初中英语写作试题

为增强安全意识，学校英语俱乐部将开展"如何提升自我保护能力"的讨论．请以"How to protect ourselves"为题，写一篇英语短文，内容必须包括以下要点：

1．尊敬师长，与同学好相处；

2．公共场所，举止文明，不追逐打闹；

3．不乱交网友，不泄露个人信息；

4．…（自助发挥，至少两点）

注意事项：

1．词数90左右，标题与结尾已给出，不计入总词数；

2．文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息．

How to protect ourselves

                    ．

Danger is never as far away as we think．Take good care of ourselves at all times!

书面表达（本大题共10分）
假如你是九年级的学生，名叫赵明昊， 请你根据以下提示，以”MY HERO” 为题，用英文写一篇短文，介绍你的偶像—林丹。
1. 你酷爱体育运动，你的偶像是林丹；
2. 林丹是个很善良的人，他总是和其他人友好相处。
3. 林丹目前在羽毛球领域处于领先地位，赢得了来自中国，乃至全世界的高度赞扬；
4. 通过多年的努力，他取得了巨大成就，他还能成功设法保持事业和家庭间的平衡；
5. 作为一名忙碌的九年级学生，你……
注意事项：
1. 短文必须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯；
2. 第5要点必须用2-3句展开合理想象，做适当发挥，谈谈你的困惑，想法和决定；
3. 次数在90个左右，短文的题目和开头已给出，不计入词总数。
My Hero
My name is Zhao Ming Hao .______________________________________________________________
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书面表达（共10分）
假如你是劳拉，今天（6月1日）你和你的父母在中国参观了一个以旧居而闻名的小镇。请你根据以下提示写一篇英语日记，记录你的这次旅游经历。60词左右，可适当发挥。
提示：1. How did you go to the town?
2. How was the weather there today?
3. How was the town?
4. What did you do there?

书面表达 （共1小题，满分15分）
安全对于每个人都很重要。中学生年龄较小，学生安全更是人们关注的焦点，请根据以下提示，写一篇关于学生安全的英语作文。
内容提示：
1. 交通安全：遵守交通规则,不闯红绿灯等；
2. 食品安全：吃健康食物,不吃垃圾食品等`；
3. 活动安全：进行体育锻炼时,不要弄伤自己,不私自下河游泳等`。
作文要求：
1. 词数：100词左右。正文开头已给出，不计入总词数；
2. 作文应包含所有要点，可适当发挥；
3. 作文句型有变化，有复合句。
参考词汇：焦点：focus 遵守： obey 交通规则：traffic rules...
Safety is very important to everyone.  __________________

暑假即将来临，学校要求同学们参加一些社会实践活动．请在下表中选择2﹣3项你喜欢的活动（也可自拟活动项目），然后用英语写篇短文表明你的选择意向及理由，发表在学校微信公众平台的英语栏目中．

注意：

（1）短文中必须包括所选择的活动项目，可适当发挥；

（2）文中不得出现真实人名和校名等相关信息；

（3）词数：80〜100；

（4）短文首句仅供选择使用，不计人总词数．

短文首句：During this coming summer vacation，I am going to take part in these activities．　I'd like to learn to do housework first．Now we teenagers spend too much time on our homework so that we don't have time to do housework．Also we need to do something to help our parents and learn how to look after ourselves．Second，I will volunteer to clean up the city park．I'll pick up rubbish around the park and ask people not to litter anywhere．In addition，I will tell them the importance of keeping our city clean and tidy．I'm sure I will get a lot of social experience through the summer practical program．　

书面表达（共10分）
亲爱的同学，随着你走出本次中考的考场，初中的学习生活就结束了。迎接你的将是近两个月的轻松假期。你想好要在假期中做什么了吗？跟我们分享你的假期计划吧！请以“My summer vacation”为题，用英文写一篇短文。
要点提示：
1. 和父母去海南（Hainan）旅游；
2. 看电视、听音乐（listen to）；
3. 看书、 做些家务（housework）；
4. 参考（take part in）一些有意义的活动（meaningful activities）， 比如和同学去养老院（the Old People’s Home）看望老人，去农村（the countryside）看望留守儿童（the left-behind children）等；
5. 你的假期将是丰富多彩的（be colorful）。
要求：
1. 文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在学校的名称；
2. 词数不少于70个，短文题目和开头已经给出，不计入总词数；
3. 短文应包含以上所有要点，还可以适当发挥。
My summer vacation
The summer vacation is coming. ________________________________________________
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书面表达（满分20分）
时光飞逝，三年初中生活马上就要结束了。假如你被邀请在毕业典礼上演讲，你想表达你对母校、老师、同学和父母的感恩之情，请根据下表所列要点，用英语写一篇短文。

感恩对象	存栏记忆	未来与祝福
母校	美丽校园，快乐家园	越来越好
老师	工作努力，教授知识，有困难时及时给予帮助	铭记在心
同学	帮助我学习、相处和睦	保持联系
父母	关心照料，帮助我们成长	永远健康开心

注意：1.词数：不少于80词；2. 短文中不得提及真实人名、校名及地名；
3. 短文的开头和结尾已为你写好（不计入总词数）。
参考词汇： 永远 forever
Dear head teacher, teachers, parents and fellow students,
Good afternoon. Thank you for giving me a chance to make a speech here. How time flies! We’re just leaving you—our lovely junior high school. I have so many words from my heart to say. _________________________________________________________________________
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Thanks, all my loved ones. All the best to you ! Goodbye!

