初中英语写作试题

书面表达（满分15分）
假设你们班在毕业前夕讨论填报高中志愿问题，基本上有两种观点，有点同学认为在本地就读高中比在外地就读高中有利，但有的同学认为在外地比在本地有利，他们的观点如下：假设你是李明，九年级三班学生，请根据以下的信息写一篇报道。

	有利因素	不利因素
本地就读	1.便利 2.费用少	1.周围有很多同学，容易结伴 2.上网 3不利于独立.
外地就读	1.条件好 2.易独立	1.费用高 2.往返时间长，生活不便

提示词：study in our city., study out of our city, convenient, be independent (独立), good condition
Dear Editor:
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Yours,
Li Ming

为响应我市"创建国家卫生城市"的号召，6月3日，5000多名市民以绿色出行的方式参与了"生态鄂州﹣﹣环洋澜湖健步走"活动．请以"共建绿色城市"为主题，根据以下文字提示，并适当发表自己的观点，写一篇英语短文．

主题	Let's build a green city together
具体 做法	方式	益处
	1．骑车、徒步出行	避免交通拥堵，减少空气污染
	2．不乱扔垃圾，不随地吐痰	让城市变得干净舒适
	3．植树造林	美化城市，保护环境
你的 建议	联系自己的生活实际提出几条具体的合理的建议．（至少2条）

要求：1.80﹣100词（开头的首句已给出，不计算在总词数内）．

2．文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称及其它相关信息，否则不予评分．

参考词汇：吐痰spit 垃圾箱dustbin 交通拥堵traffic jams 环境environment

As a middle school student of Ezhou，it's our duty to help build a green city．                       ．

请根据下面的提示介绍你的家人正在做什么。现在是晚上8点钟，你的祖父和爸爸在下棋，你的祖母在看电视，你的妈妈在听音乐，你的姐姐在房间看书，你的弟弟在玩电脑游戏，你在做作业。
要求：1. 语法正确，语句通顺，2. 60 词左右
 
 
 

假如你是Tina，到学校后发现你的一些物品忘在了家里。你需要写张便条给妈妈。让她帮你带到学校来。（提示：英语书是蓝色的，在书桌上；笔记本和尺子也在书桌上；钢笔是黑色的，在书包里；手表在床上；棒球在椅子下面）要求：正确运用方位介词，字数不少于40词。开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear mom，
Can you bring these things to school I need
Thanks,
Tina

Use the following information to write a paragraph about bees．

●Be as busy learning all their subjects as bees are busy gathering honey

●They have sharp stings（刺） to harm them and protect themselves．

●Wise and busy

●No gains

●Does its own work

●Driven from the hive to be stopped from eating the honey before winter comes

●Join together to build cells of wax（蜡质房子） for their honey

●How busy they are always

●Don't work

●That have six sides and are all of one shape and size

●A house called a hive

●One queen

Bees live in…They are…There is…in each hive． They all…Each bee…They build cells…It's pleasant to see…But drones…They are…Children shouldn't touch bees…No pains…Shouldn't children…

文段表达
根据中文和英文提示，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的邮件。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
2015年4月13日，河南一位名叫顾少强的中学女教师向学校领导递交了一封只有10个字的辞职信：“世界那么大，我想去看看。” 她的这封信引起广泛关注。请你就此事给你的英国笔友写一封邮件，向他（她）简单介绍顾少强及她的决定，并谈谈你对此事的看法。
提示词：a letter of resignation, decide, give up, look round, agree,

请根据下面表格中所提供的信息写一篇以A trip to Guilin为题的短文,不少于60 词。

	Main points(要点)	Details (详细说明)
Place	Guilin
Time	Last summer	Beautiful hills and clear water
People	My parents and I
Experience	Places of interest	The Seven Star Park; The Li Jiang River; Die Cai Hill;
Activities	Taking photos and going shopping
Feelings	Excited and happy	Enjoying the trip and hoping to visit it again

 
 
 

书面表达（本大题共10分）
假如你是九年级的学生，名叫赵明昊， 请你根据以下提示，以”MY HERO” 为题，用英文写一篇短文，介绍你的偶像—林丹。
1. 你酷爱体育运动，你的偶像是林丹；
2. 林丹是个很善良的人，他总是和其他人友好相处。
3. 林丹目前在羽毛球领域处于领先地位，赢得了来自中国，乃至全世界的高度赞扬；
4. 通过多年的努力，他取得了巨大成就，他还能成功设法保持事业和家庭间的平衡；
5. 作为一名忙碌的九年级学生，你……
注意事项：
1. 短文必须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯；
2. 第5要点必须用2-3句展开合理想象，做适当发挥，谈谈你的困惑，想法和决定；
3. 次数在90个左右，短文的题目和开头已给出，不计入词总数。
My Hero
My name is Zhao Ming Hao .______________________________________________________________
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书面表达（共10分）
亲爱的同学，随着你走出本次中考的考场，初中的学习生活就结束了。迎接你的将是近两个月的轻松假期。你想好要在假期中做什么了吗？跟我们分享你的假期计划吧！请以“My summer vacation”为题，用英文写一篇短文。
要点提示：
1. 和父母去海南（Hainan）旅游；
2. 看电视、听音乐（listen to）；
3. 看书、 做些家务（housework）；
4. 参考（take part in）一些有意义的活动（meaningful activities）， 比如和同学去养老院（the Old People’s Home）看望老人，去农村（the countryside）看望留守儿童（the left-behind children）等；
5. 你的假期将是丰富多彩的（be colorful）。
要求：
1. 文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在学校的名称；
2. 词数不少于70个，短文题目和开头已经给出，不计入总词数；
3. 短文应包含以上所有要点，还可以适当发挥。
My summer vacation
The summer vacation is coming. ________________________________________________
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英语课上，你们开展了一次以"What can we do to make home a happier place？"为主题的讨论，同学们把自己的想法写在卡片上．请结合卡片信息，用英语写一篇短文，向校刊English Learning投稿．

