文段表达
根据中文提示和英文书信内容，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信，信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。
75．假设你叫刘京，是美国中学生托尼的笔友，你收到了他的来信。请给托尼写一封回信，回答他的问题，介绍你父亲（或母亲）的情况，表达你的感激之情，并谈谈准备为他（或她）生日做哪些有意义的事。
| Hi! Liu Jing, Thank you for your letter. My mother’s birthday is on March 26. I had a wonderful time with my family. We had a birthday party at home. I gave her a present on her birthday. She was very happy. When is your mother’s（father’s） birthday? What will you do for her (him) to show your love and thanks? I’m looking forward to hearing from you soon． Yours, Tony |
| Hi! Tony, I’m glad to know you had a wonderful time with your family on your mother’s birthday. _______________ Would you give me some more ideas? Yours, Liu Jing |
书面表达。(15分)
假如你是Jason，你的笔友 Tom想到重庆来玩，想向你了解重庆。请你根据表 格的内容,给 Tom介绍一下重庆最近这几年发生的变化，并谈谈你的感想。
| 畅通重庆 |
交通便利，不拥堵了 |
| 森林重庆 |
树木，公园等变多了 |
| 平安重庆 |
人们的出行变得更安全了 |
| 健康重庆 |
人们的生活方式更健康 |
| 宜居重庆 |
生活在重庆很幸福 |
提示词：convenient(方便的)
注意： 1．词数：80 词左右(回信的开头已经给出，不计入总词数)；
2．根据所给信息可适当增加细节，以使行文连贯。
3．文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Dear Tom,
I’m glad that you’d like to come to Chongqing for a visit. Great changes have taken place in Chongqing in the past few years.____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
书面表达(15分)
假设你（Li Hua）想成为Tom的笔友,请你写一封回信给他.信中介绍你自己的名字、年龄、来自哪里，你所说的语言，你最喜爱的运动、电影、动物，你理想中的职业及原因。
Dear Tom,
I’m your new pen pal.
__________________________ _ ________________________________________________________Yours,
Li Hua
日常生活中你主动帮助你的父母做家务活吗？请你根据提示用英语写一篇短文，描述你平时所作家务以及你对家务的看法。
提示：1．What do you do to help your parents?
2．How do you think what you do for them?
要求：1．短文须包含所有提示内容，语句通畅，语法正确，并适当发挥。
2．文中不得出现真实的人名，校名和地名。
3．词数：60-80个。（短文开头已给出，不计入总词数）
Help My Parents
As we all know, It’s important to help parents do housework during our daily life.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
文段表达 (15分)
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文，所给提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
《二十一世纪英语报》针对如何提高英语口语技能进行专题征文。请你向该报投稿，稿件内容包括：你对英语口语(spoken English)的认识、你是如何练习的以及你今后的打算。
提示词语：important, talk, an Englishman/ Englishwoman, by, speak, pronunciation
书面表达 (20分)
假如你是小李，你的一位美国笔友Andrew想来中国旅游，来信咨询你乘飞机或火车旅行的利弊。请根据下面表格内容，以从青岛到广州为例，写信简述你的观点。
注意：词数100左右。
| 交通工具 |
飞机 |
火车 |
| 价 格 |
1200元 |
550元 |
| 旅游时间 |
2小时 |
23小时 |
| 优 点 |
舒适…… |
便宜，可以观光views |
| 缺 点 |
…… |
耗时，拥挤，疲劳 |
Dear Andrew,
Yours
Xiao Li
书面表达(共25分)
(A) 根据要求完成小作文，词数：50词左右。(共10分)
写一段关于你笔友Bob的短文。
| Name |
Bob |
Age |
15 |
| Hairstyle |
short/curly/blonde |
Height |
1.75 meters |
| Other information |
can swim and play baseball/like singing and playing the guitar.../ study hard/the top student in his class |
___________________________
(B) 根据要求完成大作文，词数：80词左右。(共15分)
即将毕业之际，请你为班级召开的一次以“My life in a middle school”为主题的班会写一篇发言稿。谈谈你对学校或班级的整体印象，同学之间的友谊及老师对你的帮助。
要求：
1.文章要包括全部要点，并适当发挥，使短文连贯、通顺；
2.语句通顺，语言连贯，内容充实，能表达自己的真实思想；
3.字迹清晰，书写工整，卷面整洁；
4.发言稿不得出现真实的人名、校名等相关信息。
My life in a middle school
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书面表达（1题，满分10分）
写一段60字左右的短文。向大家介绍你最好的朋友。要写出他（她）的外貌特征，爱好，今后打算做什么等。（以Mary或Tom代替朋友名字）
提示：Who is your best friend? What does he/she look like? What does he/she want to be?
