南电视台热播的电视节目《爸爸去哪儿》(Dad, Where Are We Going), 上周五你看过一期。请据此写一篇100词左右的英文观后感。内容提示如下：
1. 节目由五个明星爸爸和他们的孩子主演，深受各年龄段观众的喜爱：
2. 目的是鼓励亲子双方重视交流，对于人们有良好的影响；
3. 爸爸们以前没有时间陪孩子，现在已学会如何悉心照顾孩子；
4. 观后感想。
注意：
1.观后感须包括所有内容要点，要点语句通顺，意思连贯；
2.观后感的开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：明星爸爸star father;  对于…有良好的影响 have a good effect on…
The program Dad, Where Are We Going is one of this year’s hottest TV programs. I saw it last Friday.
                                                                          
                                                                          
                                                                          

根据要求完成提示性作文，并将答案写在答题卡的相应位置。假如你是张华，你的英国笔友Lucy正在学习汉语。她在给你的来信中介绍了她的汉语老师的情况。请你根据以下信息用英语写一封回信，向她介绍你的英语老师Ms.Liu。

Appearance （外表）	Tall，thin，smart
Personalities （性格）	Helpful，friendly
Favorite color	Pink
Hobbies	Reading，traveling，watching movies
Achievements	The first prize in the teaching competition

要求：

1.不能出现真实的校名、人名等相关信息；

2.请包含所有英文提示内容，可以适当发挥；

3.内容完整、意思连贯、符合逻辑、书写整齐；

4.词数：80﹣100词。开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Lucy，

   Thank you for telling me about your Chinese teacher.I think he is so great a teacher.Now let me tell you something about my English teacher，Ms.Liu.                                

   Please write soon.

Yours，

Zhang Hua

每个人都会从不同的经历中获得不同的感受。哪一种感受经常伴随着你呢？请根据下面的图示写一篇短文。

内容包括：

（1）How do you often feel？

（2）What makes you so ...Why？

（3）Do you want to make any changes？How？

要求：

（1）内容完整，语意连贯，层次清晰，书写规范。

（2）文中不得出现真实的姓名和校名。

（3）短文开头已给出，不计入总词数。

    I often feel_____________________.

根据有关部门调查，我国部分青少年每天劳动时间过少。假如你是李华，请根据表格的内容提示，说一说你平时参加劳动的情况，谈一谈对养成良好劳动习惯的看法。

李华参加劳动的情况		养成良好劳动习惯的重要性
在校	打扫教室……	✧提高基本的生活技能 ✧学会照顾自己 ✧拥有责任感
在家	清洗餐具，洗衣服，做饭……
社区	做社区志愿者服务，如去养老院看望老人……

提示词：社区志愿者服务community voluntary services；生活技能life skills；责任感a sense of responsibility

要求：

1.不能出现真实的校名、人名等相关信息；

2.根据中文和英文提示，可以适当发挥；

3.内容完整、意思连贯、符合逻辑、书写整齐；

4.词数：80﹣100词。开头已给出，不计入总词数。

   I'm Li Hua.As a teenager，I am supposed to form good working habits.It's good for my development.

   At school，___________________________.

劳动是一切幸福的源泉，劳动是学生全面发展的必备条件之一，做家务是劳动很好的体现。育才中学开展以"做家务，助成长"为主题的英语征文比赛。请你根据写作要求，完成写作任务。

请以"Let's Do Housework"为题，写一篇不少于80词的英语征文。要求如下：

1.短文应包含第一节所有信息；

2.重点谈谈你在做家务劳动中的收获；

3.文章中不得出现考生真实的个人信息。

___________________

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误．每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改．

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．

删除：把多余的词用斜线（\）画掉．

修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词．

注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．

Dear John，

    I'm glad to accept your letter asking for my advices on how to learn Chinese well．Her a little suggestions． First， it important to take a Chinese course， as you can learn from the teacher and talk with your classmates． Then， it also helps to watch TV and read books and newspapers writing in Chinese． Besides， it should a good idea to learn and sing Chinese songs， so you'll learn and remember Chinese words more easy by doing so． You can also make more Chinese friends．They'll tell you a lot of about China and help you learn Chinese． Also， write me in Chinese next time．

    Best wishes !

Yours，

Li Hua

（1）　　（2）　　（3）　　（4）　　（5）　　

（6）　　（7）　　（8）　　（9）　　（10）　　

HAPPY WEEKENDS向中学生征稿．写一篇80词左右的英语小短文，介绍一项你最喜欢的业余爱好（hobby），并陈述3条理由．

书面表达
旅游不仅可以放松我们的心情，还可以开阔我们的视野，丰富我们的知识。去年暑假你和你的父母乘飞机去北京游玩了两天。请根据提示写一篇短文，要求要点齐全，可适当发挥，语句通顺，表达流畅，字数在80左右。
要点：
1.第一天我们去爬长城，并且拍了许多照片，很累但是很快乐。
2.第二天我们参观了颐和园（The Summer Palace）人很多。 看到很多花，景色非常漂亮。我们了解到了很多关于我们国家的东西。
3.第三天，去购物，逛街，吃美味的食物。
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书面表达。假设你班为了创建“宜居城市”，最近以“Life in the future: for better or worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观，但也有些同学对未来有些担心。请根据表格中的内容提示，用英语写一篇短文。

乐观者的观点	１．世界变得更好 ２．生活水平提高 ３．医疗更发达，人的寿命更长
担心者的观点	１．世界变得更挤 ２．环境问题更多 ３．能源变得更少
你自己的观点	考生自拟（至少两点）

注意点：
１．词数：80-120. 短文的开头已为你拟好，不计入 总词数。
２．短文必须包括所有要点，不要逐句翻译，可适当发挥。使短文连贯\通顺。
３．短文中不得出现真实的人名\校名等相关信息。
４．你可能用到的词汇：
energy(能源）；medical care(医疗）；environment(环境）；standard(水平）
Life in the future: for better or worse?
Many students are optimistic（乐观） about the next fifty years. ________
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书面表达
假如Tom 是你的好朋友, 请参照下面的学校示意图，写一篇介绍你学校的短文，不少于60词。

Dining hall	Playground (gate)	Classroom building
library
Office buildimng	Office buildimng

 

根据要求完成大作文
你即将升入一所新的学校，会认识许多新的同学和老师。请你以“This is me”为题，从外貌、性格、爱好及业余生活等方面介绍自己。
要求：1. 语言表达准确，语意通顺、连贯；
2. 书写工整、规范；
3. 根据所给内容，请做适当发挥；
4. 文中不得出现真实姓名、真实校名和真实地名；
5. 词数：70词左右。

书面表达。(共15分)
今年是实施重庆森林工程的第二年。又到一年一度的植树节（Tree Planting Day）了，为了把重庆建设成一个森林城市、让环境更优美，作为一个中学生，你能做些什么。请写一份倡议书。 内容应包括：
1、积极参加植树活动。
2、爱护花草树木，不踩踏草坪(trample on the grass)，不攀爬树枝。
3、保持校园干净卫生。
4、要节约水电，节约粮食，杜绝浪费。
5、回收(recycle)利用旧物。
要求：1、词数：80词左右；
2、不得写出自己的真实姓名和学校。
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