初中英语写作书面表达

书面表达
近几年，家长开车接送孩子上下学已经普遍，人们对此看法各异，有些人认为接送孩子上学安全，可以让孩子有更多的休息时间，而且父母可以更好地和孩子沟通，而另一些人认为这会造成交通堵塞(traffic jams),特别是高峰期(rush hours),而且这样的会使孩子更多地依赖父母。
请陈述这些观点，并表明自己的看法。
注意：1.语法正确，语意连贯，不要逐字翻译；
2.80词左右。文章开头已给出，不计入总词数。
These years it’s common that parents drive their children to school and back home. Different people have different ideas about that.
                                                    
                                                    
                                                    
                                                    

请按照下面提供的信息用英文介绍一下你的学校, 要求语句通顺连贯。（60词左右）
1. 我叫Millie, 在育才中学学习。
2. 我的学校不大，但很美。
3. 学校有一个操场，许多树和花。
4. 没有图书馆，但有三个阅览室。还有两个电脑房。
5. 有40个班级，两千名学生，老师都很友好而且乐于助人（helpful）.
6. 我们在学校很开心。
My school

根据提示，以“My Best Friend and I”为题，写一篇短文，比较你俩的特征，80词左右。
提示：
1.我的好友名叫琳达；
2.在某些方面我们看起来一样；在某些方面我们看起来不同；
3.我们都有黑眼睛、黑头发；
4.她比我高，比我文静，很认真；
5.我外向一点，而且比她风趣；
6.都喜欢读书。

请根据表格情况写一段短文介绍你的朋友Wang Ming。不少于6句。

Name	Age	From	Class	Grade	Telephone number
Wang Ming	11	England	4	7	[phone]

 

根据框中所提供的信息，写一篇短文。

姓名          刘涛 性别         男 年龄          12 电话号码       82761383 家庭成员      祖父母、父母、叔婶、表哥和自己 学校          一中 班级         一年级三班 最喜欢的运动  踢足球

 
 
 
 

书面表达(本题共10分)
根据提示写一篇60词左右的短文，介绍林涛和王军星期天的活动。可适当增加细节。
1. 林涛和王军是好朋友；
2. 今天是星期天，他们不去上学，他们去动物园；
3. 从他们住的居民楼到动物园有10公里，所以他们坐公共汽车去；
4. 动物园里动物真多，他们玩得很高兴。
 
 
 

书面表达：
假如今天是6月21日，你参加了学校组织的郊游活动。活动结束后，老师要求你们用英语写一篇日记，记录这次郊游。请根据下面的郊游活动安排完成这篇日记。内容可以适当发挥，不少于60词。

郊游地点	公园
郊游方式	......
和谁一起郊游	.....
郊游活动	上午拍照，中午野餐，下午钓鱼，......
郊游感受	.......

 
June  21^st,
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Suppose you are Doctor Bob, please write a reply to Alice. (假定你是Bob医生, 请根据左列Alice的来信写一封至少60词的回信)
（注意：短文中不得出现考生的中文姓名及其他相关信息，否则不予评分。）

 

学生应当遵守学校的规章制度。请写出你们学校5 个方面的要求，并选择其中一点或几点谈谈你的看法。

书面表达
假如你叫朱迪，写一封信，把你的烦恼告诉你最好的朋友南希。这几天你发现同学们对你不太友好。上个星期日，你班的一位同学办生日聚会，她邀请了班上的很多同学，但没有邀请你。你感到很烦恼，于是向南希诉说此事，并向她求助。60词左右。

学校的English Club正以My best friend-为题举行征文活动，请根据下列表格中提示的内容，用英语写一篇征文。

我最好的朋友-James
性别：男      年龄 ：13   籍贯：中国扬州   职业 ：学生
外貌	高而强壮，看起来很阳光
品质	友好，乐于助人
爱好	打篮球，看电影
生活 习惯	1、早饭吃面包喝牛奶；午饭吃些肉、蔬菜和米饭；晚饭吃得清淡。 2、每周打篮球三次，因为他认为……。 3、每月去看电影一次，因为……。

要求：1. 要点完整,表达清楚,语句通顺,意思连贯;
2. 不必逐句翻译,可适当发挥,但不可出现真实姓名、班级等;
3. 词数: 100个字 左右。
My best friend
 

学校的英语报就“争做校园环保小卫士”话题征文，请你投稿。
谈谈生活中你的具体做法、环境保护的重大意义以及你的环保倡议。
要求：1. 词数80--100词；
2. 短文中不得提及真实的人名和校名等信息；
3. 开头和结尾已给出, 不计入总词数。
提示词语： collect bottles  turn off  duty  make a real difference
Good environment is important for everyone.

书面表达(满分20分)
在生活中，人们常用有一些快乐需要分享，烦恼需要倾诉，这时就需要一个好的倾听者。请以Be a good listener 为题写一篇短文，内容必须包括以下要点：
1.一次倾听的经历(时间、人物、经过）
2.你对倾听的认识(至少两点)
注意：1.文中不得出现真实的人名、校名和地名；
2.词数在80--100之间，已给出的文字不计入总词数。
Be a good listener
I strongly believe it is important to be a good listener.

图示作文：仔细观察下列四幅图片，展开合理想象，写一篇短文。

提示词：thief小偷
要求：1. 话题作文或图示作文任选其一。2. 词数在80～100词之间。
3. 要求字迹工整，语法正确，意思连贯，合乎逻辑，可适当发挥。

地点	扬州，江苏中部，紧邻长江，美丽，……
居民	善良，友好
环境	许多花草树木，空气新鲜，……
活动	购物，享受美食，欣赏地方戏，……

I’m glad to tell you something about my hometown.
Welcome to my hometown!