阅读理解B篇材料中，Mary Chan经常听爷爷讲起他难忘的老师Mr. Tan．再读本篇材料，假如你是Mary，请以"I have been wondering…"为题，简要介绍Mr. Tan，写写你对Mr. Tan严厉教育行为的看法，以及如果你也遇到了这样严厉的老师，你的想法或做法．
要求：（1）词数100左右，题目与开头已给出，不计入总词数；
（2）可适当归纳引用文中对Mr. Tan的描述，但要以自己的感想为主；
（3）文中不得出现任何与考生相关的真实信息．
I have been wondering…
When I was little my grandfather often told me about his teachers． He said he would never forget Mr. Tan， a strict teacher I have been wondering about it．______________．
新冠肺炎疫情期间，很多年轻人喜欢上了网上点餐服务，这种订餐方式使人们的生活更加方便快捷，丰富多彩，但同时也存在着不少的弊端，请根据以下思维导图及要求写一篇英语短文，谈谈网上点餐的利与弊，并阐述你的看法和建议．
要求：
（1）语句通顺，意思连贯，可根据提示适当发挥；
（2）词数：80～100（文章的开头已给出，不计入总词数）；
（3）文中不得出现学校、姓名、地名等与考生本人相关的任何信息，
参考词汇：网上点餐order food online； 减少外出reduce going out； 规避风险avoid risks；塑料包装plastic packages
With the outbreak of COVID﹣19， many young people prefer ordering food online．
__________________．
假如你是李华，你的美国朋友Peter因要参加高中入学考试（SSAT）而感到焦虑，来信向你倾诉．请你根据以下提示用英语写一封邮件，提出建议．
1．考试态度（放松心情、无需焦虑……）；
2．功课准备（用心做功课，学习方法恰当……）；
3．减压方式（……）；
4．表达祝愿．
要求：
1．根据提示内容，不要逐字翻译；
2．文中不能出现真实的人名和校名；
3．词数90左右．
Dear Peter，
I have learnt you are worried about the coming SSAT．___________．
Yours，
Li Hua
请你以谚语"Time and tide wait for no man（时光不等人）"为题，写一篇英语演讲稿．内容包括：
1．你对这条谚语的理解；
2．能体现谚语含义的个人经历或经验；
3．你的个人感悟．
要求：
1．词数80﹣100 （开头和结尾已给出，不计入总词数）；
2．文中不得出现真实姓名和校名等相关信息．
Time and Tide Wait for No Man
Good morning， everyone!
It's my great honor to have a chance to make a speech here．_____________________．
That's all． Thanks for your listening．
在初中三年的时光里，大家或多或少都会有一些不愉快的经历，请以"An Unhappy Experience"为题．根据以下要求与提示．用英语习一篇短文，描述一个令你不愉快的事件，分享你的体验和感悟．
要求：
1．短文中不得出现任何真实人名、校名及其它相关信息．否则不予评分；
2．不少于60词．
提示：
1． Tell a story about one of your unhappy experiences．
2． What did you learn from the experience？
An Unhappy Experience
_____________________．
假如你叫张宁，你的外国朋友Steve在信中问起你在校足球队训练的事，请你用英语给他回一封电子邮件，说明你的训练情况，其主要内容包括：
1．星期六到学校调练，为的是备战下周与另外一支校足球队的比赛．
2．因去年被击败，队员们训练起来比以往更加努力．
3．对本次比赛以及对球迷的希望．
注意：
1．邮件词数：80左右．
2．可以适当增加细节，以使行文连贯，但邮件中不能出现真实的人名、地名．
3．邮件的开头和结尾已经给出．不计入总词数．
Dear Steve，
It's Saturday tomorrow，but ．
Yours，
Zhang Ning
某英文报正面向中学生征文，题为"My First School Day after the Longest Vacation"．请用英语写一篇100词左右的稿件，介绍你的所见、所闻、所做和所感．
注意：1． 标题和首句已给出，不计入总词数；
2． 文中不得出现可能透露考生真实身份的信息，如，真实姓名、学校等．
参考词语：take one's temperature， wear masks （戴口罩）， keep one metre away from each other， epidemic （疫情）
My First School Day after the Longest Vacation
After the longest vacation I ever had， I was back at school at last! ________________________．
假如你叫李华，你的美国网友Peter打篮球时意外受伤，请你用英文给他发一封电子邮件．主要内容包括：1．询问病情；2．介绍一下你近期学校活动及学习情况；3．表达祝愿．
注意：
1．字数控制在80﹣100词左右；
2．不能出现真实的校名和姓名；
3．开头和结尾已经给出，不计入总词数．
Dear Peter，
How's it going？I'm sorry to hear that．
________．
Yours，
Li Hua．
假如你是李华，你的英国笔友Lisa来信说她对中国民歌很感兴趣，想请你推荐你最喜 欢的歌曲．请根据图片信息，用英语写封回信，简要介绍你最喜欢的民歌《好一朵美丽的茉莉花》What a Beautiful Jasmine'），并谈谈你对这首歌曲的感受．
WHAT A BEAUTIFUL JASMINE 好一朵美丽的茉莉花 歌曲简介 ☆世界经典民歌（classical folk song）之一 ☆源自《鲜花调》（ Xianhuadiao），传唱几 百年 ☆1942年，14岁的何仿加工整理（make up）成《好一朵美丽的茉莉花》 ☆国内外重要场合（occasion）必奏之曲，香港（Hong Kong）、澳门（Macao）回归时演奏 ☆甜美、柔和，令人放松…… |
要求：
1．语言规范，语句通顺，可适当发挥；
2．字数：100词左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数．
Dear Lisa，
I'm glad to hear from you． Now let me tell you something about my favorite song．
_______________．
Best wishes!
