根据提示和书信内容，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。
假设你叫李明，是美国中学生Tom的笔友。请您根据他给你的电子邮件内容写一封回信。谈谈你的个人爱好情况及你对个人爱好的看法。
| Dear Li Ming, I’d like to know what your hobby is. Do you spend much time on it? My favorite hobby is collecting stamps. I’ve got a wonderful collection of them now. My father bought me the first stamp-album (集邮簿) when I was ten years old. I began to collect stamps from then on. It has brought me great enjoyment but it takes me a lot of time. Sometimes I forget to do my schoolwork. My mother wants me to stop it because she thinks it bad for my study. What do you think about it? Yours, Tom |
Hi Tom,
It’s very nice to hear that you have a hobby of collecting stamps.
Yours, LiMing
书面表达 (本大题共5分)
“五一”小长假，你们全家去锡惠公园游玩。请你根据以下要点提示，用英语写一篇短文参加以“How to Behave Politely”为主题的征文比赛，并适当加以评论。要点提示：
| 亲身经历 |
1. 我们玩得正开心，不文明的一幕发生了：一位女士满不在乎将垃圾扔在地上； 2. 我试图阻止，但她拒绝听我的； 3. 我将垃圾捡起来并扔进垃圾桶； |
| 我的观点 |
4. 人人都应该学习一些有关礼仪方面的知识； 5. 列举不同场合须有的文明行为； 6. 对我们来说，提升礼仪是必须的。 |
注意：1. 征文须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 第5点须用2～3句话展开合理想象，做适当发挥；
3. 词数80个左右，短文标题和开头已在答题卷上给出，不计入总词数。
假如你叫张霖，暑假后就要进入高中(senior middle school)学习。由于住校(live at school)与住在家里各有利弊，你想通过e-mail征求英国笔友Bill的意见。内容应包括住宿、饮食、交通等几个方面。
注意：1. 字数要控制在100词左右。
2. 不要出现你的真实姓名。
3. 开头和结尾已经给出，不记入总词数。
Dear Bill,
How is everything going? Something is troubling me very much. So I’m writing to ask for your advice.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
It’s so hard for me to make a decision. I’ll be very glad if you could give me some suggestions.
Please write back soon.
Zhang Lin
书面表达。(15分)
请根据表格内的材料提示，以"Tony’s Sunday"为题，介绍Tony星期天的生活。
要求：1.词数80左右。2.文章开头部分已给出，不计入总词数。3.可适当发挥。
| AM |
PM |
| 7:00 get up |
1:30 go shopping with his mother |
| 7:30 go running |
3:30 play football with his classmate |
| 8:00 have breakfast |
6:30 have supper |
| 8:30 help his mother with housework |
7:30 watch TV |
| 10:00 do his homework |
9:30 go to bed |
| 12:00 have lunch |
|
Tony’s Sunday
Tony has a happy Sunday.
根据要求完成提示性作文，并将答案写在答题卡的相应位置。假如你是张华，你的英国笔友Lucy正在学习汉语。她在给你的来信中介绍了她的汉语老师的情况。请你根据以下信息用英语写一封回信，向她介绍你的英语老师Ms.Liu。
| Appearance （外表） |
Tall，thin，smart |
| Personalities （性格） |
Helpful，friendly |
| Favorite color |
Pink |
| Hobbies |
Reading，traveling，watching movies |
| Achievements |
The first prize in the teaching competition |
要求：
1.不能出现真实的校名、人名等相关信息；
2.请包含所有英文提示内容，可以适当发挥；
3.内容完整、意思连贯、符合逻辑、书写整齐；
4.词数：80﹣100词。开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Lucy，
Thank you for telling me about your Chinese teacher.I think he is so great a teacher.Now let me tell you something about my English teacher，Ms.Liu.
Please write soon.
Yours，
Zhang Hua
每个人都会从不同的经历中获得不同的感受。哪一种感受经常伴随着你呢？请根据下面的图示写一篇短文。
内容包括：
（1）How do you often feel？
（2）What makes you so ...Why？
（3）Do you want to make any changes？How？
要求：
（1）内容完整，语意连贯，层次清晰，书写规范。
（2）文中不得出现真实的姓名和校名。
（3）短文开头已给出，不计入总词数。
I often feel_____________________.
根据有关部门调查，我国部分青少年每天劳动时间过少。假如你是李华，请根据表格的内容提示，说一说你平时参加劳动的情况，谈一谈对养成良好劳动习惯的看法。
| 李华参加劳动的情况 |
养成良好劳动习惯的重要性 |
|
| 在校 |
打扫教室…… |
✧提高基本的生活技能 ✧学会照顾自己 ✧拥有责任感 |
| 在家 |
清洗餐具，洗衣服，做饭…… |
|
| 社区 |
做社区志愿者服务，如去养老院看望老人…… |
|
提示词：社区志愿者服务community voluntary services；生活技能life skills；责任感a sense of responsibility
要求：
1.不能出现真实的校名、人名等相关信息；
2.根据中文和英文提示，可以适当发挥；
3.内容完整、意思连贯、符合逻辑、书写整齐；
4.词数：80﹣100词。开头已给出，不计入总词数。
I'm Li Hua.As a teenager，I am supposed to form good working habits.It's good for my development.