针对大部分高中要求学生住校的现状，英语课上同学们就"Would you like to live in school？"这一话题展开调查．请你根据下表内容，用英语写一篇短文，汇报调查结果，表达你的意愿并阐述理由．

大部分学生	愿意	1．方便与同学交流； 2．学会照顾自己；
一些学生	不愿意	1．在家能休息得更好； 2．与家人相处时间更长；
你	…	…

注意：1．短文必须包括表中所有内容，可适当增加细节；

2．你的理由至少两条；

3．词数：80﹣100；

4．短文首句仅供选择使用，不计人总词数．

参考词汇：方便的convenient

短文首句：Would you like to live in school？We had a survey about it and here's the result．

　Moststudentsprefertoliveinschoolbecausetheyfinditconvenienttocommunicatewiththeirclassmates．Also，theycanlearnhowtolookafterthemselvesinthisway．

However，somestudentsthinklivingathomeisabetterchoice．Themainreasonisthattheycanrelaxbetterathome．Besides，theycanspendmoretimewiththeirfamilymembersandgetonbetterwiththem．

Asforme，I'dliketoliveinschool．That'sbecauseIcanspendmoretimeonstudy．What'smore，it'sawonderfulexperiencetolivewithotherclassmates．　．

分享是一种行为方式，也是一种良好的品质（quality）．人生处处充满分享，懂得分享非常重要．分享快乐，快乐加倍；分担烦恼，烦恼减半．

    请根据以上观点，结合思维导图所示，以"My Sharing Experience" 为题，写一篇100词左右的短文．

要求：1．短文须包括所有要点提示，语句通顺，意思连贯，可适当发挥；

2．题目和开头已给出，不计入总词数

3．文中不得出现个人真实姓名和校名．

参考词汇： be full of，cut…in half， thanks to， overcome

My Sharing Experience

    Sharing is a way of behavior as well as a good quality of people．

____________________．

请根据下面表格中所提供的信息写一篇以A trip to Guilin为题的短文,不少于60 词。

	Main points(要点)	Details (详细说明)
Place	Guilin
Time	Last summer	Beautiful hills and clear water
People	My parents and I
Experience	Places of interest	The Seven Star Park; The Li Jiang River; Die Cai Hill;
Activities	Taking photos and going shopping
Feelings	Excited and happy	Enjoying the trip and hoping to visit it again

 
 
 

书面表达（满分15分）
假设你们班在毕业前夕讨论填报高中志愿问题，基本上有两种观点，有点同学认为在本地就读高中比在外地就读高中有利，但有的同学认为在外地比在本地有利，他们的观点如下：假设你是李明，九年级三班学生，请根据以下的信息写一篇报道。

	有利因素	不利因素
本地就读	1.便利 2.费用少	1.周围有很多同学，容易结伴 2.上网 3不利于独立.
外地就读	1.条件好 2.易独立	1.费用高 2.往返时间长，生活不便

提示词：study in our city., study out of our city, convenient, be independent (独立), good condition
Dear Editor:
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Yours,
Li Ming

在你所学的科目中，你最喜欢的科目是什么？现请你以"My Favourite Subject"为题，根据以下写作要点，用英文写一篇80词左右的短文．

写作要点：

（1）介绍你最喜欢的科目；

（2）你喜欢该科目的原因；

（3）谈谈你今后的学习打算．

写作要求：

（1）内容必须包括所给的要点，可适当发挥，增加细节，以使行文连贯；

（2）语篇完整，语句通顺，语法正确，书写规范；

（3）文中不得出现人名、校名或地名，否则不予评分．

假设你是Li Ming，以下是你的美国笔友Tina发给你的一封电子邮件，请你根据该邮件内容给Tina回一封邮件．

要求：1．考生需按电子邮件格式来完成整个邮件；

2．邮件中不能出现真实姓名、校名等相关信息；

3．字数90～110．

From：	Tina
To：	Li Ming
Subject：	I am coming！
Hi Li Ming，     How is everything？I'm very happy that the holidays are coming．I want to go to your hometown to visit you in February．Is this good？What's the weather like in your hometown？How can I travel around？And what should I take with me？ Best wishes to your parents! Yours， Tina

选择一部你最喜欢的小说或电影，谈谈你对该小说或电影中人物的看法或者对作者、导演的看法。词数80左右。（本题10分）

上高中后第一节英语课， 老师要求每个同学用英语做一分钟的自我介绍。 请准备一份80-100 词的发言稿， 内容应涉及以下四个方面：
1. 家庭情况     2. 学习上的强项与弱项
3. 兴趣与爱好  4. 对高中生活的期待
要求：1. 内容反映自己的真实情况，但不得在文中提及真实的人名、地名和校名；
2. 首尾已给出, 不计入总词数。
Hello, every body,
Nice to meet you. My name is Li Huan. I’m from Rainbow High School.
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Thank you!