What are his/her likes or dislikes?
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书面表达
以“My hometown” 为题，写一篇短文，要点如下：
1 你住在一个宁静而美丽的小镇上
2 镇上的空气污染比无锡其他地区要少
3 它靠近市中心，乘车去市中心只要花15分钟
4镇上有一个公园，早晨人们喜欢在公园里锻炼身体
5我最喜欢的地方是青少年活动中心，因为在那儿有很多事情可以做。
书面表达。（共1小题；满分20分）
假设你校“英语之角”正开展“How to be safe on the Internet”的大讨论活动，请你结合生活实际写一封英文小短文介绍有关情况，以帮助他人安全、文明地运用网络。短文内容包括以下几个方面,：
1、网络使用的利弊。
2、介绍如何安全、文明地使用网络的几则规则。如，在家长的监护下上网，不透露真实的个人信息，不单独和网友私下见面，请使用文明语言等等。
3、希望……。
要求：1、词数为80-100。
2、信中须包括所有内容要点，可适当发挥，使语句通顺，意思连贯，符合逻辑。
3、文章中不要出现真实的校名和人名。
How to be safe on the Internet
作文
假如你是重庆67中学的张宁，请你根据下列信息给曾在你班任教过的美国教师Mr. White 写一封信。介绍你班及你个人的情况，并希望他有时间再来你校参观访问。
| |
去年 |
今年 |
| 班级情况 |
47名学生 |
46名学生，陈云和父母搬去了加拿大 |
| 篮球比赛输了 |
上周篮球比赛得了第一 |
|
| 个人情况 |
英语和数学不太好 |
英语口语不错了，数学也很努力 |
| 未来梦想 |
将来想去乡村地区当一名教师，就可以帮助更多贫穷的孩子 |
要求：1．信中应包括所提供的信息，但可适当发挥；
2．不少于80字；
3．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Mr. White,
I haven’t seen you for a long time.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
____
I hope you can visit our school again if you have time.
Yours,
Zhang Ning
书面表达（共1题，计15分）
现在很多中学生常去网吧，请你根据下表的内容写一篇80词左右的发言稿，在下周的班会上发言。要点必须齐全。
参考词汇：上网 get online 影响 affect
| 益处 |
1. 学会操作电脑，了解更多信息。 2. 玩游戏，使人更加聪明。 |
| 弊端 |
沉迷游戏，网上交友，通信频繁影响学习。 |
| 建议 |
在校期间认真学习，寒暑假可上网。 |
书面表达（共1题，计15分）
现在很多中学生常去网吧，请你根据下表的内容写一篇80词左右的发言稿，在下周的班会上发言。要点必须齐全。
参考词汇：上网 get online 影响 affect
| 益处 |
1. 学会操作电脑，了解更多信息。 2. 玩游戏，使人更加聪明。 |
| 弊端 |
沉迷游戏，网上交友，通信频繁影响学习。 |
| 建议 |
在校期间认真学习，寒暑假可上网。 |
写作
在日常生活（daily life）中，国际互联网起着越来越重要的作用。请根据以下提示，以On the Internet为题写一段100字左右的短文。
国际互联网的主要用途
| 信息 |
看国内新闻，获取其他信息 |
| 通讯 |
发e-mail，打电话 |
| 学习 |
上网上学校，阅览各种书籍，自学外语 |
| 娱乐 |
欣赏音乐，观看体育比赛，玩棋牌游戏 |
| 生活 |
购物 |
On the Internet
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试题篮
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