At school，___________________________.
劳动是一切幸福的源泉，劳动是学生全面发展的必备条件之一，做家务是劳动很好的体现。育才中学开展以"做家务，助成长"为主题的英语征文比赛。请你根据写作要求，完成写作任务。
请以"Let's Do Housework"为题，写一篇不少于80词的英语征文。要求如下：
1.短文应包含第一节所有信息；
2.重点谈谈你在做家务劳动中的收获；
3.文章中不得出现考生真实的个人信息。
___________________
根据要求完成小作文，词数：30词左右．（共5分）
初中三年，在英语学习上你一定积累了许多宝贵的经验．请你把英语学习的小窍门分享给即将升入你校的学弟学妹们吧．（短文开头已给出，不计入总词数）
I'd like to share some good ways of learning English with you． _____________．
最近从媒体报道的一些家庭事件来看，孩子与父母的关系不和谐，隔阂越来越大，孩子普遍存在逆反心理．针对这个问题，某中学生英文报社开展了主题为"与父母和谐相处"的征文大赛．作为一名初中毕业生，你一定有自己的思想与辨别是非的基本能力，但你是否曾想过应该怎样和自己的父母相处呢？请以"How to Get on Well with Our Parents？"为题写一篇短文参加此次征文大赛．
一．写作要点提示
1．与父母和谐相处很重要．
2．与父母和谐相处的做法或建议
（1）理解与尊重父母（如倾听与有礼貌表达想法）；
（2）多与父母交流（如分享快乐与倾诉烦恼）；
（3）与父母和谐相处的感受．
二．写作要求
短文应紧扣要点，但不要逐字翻译，可适当发挥，以使短文衔接、连贯，词数控制在80﹣100词．
．
书面表达
请根据下表提示用英语介绍Tom过去和现在的情况，并就此事谈谈你的看法及对他的建议。
要求：1．书写规范整洁，80词左右；
2．短文必须包括表格中的信息，条理清晰，观点明确，意思连贯。
3. 短文开头已给出，请接下去写，不计入总词数。
| 过去 |
喜欢看书，功课好，花很多时间学习和锻炼. |
| 现在 |
因沉溺于玩电脑游戏和看电视导致对学习没兴趣，上课睡觉，不能完成作业，成绩差。 |
| 你的看法 |
玩电脑游戏可以使人放松，但…… 看电视能增长知识，但…… |
| 你的建议 |
(至少发挥两点) |
Tom has changed a lot in the last few years.
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书面表达。
请你根据下列提供的材料,写一篇题为“Always Be Careful”的短文。
在家： 看完电视后, 及时关掉； 独自在家时, 不要让陌生人进屋或邀请网友来家里
在学校：不要在教室里互相追逐； 在运动时, 注意保护自己
在路上：遵守交通规则, 如骑车时不要听音乐； 过马路时注意交通灯
提示： 追逐run after
注意： 1. 内容必须包括以上提供的所有信息, 可适当发挥(不得出现真实姓名或校名)。
2. 词数： 80个词左右。(开头和结尾已给出, 不计入总词数)
Always Be Careful
As a student, you should try to stay away from danger. The problem of safety is becoming more and more serious.
书面表达
假设你是Millie，你想介绍你的好朋友Lucy给你的网友Wendy，请根据以下提示，给你网友发一封电邮。要点如下：
1. Lucy 12岁，留着黑色长发，戴眼镜；
2. 学习努力, 擅长英语, 常常在英语方面帮助你。
3. 也喜欢阅读，每周去两次图书馆。
4. 她是你最好的朋友之一，她希望成为个舞蹈家。
5. 我们都很喜欢她，因为……
要求：
1.短文须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯；
2.第5点须用1—2句话作适当发挥；
3.词数70个左右，短文的开头已经给出，不计入总词数。
Dear Wendy,
I’m very glad to tell you about my good friend Lucy. ________________________________
Best wishes,
Millie
书面表达：
请根据以下问题提示，写一篇介绍自己的文章（5—7句话）
1. What’s your name?
2. How old are you?
3. How many people are there in your family?
4. What class are you in?
5. What’s your favourite sport?
书面表达
以为题写一篇80词左右的文章，文章要包括以下内容：
1 起身晚，所以希望上学迟，放学早。有更多空余时间；
2学校餐厅大而明亮，可以在那吃饭或者聊天；
3 每天上电脑课，每人有台电脑，可以玩游戏；
4 有很多书的图书馆，还有游泳池等；
5希望作业少，课外活动多，周末不要做作业。
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试题篮
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