注意：（1）短文必须包括卡片所给的信息，适当发挥，并谈谈自己的想法．

（2）文中不得出现与你身份相关的信息．

（3）词数：80～100．短文首句仅供选择使用，不计入总词数．

短文首句：Recently，we've had a discussion about what we can do to make home a happier place in our English class．

　Recently，we'vehadadiscussionaboutwhatwecandotomakehomeahappierplaceinourEnglishclass． We shared different ideas．

Some say it's better to spend more time with family．The more we get together，the better we understand each other．Family members should share happiness and worries．For example，when they have problems，we can do something to cheer them up．Others believe it's important to give small presents to our family on their birthdays．

I think，showing love for family is necessary．If we help with housework，they may feel warmer．Sometimes，even the smallest thing like walking with family makes them happier．Though we're young，we can do much to make a happier home　．

书面表达（满分20分）
现在有许多新的购物方式，网上购物是其中的一种。越来越多的人熟悉和喜欢网购。但是网购有利有弊。请根据下面提供的信息用英语以Online shopping为题写一篇短文，描述网购的优点和缺点，并谈谈自己的看法。
优点：
1．可以在任何时间购物。
2．只需要一台电脑和鼠标。
3．方便比较同类产品的价格，可以省钱。
4．无论何时何地都可以收到所购物品。
……
缺点：
1．网上付款有时不安全。
2．看不到实物，也不能试穿衣服。
……
注意：
1．不得在作文中出现你真实的学校名称和自己的姓名。
2．语句连贯，表达准确，词数80-100。
3．短文开头已给出，不计人总词数。
Online shopping
There are many new ways of shopping, and online shopping is one of them.
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选择一部你最喜欢的小说或电影，谈谈你对该小说或电影中人物的看法或者对作者、导演的看法。词数80左右。（本题10分）

假如你是Lingling，学校根据下表中新西兰来温暑期交流师生的意愿，决定安排他们去100公里外的许村游玩一天．但自行车来回路程需要8﹣﹣9小时，权衡利弊，需调整这项内容，请你发邮件给对方带队老师Mr．Black做好说明、沟通工作．

A One﹣day Tour
Preferred activity	□Learn about Chinese education □See beautiful sights √□Learn about Chinese culture	Your idea √□No □Yes→What is it？
Preferred Place	□A school √□A village □A museum
Preferred transportation	□On foot √□By bike □By bus
Other needs	□No √□Yes→What is it？Tasto some local food

要求：（1）文中不能出现真实的姓名、校名等相关信息；

（2）文本长度：110词左右．开头和结尾已给出（不记入总词数）

Dear Mr． Black，

I'm Lingling．My school asked us to make the one﹣day tour plan for you and we tried to make it best to your preterences，but I'm afraid we'll have to make some changes．

      ．

Looking forward to your reply．

Best wishes．

Lingling

小词典：

adapt v．改编	beg v．恳求	cancer n．癌症
cell n．＜生＞细胞	defence n．防御	fort n．堡垒
inspect v．检查	jaw n．下巴	pray v．祈祷
publish v．出版	recognise v．识别	version n．版本

书面表达
以My best friend写一篇介绍你好朋友的短文。不少于70字。要点如下:
4. 我最好的朋友May。 圆脸，直发。
5. 她对每个人都很友好。她现在在八年级。
3. 学的科目比以前更多了。.在所有的科目中，她最喜欢物理。
4. .她有很多时间来做喜欢做的事情。她每天有两个小时的家作。
5. 她长大后想成为一名杰出的医生。她可以帮助人们保持身体健康。
My best friend
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上高中后第一节英语课， 老师要求每个同学用英语做一分钟的自我介绍。 请准备一份80-100 词的发言稿， 内容应涉及以下四个方面：
1. 家庭情况     2. 学习上的强项与弱项
3. 兴趣与爱好  4. 对高中生活的期待
要求：1. 内容反映自己的真实情况，但不得在文中提及真实的人名、地名和校名；
2. 首尾已给出, 不计入总词数。
Hello, every body,
Nice to meet you. My name is Li Huan. I’m from Rainbow High School.
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Thank you!