Yours，
Li Hua
在你的成长历程中，收到过很多建议吧？有的建议帮你解决了生活中的烦恼，有的帮你解决了学习上的困难．好的建议能帮助我们解决难题，受益终生．
某英语杂志以"The best advice I ever got"为题举办征文活动，请写一篇短文参加此次活动．
内容包括：
1．你遇到了什么问题？
2．你收到的最好的解决这个问题的建议是什么？
3．这个建议对你有什么帮助？
要求：
1.100词左右；
2．文中不得出现真实姓名及校名．
The best advice I ever got
_____________．
少年智则国智，少年强则国强．根据下图提示写一篇英语短文，描述作为青少年的你们将如何成长，并说明原因或目的．除了提示中的内容，请你至少再补充一条．
build up our bodies by…； keep strong and healthy |
|
develop some interests； for example， …； make ourselves fully developed |
do housework； such as…； help parents； learn to be independent （独立的） |
？ |
要求：1．语言通顺，要点齐全，意思连贯，条理清楚．书写规范；
2．文中不得出现真实的姓名和学校名称；
3.80～100词，文章开头已给出，不计入总词数．
As teenagers， we are the future of our homeland． We should develop ourselves fully．But how？ Here is my opinion．
．
假如你是李华，你的朋友Clark将来滨州．到滨州后，你计划带他去参观滨州市博物馆．请你根据以下提示给Clark写一封电子邮件告知其相关信息．
滨州市博物馆 1．简介：建于2015年，馆藏丰富，可以品味当地文化与传统艺术． 2．开放时间：周一全天闭馆 周二至周日9：00﹣17：00 3．入场：免费 4．注意事项：
5．博物馆网址：http://www．bzsbwg．com |
要求：1．包含提示中所有信息，并适当发挥；
2．文中不得出现真实姓名与校名；
3．卷面整洁，书写美观，可适当加2﹣3分；
4．80词左右，开头与结尾已给出，不计入总词数．
提示词：
品味：enjoy；展品：exhibition；展览：on display
Dear Clark，
I am happy know that you are coming to Binzhou! I'd like to take you to visit Binzhou Museum．
_______________________．
Best wishes，
Li Hua
技术进步带来学习方式的变化．假如你是李华，参与某英语报组织的关于两种学习方式的讨论．请根据报纸上提供的信息，谈谈你喜欢的其中一种学习方式及理由，并对这种学习方式提出你认为的不足．
Traditional learning in a classroom ●fixed timetable a plan made by a school ●face﹣to﹣face communication ●colorful class activities ●team spirit |
Modern learning on the Internet ●flexible （灵活的） timetable a plan made by oneself ●online communication ●rich learning resources ●any place with the Internet |
要求：
1．所写内容必须包括一种学习方式的所有信息；
2．对你喜欢的学习方式说明理由，并提出你认为的不足；
3．文章不少于90词，开头已给出，不计入总词数；
4．语意通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；
5．文中不得出现真实的姓名、校名等信息．
With the development of modern technology， the way of learning is changing． I think______．
为倡导绿色环保新时尚，学校将开展以创建"绿色校园"为主题的英语演讲比赛．请你以" Go green at school"为题，根据表格中的内容要点写一份英语演讲稿，号召全体同学行动起来，共建美好校园．
Purposes |
develop a green lifestyle |
Actions |
save resources 1． save paper： reuse the textbooks； use both sides of the paper 2． save…：two examples 3． save…：two examples |
reduce pollution 1． take care of the trees and flowers 2．… |
|
Hopes |
… |
要求：（1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
（2）必须包括表格中所有要点内容，并适当发挥；
（3）词数：100词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）；
（4）不得使用真实姓名、校名和地名等．
Go green at school
Hi，guys，
Isn’t it pleasant to study in an environmentally friendly school？ To develop a green lifestyle， we students can go green at school in smaller ways．
_________________．
That’s all． Thank you!
学校网站英语栏目将组织读书分享征文活动，请根据提示，写一篇短文投稿．
My favourite book What's the name？ What's it about？ Why do you like it？ … |
注意事项：
（I）词数： 100词左右（文章开头已给出，不计入总词数）：
（2）文中不能出现真实姓名、校名等信息：
（3）文章必须包含所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺．
My favourite book
Good books are valuable treasures． Among all the books I've read，________________．
试题篮
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